音樂會的時候,演奏者都在看樂譜,指揮還在投入的指揮,那么指揮的存在有什么意義呢?
網(wǎng)友解答: 樂團(tuán)中,樂手看不看譜,那就是看樂手本身自己有沒有把譜子背下來了。如果演奏前,已經(jīng)準(zhǔn)備非常充分,也有長時間排練,樂手未必會死盯著譜子??匆豢催€是會,會更多地留意指揮的手勢。還有
樂團(tuán)中,樂手看不看譜,那就是看樂手本身自己有沒有把譜子背下來了。如果演奏前,已經(jīng)準(zhǔn)備非常充分,也有長時間排練,樂手未必會死盯著譜子??匆豢催€是會,會更多地留意指揮的手勢。還有即便是沒有背譜,需要一直看著譜子演奏,那么樂手也會用眼睛余光留意著指揮的動作。而并不是指揮在臺上自己在甩來甩去,樂手自己干自己的事情。
樂團(tuán)如果沒有指揮,所有樂手的演奏會變得比較混亂。在排練過程中,即便指揮不在,有時候也可以讓首席小提代為帶領(lǐng)??傊?,樂團(tuán)演奏,沒有指揮是不行的。指揮可以說是整個樂團(tuán)中的最高領(lǐng)導(dǎo)人。他存在的意義就像,一個公司的總經(jīng)理或者CEO之類的身份。你們自己想想,一個公司沒有總經(jīng)理或者CEO,公司運(yùn)行是什么狀況?
很多人就是自己不懂音樂領(lǐng)域的東西,然后就認(rèn)為很多自己看不懂的內(nèi)容就沒用。這種想法的人不少,都是自私的唯心主義的人。要成為指揮,首先不單只是要會一兩門樂器并且精通,還要對于編曲作曲等的樂理理論認(rèn)知深刻,看譜一目十行,看總譜能夠看幾眼,就馬上對于整個樂曲的構(gòu)造,演奏的感受,音樂的起伏,速度等等有一個比較客觀的概念。這些即便是樂手,也不見得能做到。指揮還要專門學(xué)習(xí)指揮法則,包括手勢,包括樂團(tuán)管理,等等很多專業(yè)知識。所以不是什么人都能做指揮,只有音樂造詣達(dá)到非常非常高的高度,并且還要專業(yè)學(xué)習(xí)過,還要在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可能力,才能當(dāng)上真正的指揮。
指揮在樂團(tuán)演奏的整個過程中,是要把控樂曲的速度,節(jié)拍,不同樂器的音量,起落,開始和結(jié)束,提醒樂器演奏,感情色彩的把控,是帶領(lǐng)所有樂手工作的身份。樂手實(shí)際上在演奏中,自己的坐席上,有些時候未必能聽清整個是怎樣的感覺,所以演奏的內(nèi)容,并不好靠自己的視譜以及聽覺來判斷怎樣演奏最好。而指揮所在的位置是聽覺上比較完整的位置,所以能夠合理地把控整個演奏。那么樂手需要演奏什么樣的程度,只要看指揮,就清楚了??醋V的過程中,只要有余光能夠大概知道指揮給的什么手勢和速度和動作流動,就能夠了解如何演奏好。那么一定有人說,都在看譜了怎么還有空這么余光看,怎么可能。呵呵,覺得自己做不到,就覺得別人做不到的人,真的不缺哈。樂手既然能夠進(jìn)大樂團(tuán),必然是專業(yè)的,專業(yè)的人就必定有其過人之處。覺得自己做不到,別人也應(yīng)該做不到的人,你們該為自己的無能而羞恥。
那么這里肯定有人又打算搬出“舟舟”來說事了。這個人是一個特殊存在,是媒體炒作的結(jié)果。是75億人里面的一個幸運(yùn)兒,但是又是被媒體和自己父親害慘的悲劇。也許他能夠模仿指揮的動作,把聽過的音樂,根據(jù)自己的感覺來揮揮指揮棒,但是那都不是真正的指揮。所以他最終從神臺上下來了。另外就是,也許有人說,那我在什么學(xué)校什么小樂團(tuán)不是也可當(dāng)指揮嗎。也沒學(xué)過指揮,反正就是跟著感覺打打拍子就可以做到了。沒錯,我沒有說,你不是指揮,但是這種指揮就像你自己說的,你也就是打打拍子大概揮揮感覺罷了。沒有深入去了解曲子里面的內(nèi)容。也沒有專業(yè)的指揮知識。所以,你也就只能指揮下小樂團(tuán)或者一些非專業(yè)的小團(tuán)體。要上大臺面,還是要專業(yè)的人。
總結(jié)就是,指揮就是樂團(tuán)音樂部分的最高管理人。意義非凡。
網(wǎng)友解答:指揮重要體現(xiàn)在其前期的排練上面。每一個指揮對相同的樂曲呢有著不同的理解,重要的就是個人音樂思想和理念。包括每一場音樂會,指揮都會精挑細(xì)選慎重的選擇樂曲。
而排練時候,哪里強(qiáng),哪里弱,哪里寬廣,哪里激動,這都是指揮需要在樂團(tuán)做的事情。樂譜里寫的有強(qiáng)弱或者感情記號,但是那是死的,指揮需要讓演奏家們統(tǒng)一的強(qiáng)到什么時候,弱到什么程度等等。
還有臨場發(fā)揮,指揮要時刻提醒哪個聲部要出來了,提前給手勢,給預(yù)備,時刻調(diào)整整個樂團(tuán)的狀況,如果哪個出現(xiàn)問題,要及時解決的。所以,演奏家們不是不看指揮,而是每隔幾個小節(jié)就看一下,特別是每個樂曲段落,或者樂曲開始或者結(jié)束,做到統(tǒng)一。哪個聲部強(qiáng)了,指揮就給手勢讓他弱一點(diǎn)。
說白了,指揮就像一個帶情感的節(jié)拍器。指揮是音樂中最難學(xué)習(xí)的,包括和聲,曲式,鋼琴,樂器法,總譜讀法,指揮動作等等很多知識融為一體的。