《電子商務實驗系統》總結報告專業(yè)年級：電子商務0901姓名：馬菲學號：07094006 ,《電子商務實驗系統》實驗總結報告1. 實驗人員組成1）報告人： 馬菲 班

《電子商務實驗系統》總結報告

專業(yè)年級：電子商務0901

姓名：馬菲

學號：07094006

《電子商務實驗系統》實驗總結報告

1. 實驗人員組成

1）報告人： 馬菲 班級： 電子商務0901 學號：07094006

2）小組成員

（實驗一至實驗三）：周淑英（組長） 邢芳齡 馬菲 陳玲 王萌 解鑫 阿斯古麗

（實驗四至實驗七）：宋佳（組長） 馬菲 陳玲 王萌 徐甜

2. 實訓內容小結

實驗一：構建小型局域網實訓

實驗一中我的主要任務是查找資料（IP 地址A-E 類地址的區(qū)分，網線的排列順序及其含義）。當老師把任務布置下來后，組織開會，分配任務，我和王萌被分配到查找資料，即知識回顧：對比組建微型局域網多種方式的優(yōu)劣性，網絡拓撲結構，常用網絡互聯設備，IP 地址A-E 類地址的區(qū)分以及網線的排列順序及其含義。在網上查資料并進行整合，然后等大家把所有任務都完成后，小組開會綜合大家完成的情況并分別說明各自的情況，讓其他成員了解本次實驗的全部過程。

實驗二：FTP 站點的建立、管理與使用

實驗二中老師把本次任務發(fā)下來后，先了解任務后就實施任務，開會討論分配任務，本次我和陳玲一起對FTP 服務器軟件serv-u 的安裝。先是安裝serv-u ，按照向導進行安裝，安裝完成后熟悉每一個serv-u 每一個模塊，最后根據老師給的任務實施建立域名（123.com ）和用戶（用戶名：hyr ，密碼：123456，設置根目錄和訪問權限（只讀訪問）），設置用戶的權限為默認值（員工可以上傳和下載文件），系統管理員000對f 盤有完全權限（其他用戶新建方式一樣），用serv-u 對服務器進行監(jiān)控，形成日志文件。最后用web 登陸進行測試下載。當做完以后大家在一起討論，了解ftp 服務器的安裝與配置方法以及如何使用。 實驗三：問卷及調研總結報告

本次實驗前期我的任務是根據關于“大學生網絡購物行為現狀調查”來討論

出本次任務要的目的來設計問卷，分配的任務是寫問卷調查目的和任務，第二次我做的是數據分析，可重復雙因素分析（原料與生產方法的不同對產品保存期限是否影響），對老師給的分析方法自己先用excel 進行分析，本次調研的結果是王萌在問卷星上對其分析后，導出來發(fā)給我們，對其因素進行分析。

實驗四：“美麗說”網站市場推廣策劃書

實驗開始老師就讓我們進行實際網站的推廣，我們組的任務是“美麗說”網站市場推廣策劃書，進行任務分解和分配，開始我是做“美麗說”簡介、市場分析（市場環(huán)境分析和競爭對手分析），先上網搜索“美麗說”，了解美麗說的具體信息，進行整合，整理出“美麗說”的基本信息即其簡介然后簡要介紹一下她的商業(yè)模式，最后進行主頁抓圖。對現在互聯網的基本情況做一個簡介，在其發(fā)展的迅速帶領下，網絡的應用越來越多，滋生出網購，最后我們“美麗說”的產生，對其商業(yè)模式及其優(yōu)勢進行分析即為現在“美麗說”的市場環(huán)境，競爭對手的分析主要是與最大對手蘑菇接進行對比分析。

實驗五：網絡廣告

本次實驗分兩次，第一次經過討論對這次任務進行了分割，先要了解網絡廣告，然后明白對其效果進行評估，最主要的任務是數廣告（老師分配的任務是要數17173游戲網站主頁面的廣告類型及其個數），與王萌數完廣告后就對大家所做的內容進行整理，制作PPT 準備上課的講解。實驗五的第二次任務是具體的網絡廣告評估方法(即一般是如何評估網絡廣告的) 以及查找增進網絡廣告效果的措施。

實驗六：網站診斷報告書

本次實驗我是做的第一部分“網站的基本信息”，先是將“美麗說”如公司名稱、總部、成立時間等的基本情況進行版述：

公司名稱： 麗說 美公司性質： 互聯網技術型公司 M 外文名稱： eilishuo 公司口號： 美麗說，發(fā)現最美的自己！ 總部地點： 京 北員工數： 140 成立時間： 009年11月 2創(chuàng)始人： 徐易容 網絡信息服經營范圍： 市場份額： 行業(yè)第一 務

然后是網站的鏈接地址、名稱和主頁抓圖、網站定位、類別進行說明，最后是在whois.aosoo.com 上查詢網站的發(fā)布時間、服務器的穩(wěn)定性、同一服務器上如webnic 的表現等。

實驗七：實現投票管理系統

本次實驗主要內容是實現投票管理系統，包括系統的需求分析、系統設計、數據庫設計和模塊實現等。主要掌握系統需求分析的過程，掌握系統用例圖，熟練掌握系統設計的過程，了解數據庫設計的過程，掌握系統時序圖的設計。

這次的實驗要每人都要完成所有的過程，代碼特別多，是我們小組分工完成的。需求分析要求系統主要具備相應的功能：查看投票信息并進行投票，查看當前用戶投票情況，管理員管理投票信息包括主題，選項的添加、刪除和查看，管理員查看投票人信息。用例圖可以描述外部參與者所理解的系統功能，也就是說用例圖描述了用例、參與者以及它們之間的關系。第二就是系統設計，包括數據庫設計、系統功能模塊設計和模塊功能實現。

3. 實驗環(huán)節(jié)收獲

實驗一心得：通過構建小型局域網實驗報告，了解了各種微型局域網以及其優(yōu)劣性、網絡拓撲結構、常用的網絡互連設備、IP 地址的區(qū)分以及網線的排序，知道了在一個空間里面如何建一個網絡最省最好，自己制作網線、聯網檢測、設置路由器和接入internet 。在開始的時候大家都是各做各的，完成了自己的任務就算完成了任務，結果在老師問問題的時候大家都不清楚為什么會這樣做，只是說根據向導做的，并不清楚問什么，根據這次的結果讓我們知道了團隊必須合作討論所有人才能知道實驗的目的，完成結果。

實驗二心得：FTP （File Transfer Protocol），是文件傳輸協議的簡稱。用于Internet 上的控制文件的雙向傳輸。同時，它也是一個應用程序（Application ）。用戶可以通過它把自己的PC 機與世界各地所有運行FTP 協議的服務器相連，訪問服務器上的大量程序和信息。Serv-U 是一種被廣泛運用的FTP 服務器端軟件，支持3x/9x/ME/NT/2K等全Windows 系列?？梢栽O定多個FTP 服務器、限定登錄用戶的權限、登錄主目錄及空間大小等，功能非常完備。 它具有非常完備的安全特性，支持SSl FTP傳輸，支持在多個Serv-U 和FTP 客戶端通過SSL 加密連接保護您的數據安全等。通過這次的合作大家才明白了團隊的重要性，相信下次會更好。

實驗三心得：通過本次實驗知道了做問卷先要弄清這次的目的，再根據目的設計問卷，了解問卷的設計流程以及對問卷回收后對其的內容進行分析，通過各種分

析方法得到設計問卷所要的結果。本次實驗的內容完成時間比較長，先需要組員共同討論出本次的目的，對問卷的內容各抒己見，最后得到問卷，投放問卷，收回問卷并對得到的結果進行分析，每次都需要組員的共同努力，共同協作才能完成。要更加的團結。

實驗四心得：“美麗說”網站市場推廣策劃書，在這次的實驗過后，知道了書寫策劃書需要的（推廣目標、市場分析、swot 分析、消費者分析、推廣策略以及效果預測和評估等），從上面各個部分來完成一部完整的策劃書。通過這次的實驗，組員每個人都得把所有的流程都了解完整，將所有的內容了解后對于“美麗說”的推廣策略進行討論后確定其前期、中期、后期的推廣策略，然后預算，以及對推廣結果的預測。本次實驗是第一次更換組員，通過這次的實驗，組員都要先各自完成自己的任務后討論出結果，同心協力才能完成本次的實驗。新組員的磨合速度很快，大家都更加注重團隊的重要性，小組的合作是很重要的，必須注重團隊的合作。

實驗五心得：通過這次對網絡廣告的深入研究和搜索，感觸頗深，廣告在生活中面面俱到，在網絡中更是無處不在。網絡廣告的種類繁多，我們想到的沒有想到的都有了，但對于商家來說能夠很好的宣傳產品，對于用戶來說能夠很好的獲取所需要的信息。商家針對不同的產品和用戶群體，選擇不同的廣告投放方式，用戶在自己的需求時能夠很方便的看到自己需要的信息。對于要做網絡推廣的人群，更是指點迷津，廣告的投放必須要有方向，要有針對群體，不同形式的廣告投放必然會取得不同的結果，。了解了這其中的奧秘，還會讓廣告的效果更好，效益更大化。在團隊上面這次更是一次提升，大家都各司其職先將自己的任務完成后了解其他組員的任務，相互滲透，對網絡廣告這一塊是非常的熟悉，對于網絡廣告的認識更進一步，并不是最基本的認識。

實驗六心得：網絡診斷報告書：這次需要大家對我們的“美麗說”網站進行診斷，通過本次的實驗，知道了如何診斷一個網站，從哪些方面來診斷一個網站的好壞，如何使用測試工具如whois.aosoo.com 、站長之家、站長工具等來測試網站，得到所有測試網站的數據，根據診斷對網站進行優(yōu)化。本次各個方面的測試以及了解，需要我們根據診斷結果討論如何優(yōu)化才是對網站最好。任何的任務集思廣益才是最好，集合大家的想法做出的東西才是最好，而且小組才會更加的和諧。

實驗七心得：設計出一個投票管理系統，實驗七是我們實習兩周的所做網站的結果，最開始得大家共同把需要的代碼敲出來，設置環(huán)境，在MyEclipse 上進行測試，運行。大家共同找問題，并相互解答，在大家都不會的情況下就去向老師請教，問了之后大家就相互學習，這次是鍛煉了自己的自學能力以及團隊的協作能力，在這次實驗中掌握了系統需求分析的過程，系統用例圖，熟練了系統設計的過程，了解數據庫設計的過程，系統時序圖的設計等。大家的共同努力才完成了這次的實驗，當結果運行出來時大家都是非常的開心，更加有信心的做下來了，在大家的努力下將投票系統實現出來。

4. 建議及結論

結論：通過本次課程的學習，分組和組員們一起完成了這次的所有實驗，在課上老師給我們布置了任務，在下面自己通過查找資料，相互討論，最后經過努力學到的知識并不是光聽就能學到的，經過自己實踐學到的才不會輕易的忘掉，最后老師還會隨機叫上以為組員，讓所有的人都不能偷懶，都要認真完成每次的任務，還鍛煉了自己的口才和演講能力，最重要的是膽量，不會怯場。老師將我們自己都不知道的能力挖掘出來。這次的課程讓我的學到了實踐過程中的需要用的很多知識。

建議：本次的課程設計差不多是兩周完成一個實驗，但是每次大家完成實驗都是講解PPT 的前兩天才會完成作業(yè)，并集中討論。所以老師可以把任務分的更細，更多的檢查，問問題，讓大家都有緊迫感，才會更用心的完成每次的實驗，更投入的學習，更加的鞏固，記憶更加深刻。