網(wǎng)友解答: 如今電子商務(wù)是大熱門專業(yè)，各大高職、中職學(xué)校都開有電子商務(wù)專業(yè)。而職校以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主，職校具有針對性，注重實(shí)際動手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)生技術(shù)的提高。職校

如今電子商務(wù)是大熱門專業(yè)，各大高職、中職學(xué)校都開有電子商務(wù)專業(yè)。而職校以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主，職校具有針對性，注重實(shí)際動手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)生技術(shù)的提高。

職校的人才培養(yǎng)目標(biāo)多數(shù)都是各類中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)具有商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)信息處理、商務(wù)信息維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等專業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德，具有綜合管理技能，并能夠從事相關(guān)操作技能的專門人才。

電子商務(wù)重實(shí)戰(zhàn)，沒有高深的理論知識，需要掌握的都是些應(yīng)用程序和推廣技巧，是一個實(shí)操為主的專業(yè)，是非常適合職業(yè)教育體系來培養(yǎng)的。

我學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù)（職校），學(xué)校增加對于電子商務(wù)專業(yè)的投入力度，并且應(yīng)當(dāng)配備比較齊全的設(shè)施，在電子商務(wù)教育過程中給予學(xué)生最新的知識以及技術(shù)?，F(xiàn)在，特別是信息化手段在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，職校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，使學(xué)生將電子以及商務(wù)兩者之間的關(guān)系進(jìn)行一定的整合。例如，多數(shù)職業(yè)學(xué)校建設(shè)中心機(jī)房以及多媒體教室。

課程的學(xué)校，每個學(xué)校的人才培養(yǎng)方案不一樣。這些課程是一些共性，不是每個學(xué)校都開這些課程，主要是要你自己學(xué)好，把專業(yè)性加強(qiáng)。

當(dāng)今“互聯(lián)網(wǎng)+”已深入人們生活的方方面面，社會發(fā)生了翻天覆地的變化與革新，電子商務(wù)方面的人才需求量呈爆發(fā)性增長趨勢，更是促進(jìn)職校的電子商務(wù)教育的健康發(fā)展。

以我這十年來帶電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為這是一個開放性的問題。有沒有前途得從多方面分析。

首先，在當(dāng)前電子商務(wù)發(fā)現(xiàn)的背景下，電子商務(wù)對各層次人才的需求至少近期還將是一個逐年遞增的趨勢。

第二，從學(xué)校對電子商務(wù)人才的培養(yǎng)定位和水平來講，在學(xué)校師資力量較強(qiáng)的情況下，能夠響應(yīng)國家政策，注重培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，這也是中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的一條比較有發(fā)展前途的職業(yè)。

第三，當(dāng)然是學(xué)生本人的本領(lǐng)與追求了。只要是愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，不會沒有發(fā)現(xiàn)前途。最容易上手的崗位，電商客服，它的要求就是學(xué)生的語言表達(dá)能力，處事思維和對電商交易的基本理解即可等等基礎(chǔ)性的能力。

總之，不管是學(xué)習(xí)什么專業(yè)，有沒有發(fā)現(xiàn)前途，我認(rèn)為主要還是靠個人，其他因素只能說是助推你更快的發(fā)展罷了。