學VB還有用嗎？VB當然沒有用，說也沒用的都是一些工具人！初學者學VB.入門比較快，把VB弄會了什么呢語言在你面前也是小問題！完全沒有編程語言內核是統(tǒng)一的共鳴的，有本事又不是二進制除法運算！學會了VB

學VB還有用嗎？

VB當然沒有用，說也沒用的都是一些工具人！

初學者學VB.入門比較快，把VB弄會了什么呢語言在你面前也是小問題！

完全沒有編程語言內核是統(tǒng)一的共鳴的，有本事又不是二進制除法運算！

學會了VB后自己寫兩個虛擬機專門兩個對接JDK，ios，單片機還有別的的系統(tǒng)都也可以！虛擬機搞進去了VB什么都可以不通用？什么系統(tǒng)都能寫了！

計算機不離十，離不開二進制，都離不開0123456789，加減乘除為核心運算，十進制是通用的，有的是人說二進制，那是不對的，二進制只不過開關按鈕代表，16進制是完全控制鍵代表，列如0001為＝，0002為a，0003為b，這樣的話滿1111共有16，16個控制鍵，16夠不夠而且16應該是32位采用00001比16多1個代表，64位多5位1，其中也有128，256，512無盡的儲存排序代表，但終于是要定義變量到十進制，況且十進制是我們從念書結束就解鎖，通用性強！這是核心技術數(shù)十萬年變?yōu)椋∫酝廛娛聡啦捎卯吘固厥獾姆椒ㄖ庥锌赡軕玫?12兩值來句子修辭芯片，滿512＝10，1024＝20這樣排列下來！這是也很特珠，甚至編程方面跟我們編程區(qū)別也更加大！

我們所學的編程都是建立起在第三系統(tǒng)操作，所有的指令全是第三方面系統(tǒng)供應，而不是芯片指令！分別為硬件指令為第一系統(tǒng)，芯片指令集為第二系統(tǒng)，第三系統(tǒng)操作指令系統(tǒng)，第四個操作系統(tǒng)為編程軟件，第五系統(tǒng)是我們平常的應用軟件游戲！

匯編語言是即將逼近芯片指令系統(tǒng)就跟CPU開口說話，C是建立起在第三系統(tǒng)是在匯編頭上，寫C或VB時候都不需要轉成匯編，匯編轉成二進制！用VB肯定C都要經(jīng)由匯編那一層核審才通過與CPU對話！

如果你真想能學會這一切編程，初學者VB，VB比較熟練剛剛進入?yún)R編，這兩者學會，后面一些C，JAVA，int如果判斷他的寫法就行，比如說VB/n與C的/n有所不同，代表不同，這樣VB那個代表與C的/n是完全相同呢？這個后面對比看看就可以了，語法上是相同，列如ifof，ignorecall也是一般的，代數(shù)上是不變，學編程語言原來，要遵循外國人的思維去寫，肯定不能用我們自己的思維，雖說布局是別人定義的，別人怎么設計布局前的是遵循本國文化思維抽象的概念來制造布局！

常量等量，整數(shù)那些個初中高中時候最好學過！常量就是偶爾會不使用的數(shù)字123456789，而量就是多少意思，那就回答過去是，經(jīng)常會可以使用的數(shù)字數(shù)量西安北方光電有限公司常量可能我們國家去自學西方文化時候，可能有翻譯出現(xiàn)錯誤的倒致我們的理解錯誤很多東西，兩年前我學編寫程序完了就才發(fā)現(xiàn)了翻譯中有很多錯誤，倒致我們人學起編程來難度更加大！學習以前肯定會有自己的認知，是有英譯中成自己懂為止，個語句代碼個另一個的去解刨英譯中成自己，這樣一來少走彎路，能學會一句算一句你不必要的話去講解那個英文怎末讀，你如果能知道一眼就看到這樣的英文那就是我的意思就行，看到大學就讀我！

再來還有一個要觀念每個語法中有多少個作用，列如int2字節(jié)，那你2個字節(jié)中有多少個功能？手中掌握所有所未知的功能！意思那是我桌面上有一個文件為int，我先打開到里面有50個文件夾，那么這50個代表的是50功能，那就我正二十邊形先打開50個文件夾中1個，那就里面50個，那就證明內部也有50個功能，我再繼續(xù)然后打開正二十邊形1個文件夾，也有50，等他然后打開到還有一個文件夾里面結果50個！要是int里面有50個再各有50！那么是50*50*50就那你多個功能，象就是屬性功能！還有一個百分之百是芯片指令，把那些找出后，你就可以不擁有一名宗師級的編程工程師！這叫暗參數(shù)表，只能證明個編程軟件總共有這樣配起來邏輯！

學會了了，你都這個可以自己制做芯片設計了，因為結果的內容那是用電子元件用線路來布局連接！這樣就行成了一個完美身體計算機

如何用vb編寫個表白程序？

更加簡單啊再打開記事本，輸入追加代碼：createobject(