從記憶和想象的角度分析,如何理解幼兒說謊現(xiàn)象?
網友解答: 幼兒有豐富的想象力,但分析判斷認知卻很差。如看見別的小孩玩自己相同的玩具,就會哭鬧著要回來,或者干脆拿起就走,又如看見商場里有自己喜歡的玩具,就要抱回家,這些都不是說他真的在
幼兒有豐富的想象力,但分析判斷認知卻很差。如看見別的小孩玩自己相同的玩具,就會哭鬧著要回來,或者干脆拿起就走,又如看見商場里有自己喜歡的玩具,就要抱回家,這些都不是說他真的在說謊。主要缺乏認知。光憑想象。我說的二,三歲的孩子,不超過四歲,這樣的孩子家長應耐心教育他;我知道你喜歡它,但現(xiàn)在是商場的或者你的在家里的,只能還給他,乖乖聽話,家長可以跟你買。這一祥來疏導他,慢慢他會明白,別人的東西不能要。養(yǎng)成誠實的好品德。不好,別噴。
網友解答:由于幼兒的腦部功能發(fā)展很弱,有些時候在對一些事物的認知上存在一些偏差。幼兒對于想象和現(xiàn)實分有時不清楚。比如有時候做夢他就認為是發(fā)生的真實的事,跟家長說了以后,大人就認為孩子故意撒謊。