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2016濟(jì)南事業(yè)單位成績(jī)查詢網(wǎng)址及時(shí)間

2016濟(jì)南事業(yè)單位成績(jī)查詢網(wǎng)址及時(shí)間相關(guān)內(nèi)容將在山東事業(yè)單位招聘網(wǎng)進(jìn)行更新。根據(jù)往年的情況來(lái)看，每年濟(jì)南事業(yè)編成績(jī)查詢的時(shí)間基本在筆試后一個(gè)月左右，為方便廣大考生了解自己的考試成績(jī)以及面試相關(guān)信息，本文整理了如下資料供參考。

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2016濟(jì)南事業(yè)單位考試時(shí)間確定后，剩下要做的就是認(rèn)真?zhèn)淇剂?。下面整理了一些在事業(yè)單位招聘考試中常見(jiàn)的公共基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，考生們可以作為參考和學(xué)習(xí)。

2016濟(jì)南事業(yè)單位成績(jī)查詢后必須知道的內(nèi)容：不要小瞧自己

一、心理平衡機(jī)制---自證預(yù)言理論

事業(yè)單位考試之前，各位是否有過(guò)這樣的想法：如果參加考試，能夠上岸，那是一份穩(wěn)定有編制的、說(shuō)出去很有面子的工作，但是要面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和苛刻的考官; 如果不去考試或者考試失敗，生活不能轉(zhuǎn)變，一切從頭再來(lái)。這是我們的期待，這樣一來(lái)不管怎么選擇好像都困難重重。那么對(duì)手怎樣，考官怎樣，都是我們難以把握的未知，面對(duì)未知我們會(huì)恐慌，所以我們需要給自己找個(gè)確定的事情來(lái)安撫自己，這是一種心理平衡機(jī)制，是我們的基因決定的。

二、自證預(yù)言理論的應(yīng)對(duì)策略

首先，學(xué)習(xí)是為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，特別是學(xué)習(xí)如何克服自己的不足，既然是要克服不足，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)容必然是自己不擅長(zhǎng)的，所以有效的學(xué)習(xí)范圍應(yīng)該是讓我們感覺(jué)的不舒服不自在很費(fèi)力的，但是經(jīng)過(guò)努力可以慢慢掌握的范圍。對(duì)我們考生而言，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)該提留在這些不舒服的地方，有人稱之為刻意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不是玩，是有點(diǎn)自虐，只是會(huì)虐出更優(yōu)秀的你。

其次，學(xué)習(xí)需要及時(shí)的反饋。就算是當(dāng)代的大牛，希望發(fā)表一個(gè)新的研究成果，也需要外界給予一定的意見(jiàn)，就比如論文的外部審查一樣，再牛的文章也會(huì)存在很多問(wèn)題。而閉門造車，當(dāng)局者迷，怎么可能看的透徹。面試是一個(gè)面對(duì)面的交流過(guò)程，我們只能看到考官，自己的很多表現(xiàn)我們無(wú)法了解，甚至意識(shí)不到。研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有較快的反饋，

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不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，都不足以引起學(xué)習(xí)者的重視，不利于學(xué)習(xí)的內(nèi)化。筆試到面試的時(shí)間一般沒(méi)有大家準(zhǔn)備筆試時(shí)間長(zhǎng)，短時(shí)間內(nèi)想要迅速提高，每一次訓(xùn)練的反饋是少不了的。

2016濟(jì)南事業(yè)單位成績(jī)查詢后面試須知：如何迎合考官心理

第一，首因效應(yīng)

在事業(yè)單位面試考場(chǎng)上能否給面試考官留下好的第一印象很大程度上決定了面試考官對(duì)考生的判斷。

第二，近因效應(yīng)

在總體印象形成的過(guò)程中，最近、最后的印象，往往比較強(qiáng)烈，能夠沖淡之前的一些看法，面試考場(chǎng)上由于環(huán)境比較壓抑，會(huì)使考生在開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)緊張、不自然的表現(xiàn)，影響在面試考官心目中的第一印象，但是通過(guò)自身的調(diào)節(jié)，最后表現(xiàn)出色，這時(shí)還是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚的，可以彌補(bǔ)第一印象不好的遺憾，甚至可以意外獲勝。

第三，暈輪效應(yīng)

是指評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)會(huì)因其一個(gè)出色的品質(zhì)而忽視他身上其他的弱點(diǎn)，以點(diǎn)概面，在事業(yè)單位面試的考場(chǎng)上考生可以巧妙的運(yùn)用這一效應(yīng)，把自身的某一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，給考官留下深刻的印象。

第四，情感共鳴

是指人們經(jīng)常會(huì)關(guān)注與自己相似的某些行為、思想或者經(jīng)歷，考生在面試中要善于從真實(shí)的生活中去提升、感悟人生的道理，并用真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

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