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如何避免繪畫時(shí)無(wú)從下筆?

網(wǎng)友解答: 我們?cè)谛蕾p一幅畫作時(shí),總是容易被畫面的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng),有些畫作尺寸并不是很大,可人物情節(jié)豐富細(xì)膩,甚至有些畫作整整記錄了一個(gè)時(shí)代背景,品味之間,動(dòng)情之處讓人重重疊加,然后我們

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我們?cè)谛蕾p一幅畫作時(shí),總是容易被畫面的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng),有些畫作尺寸并不是很大,可人物情節(jié)豐富細(xì)膩,甚至有些畫作整整記錄了一個(gè)時(shí)代背景,品味之間,動(dòng)情之處讓人重重疊加,然后我們卻很難想象到創(chuàng)作一幅畫作的艱辛,比如,繪畫時(shí)無(wú)從下筆了,這樣的情況該如何避免?

俗話常說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”,知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的,然而才可以舉一反三,靈活運(yùn)用,繪畫藝術(shù)更是如此,首先要非常熟悉繪畫的一些理論知識(shí),比如布局構(gòu)圖、色彩線條素描,類似于“硬件”設(shè)施都要做到輕車熟路,就好比蓋房子所要用到的材料,

當(dāng)基礎(chǔ)的理論知識(shí)掌握了,那就要去實(shí)踐了,其次就是勤學(xué)苦練各種題材的繪畫,比如風(fēng)景靜物、人物、動(dòng)物,類似于這些題材的描繪都要做到“心靈手巧”,只有先畫的形像,然后再要求畫出“神韻、意境”,為什么要把各種題材都熟悉一遍呢?因?yàn)橐环嬜骼锸怯小爸鞔沃帧钡?,如果只?huì)畫人,卻不會(huì)畫那些花花草草,那么這畫面就有缺憾了,

技多不壓身,任何題材都可以畫的形象之后,那就要領(lǐng)悟藝術(shù)的風(fēng)格了,有“畫風(fēng)”還要有“畫骨”,這就要依靠平時(shí)多去閱覽名家的藝術(shù)作品,從中感受一些心得體會(huì),繪畫是情緒的表達(dá),從名家的作品中去了解名家的內(nèi)心世界以及對(duì)藝術(shù)的領(lǐng)悟,無(wú)形中也提升了自身對(duì)藝術(shù)的素養(yǎng),

再者,那句“藝術(shù)來(lái)源于生活”已經(jīng)告訴所有的藝術(shù)創(chuàng)作者,生活是藝術(shù)最好的“幫手”,作為一個(gè)繪畫創(chuàng)作者一定要多“寫生”,用心體驗(yàn)生活,把生活當(dāng)作藝術(shù),增強(qiáng)自己的觀察力、豐富想象力,這樣藝術(shù)的靈感就會(huì)越發(fā)成熟,凡事都講究“熟能生巧”、有量才有質(zhì),藝術(shù)創(chuàng)作沒(méi)有捷徑可走,若要下筆如有神,唯有這樣了。

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藝術(shù)創(chuàng)作與熟練工作的最大區(qū)別就是它不僅要具有創(chuàng)造性,還要具有藝術(shù)家的個(gè)性,這也是人們說(shuō)的畫家和畫師的最大區(qū)別。從一般意義上講,畫師可以照本宣科去畫畫,可以按照規(guī)定的畫的要求去畫畫,畫家卻不能,畫家必須創(chuàng)作出屬于自己的作品來(lái)。

我們常常感慨于一些優(yōu)秀經(jīng)典作品的美妙或者神奇,驚嘆作者的神來(lái)之筆巧奪天工,卻很少想到藝術(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)很艱辛的工作,每一件成功的藝術(shù)品都來(lái)之不易?!盁o(wú)處下筆”是藝術(shù)家不可避免的事情,包括一些功力至頂?shù)乃囆g(shù)大師。我理解這跟遇到創(chuàng)作上的“瓶頸”是一個(gè)道理。達(dá)芬奇畫《蒙娜麗莎》用了14年時(shí)間,安格爾的《泉》從構(gòu)思到完成用了26年時(shí)間。

當(dāng)藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)遇到“無(wú)處下筆”時(shí),通常會(huì)采用暫時(shí)“擱置”的辦法,就是“放一放”再說(shuō)?;蛘呤菗Q一種思路換一個(gè)角度去考慮這個(gè)問(wèn)題。也許變換思維和角度是突破“無(wú)處下筆”困境的好的選擇。我國(guó)當(dāng)代著名畫家羅中立在中央美院學(xué)習(xí)期間一直想創(chuàng)作一幅人物肖像,卻苦于無(wú)處下筆。這年春節(jié)放假回家途中,他遇到一位撿糞的老人,頓覺(jué)眼前一亮,豁然開朗,終于找到“下筆之處”了。后來(lái)他創(chuàng)作了經(jīng)典油畫《父親》。

也有一些藝術(shù)家在無(wú)處下筆時(shí),選擇換一種環(huán)境或境遇。后印象派大師高更在巴黎很長(zhǎng)時(shí)間被“無(wú)處下筆”困惑,后來(lái)他來(lái)到南太平洋的一個(gè)小島,塔希里島。在這個(gè)保留著原始土著風(fēng)俗的島上,高更靈感大發(fā),創(chuàng)作出多幅經(jīng)典之作。畢加索每次畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變都和他新結(jié)識(shí)的情侶有關(guān)。他說(shuō),是她們讓我找到了創(chuàng)作的源點(diǎn)和出口。

當(dāng)然,對(duì)于初學(xué)藝術(shù)的人和尚未成型或成熟的藝術(shù)工作者來(lái)說(shuō),最主要還是要充實(shí)豐富自己的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì),多學(xué)多看多練。只有打好基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn),才能用時(shí)不慌,厚積薄發(fā),減少“無(wú)處下筆”的情況。

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