網(wǎng)友解答: 上小學二年級的孩子向家長要求買游戲機，家長于是糾結(jié)要不要給孩子買，不買怕傷孩子的心，說不定孩子還會大鬧一場，買了又怕給孩子帶來不好影響。其實家長沒有必要糾結(jié)，分析一下游戲機能

上小學二年級的孩子向家長要求買游戲機，家長于是糾結(jié)要不要給孩子買，不買怕傷孩子的心，說不定孩子還會大鬧一場，買了又怕給孩子帶來不好影響。其實家長沒有必要糾結(jié)，分析一下游戲機能帶給孩子的利弊，心中自然就有決定了。

游戲機畢竟是娛樂為主的，孩子的自控能力又比較差。寒假即將到來，孩子有了大把的時間，不敢說孩子就會沉迷在游戲機上面，最起碼孩子會趁著假期大玩特玩的。如果家長怕孩子傷心，給孩子買了，孩子現(xiàn)在是高興了，等孩子沉迷于游戲機，家長無法管控孩子時，到時候大人郁悶，孩子也會被嘮叨得不爽，還有可能因游戲機而給家長與孩子之間制造出更多的矛盾。

家長應該給孩子列出玩游戲機的種種弊端，告訴孩子在假期里，可以去做更有意義的時間，也會有適當?shù)膴蕵窌r間。家長應該學會拒絕孩子，而不是有求必應。不能因為孩子一時的難過而不忍心，而去縱容孩子做不利于身心發(fā)展的事情。

父母是小孩最好的老師，如果說小孩想要什么家長就無條件給他買什么的話，這樣會害了孩子，孩子想要什么不是不能給，是要讓他通過自己的努力獲得，在孩子提出要求之后，家長給孩子制定一個目標，考試達到全班、全年級多少名可以作為獎勵獎給孩子，這樣鼓勵孩子努力學習，如果是學習機之類的商品，提前跟孩子約法三章，獲得獎勵之后，學習機必須由家長代管，每天玩學習機的時間為多久，如果超過了時間需要接受處罰，這樣可以培養(yǎng)孩子的消費觀，讓他（她）知道不管想獲得什么，都要通過自己的努力。（同時個人認為：孩子想要的東西可以給予，但是必須要有條件，換句話說現(xiàn)在的孩子應該多培養(yǎng)他（她）興趣愛好的方面，哪怕是游戲，但要適可而止，如果說他（她）的同學當中都在玩某一種游戲，而您的孩子您不允許他（她）去玩，這樣孩子與其他同學就會缺少溝通交流的話題，網(wǎng)絡(luò)時代帶孩子在玩的過程中學習其實是最好的學習方法。個人觀點，僅供參考）