第一，經(jīng)過(guò)70多年的建設(shè)，形成了比較牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)；第二，積累了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；第三、科技成果相對(duì)全面、有力的支持；第四、廣泛應(yīng)用，為智慧教育城市建設(shè)提供平臺(tái)保障和技術(shù)支撐；五是具有良好的教育傳

第一，經(jīng)過(guò)70多年的建設(shè)，形成了比較牢固的物質(zhì)基礎(chǔ)；第二，積累了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；第三、科技成果相對(duì)全面、有力的支持；第四、廣泛應(yīng)用，為智慧教育城市建設(shè)提供平臺(tái)保障和技術(shù)支撐；五是具有良好的教育傳統(tǒng)和教育資源。

建設(shè)智慧教育城市的優(yōu)勢(shì)是什么？

作為一個(gè)高科技城市，深圳在建設(shè)智慧教育城市方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在教育信息化方面，深圳過(guò)去做了很多有益的嘗試。這種突如其來(lái)的流行病，迫使學(xué)校大規(guī)模開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是對(duì)學(xué)校信息化教育能力的一次考驗(yàn)。一些學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合進(jìn)行了深入研究，充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)思維重構(gòu)課堂教學(xué)，取得了良好的效果。