本文是上一節(jié)課內(nèi)容的延續(xù)，也是加法運(yùn)算小程序的進(jìn)階篇。在這節(jié)課中，我們將繼續(xù)優(yōu)化程序，實(shí)現(xiàn)更加流暢和完善的功能。 修復(fù)已知Bug首先，我們需要修復(fù)上節(jié)課保存的20.fla文件中存在的小bug。該bug

本文是上一節(jié)課內(nèi)容的延續(xù)，也是加法運(yùn)算小程序的進(jìn)階篇。在這節(jié)課中，我們將繼續(xù)優(yōu)化程序，實(shí)現(xiàn)更加流暢和完善的功能。

修復(fù)已知Bug

首先，我們需要修復(fù)上節(jié)課保存的20.fla文件中存在的小bug。該bug導(dǎo)致觀眾在進(jìn)入下一題時(shí)，輸入的上一題答案仍然保留在輸入文本框中。我們可以通過簡單的修改來解決這個(gè)問題，只需在chuti()函數(shù)體內(nèi)部的最后一行代碼后面新增以下代碼即可：`input_txt.text"";`

提高用戶體驗(yàn)

接下來，我們希望用戶在向輸入文本框內(nèi)輸入數(shù)字后，才能有效地點(diǎn)擊按鈕。為實(shí)現(xiàn)這一功能，我們需要在按鈕的點(diǎn)擊事件函數(shù)內(nèi)添加如下代碼：

```actionscript

if (input_txt.text ! ""){

uint(input_txt.text) asw ? note_txt.text "恭喜你，答對了" : note_txt.text "很遺憾，答錯(cuò)了";

if (dqtm < zgtm){

dqtm ;

chuti();

}

}

else {

note_txt.text "請先輸入答案，然后再點(diǎn)擊按鈕";

}

```

計(jì)分與正確率統(tǒng)計(jì)

為了在所有題目結(jié)束后給出最終得分并統(tǒng)計(jì)正確率，我們需要定義一個(gè)變量來存儲得分。在代碼的最頂部添加以下代碼：

```actionscript

var scores:uint 0; // 存儲得分

```

然后，在用戶回答正確時(shí)，我們需要對得分進(jìn)行加分操作。在`note_txt.text "恭喜你，答對了";`代碼下方添加如下代碼：`scores 10;`

完善代碼邏輯

通過以上步驟，我們已經(jīng)完成了對程序的優(yōu)化和功能拓展。代碼雖有反復(fù)修改，但這也是編程過程中常見的情況。我們盡可能將整個(gè)分析過程呈現(xiàn)出來，幫助大家理解和學(xué)習(xí)。

最終的代碼并不復(fù)雜，但中間的調(diào)試過程可能會有些曲折。編寫代碼應(yīng)由易到難，一步步添加新功能。在使用條件判斷語句時(shí)，要注意簡潔性和可讀性的平衡，確保代碼的邏輯清晰明了。

修正計(jì)分邏輯

在實(shí)測中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)答題結(jié)束后再次點(diǎn)擊按鈕會繼續(xù)計(jì)分。因此，我們需要對代碼進(jìn)行修正。將反饋信息和加分的代碼放在題目結(jié)束的判斷語句內(nèi)部，避免重復(fù)計(jì)分。

通過以上優(yōu)化和修正，我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)功能完善、用戶體驗(yàn)良好的加法運(yùn)算小程序。希望本文能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用AS3編程技術(shù)。

代碼示例

最終的代碼示例如下：

```actionscript

if (uint(input_txt.text) asw){

note_txt.text "恭喜你，答對了";

scores 10;

}

else{

note_txt.text "很遺憾，答錯(cuò)了";

}

if (dqtm < zgtm){

dqtm ;

chuti();

}

else{

note_txt.text "您的得分是 " scores " 分，您的正確率是 " scores "%";

}

```

在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考、調(diào)試和改進(jìn)代碼是提升編程能力的關(guān)鍵。希望大家在AS3編程的路上越走越遠(yuǎn)！