彩虹舞串詞？彩虹的顏色太美了。彩虹深深吸引著我們嗎？我認為只有彩虹的五顏六色，紅、橙、黃、綠、藍、紫，才真正讓我們感受到大自然的奇跡。我們都特別喜歡彩虹的顏色嗎？它能給我們帶來希望和魔力?，F(xiàn)在，請歡迎

彩虹舞串詞？

彩虹的顏色太美了。彩虹深深吸引著我們嗎？

我認為只有彩虹的五顏六色，紅、橙、黃、綠、藍、紫，才真正讓我們感受到大自然的奇跡。我們都特別喜歡彩虹的顏色嗎？它能給我們帶來希望和魔力。現(xiàn)在，請歡迎舞者們表演的彩虹舞。

蝴蝶情串詞？

幼兒園的虹膜串

一首：級的歌欣賞33,360 iris。

小班歌曲享受： iris

小班歌曲享受： iris

活動目標：

1.感受iris這個名字，觀察它的外觀特征。感受歌曲《蝴蝶花》的內(nèi)容和趣味。

2.愛iris，懂得呵護。

準備活動：

1.在幼兒園花園里放幾盆蝴蝶花。

宋《蝴蝶花》的錄音帶(自備)。

活動：

1.老師帶領(lǐng)孩子們尋找虹膜，激起了孩子們觀察的興趣。

(1)帶領(lǐng)孩子到花園里找出像蝴蝶一樣的花，并知道它們的名字。

(2)和幼兒一起把花搬進教室。

2.觀察虹膜，互相交流。

問題：虹膜長什么樣，什么顏色，虹膜長什么樣？師幼共同總結(jié)3360鳶尾花像蝴蝶一樣，有黃、白、粉等顏色。春天來了，蝴蝶花開了，遠遠看去像許多蝴蝶在飛舞。

3.欣賞《蝴蝶找花》這首歌。

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(1)問3360你聽到歌里唱的是什么，

(2)老師說前半句歌詞，孩子說后半句歌詞，加深對歌曲內(nèi)容的理解。

(3)再次欣賞歌曲，感受歌曲的趣味性。

(4)歌曲中，老師和孩子一起表演即興歌曲，然后表演團體歌曲。

兩個：程序字符串字

兒童節(jié)節(jié)目的填字游戲

第一，老師說六月陽光明媚。我們說過六月是我們茁壯成長的季節(jié)。今天，讓我們相聚在美麗的校園里，一起慶祝我們自己的節(jié)日，一起擁抱美麗的六月。請聽《校園的早晨》《讀唐詩》的合唱。

第二，雨后的天空極其美麗，雨后的天空一定有彩虹。請欣賞四年級一班帶來的舞蹈《: 《彩虹的微笑》。

第三，有一朵可愛的鳶尾花，美麗如彩云。有一種酸酸的水果，紅的像朝霞。請聽趙瑩瑩的《山楂果》。

4.舞蹈是音樂的聲音，音樂是舞蹈的心臟，詩歌是音樂的基礎(chǔ)。請欣賞四年級辦公室老師帶來的詩歌朗誦： 《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>

欣賞完優(yōu)美的詩歌，讓我們一起來欣賞五年級一班的小品《大城小事》。

6.幽默的小品不知道有沒有把大家逗笑，下面就請大家欣賞一下莊寧老師帶給我們的歌曲《牧羊曲》，讓我們一起領(lǐng)略一下草原風(fēng)光吧。

彩虹糖舞蹈報幕詞？

生活是甜蜜的，彩虹也是。接下來，我們來欣賞一下某某帶來的彩虹糖?？赐晁麄兊谋硌?，每個人都會感受到一種甜蜜的氣息，讓自己的生活更加甜蜜。一切都會被糖填滿，整個人的內(nèi)心都會充滿各種正能量。

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雨后的天空很美，雨后的空氣撕裂人心，雨后的天空必有彩虹。請欣賞下面的舞蹈《彩虹糖》。