請(qǐng)大家?guī)兔ν扑]一下優(yōu)秀的教如何寫(xiě)好作文的網(wǎng)課或在線老師？謝謝？如果可以的話，如果你的孩子在上小學(xué)或初中，想提高他的寫(xiě)作水平，我推薦我自己。首先，我長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)初中、小學(xué)作文的要求、現(xiàn)狀和

請(qǐng)大家?guī)兔ν扑]一下優(yōu)秀的教如何寫(xiě)好作文的網(wǎng)課或在線老師？謝謝？

如果可以的話，如果你的孩子在上小學(xué)或初中，想提高他的寫(xiě)作水平，我推薦我自己。

首先，我長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)。我對(duì)初中、小學(xué)作文的要求、現(xiàn)狀和常規(guī)問(wèn)題有充分的了解，對(duì)指導(dǎo)各級(jí)作文有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

第二，我參與了多項(xiàng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究，我的研究方向是讀寫(xiě)結(jié)合。因此，有一定的理論基礎(chǔ)。并在如何實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)外讀寫(xiě)結(jié)合方面，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。第三，在教學(xué)實(shí)踐中探索了一套解決學(xué)生缺詞的方法。從2008級(jí)開(kāi)始，連續(xù)4年被學(xué)生使用，效果明顯。第四，作文的運(yùn)用是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。它還可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平，提高閱讀理解和寫(xiě)作質(zhì)量。

但這些都是空話。因?yàn)椋菏紫?，你不在我們的城市?/p>

第二，我不知道你的孩子在哪個(gè)時(shí)期。如果是在高中，我也無(wú)能為力。

第三，在職教師不得補(bǔ)課。

事實(shí)上，關(guān)于我的中國(guó)思維，閱讀和寫(xiě)作的思想和方法都滲透在我的問(wèn)答和文章中。我還將逐步發(fā)展視頻和音頻，以各種流行的方式傳播學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的智慧。

作為一名自媒體初學(xué)者，如何寫(xiě)文章才能被推薦？

我想談?wù)勱P(guān)于自媒體文章推薦的一些個(gè)人經(jīng)歷。

1、我們要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，真誠(chéng)幫助讀者解決需求。

2、文章標(biāo)題與文章內(nèi)容一致。比如：文章標(biāo)題不是白菜，內(nèi)容是蘿卜。

3、對(duì)讀者提出的問(wèn)題，你的意見(jiàn)要有一定的高度，不能馬馬虎虎。

4、我們應(yīng)該從另一個(gè)角度思考，寫(xiě)下人們需要什么，真正為每個(gè)人服務(wù)。

總之，我們應(yīng)該為社會(huì)、為人民而寫(xiě)。我們應(yīng)該勤奮，愿意做沒(méi)有任何回報(bào)的事情。

我希望它對(duì)你有用。

作文推薦理由怎么寫(xiě)？

一般來(lái)說(shuō)，推薦的文章應(yīng)該突出推薦理由。引言：介紹推薦的由來(lái)，即發(fā)生了什么或?yàn)槭裁?。正文：我們鄭重推薦XX，理由如下：1、2、3（這里的理由很重要，我們要有針對(duì)性，回應(yīng)對(duì)方的要求，突出自己的優(yōu)勢(shì)。）結(jié)論：希望對(duì)方考慮并接受自己的推薦。簽名和日期在右下角。希望對(duì)你有所幫助！