蕪湖的安徽機(jī)電工程學(xué)院怎樣?
網(wǎng)友解答: 謝謝邀請(qǐng)!是安徽省有名的專科學(xué)院,在亓四華院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校蒸蒸日上。學(xué)生的素質(zhì)值的肯定,在全國(guó)各地都有機(jī)電學(xué)院畢業(yè)的眾多優(yōu)秀學(xué)子,并為社會(huì)做出重要的貢獻(xiàn)?。?!由于近年來(lái)計(jì)算
謝謝邀請(qǐng)!是安徽省有名的專科學(xué)院,在亓四華院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校蒸蒸日上。學(xué)生的素質(zhì)值的肯定,在全國(guó)各地都有機(jī)電學(xué)院畢業(yè)的眾多優(yōu)秀學(xué)子,并為社會(huì)做出重要的貢獻(xiàn)?。?!由于近年來(lái)計(jì)算機(jī)行業(yè)的突飛猛進(jìn),機(jī)電學(xué)院的信息工程系也會(huì)全國(guó)各地輸送了一批技術(shù)人員,怎么的來(lái)說(shuō)是挺不錯(cuò)的。
下面說(shuō)說(shuō)它的一些具體概況。安徽機(jī)電地理位置比較好,后門隔條馬路是皖南醫(yī)學(xué)院,右面是信息學(xué)院,左面是信息學(xué)院。最重要的是安徽機(jī)電被譽(yù)為和尚廟和譽(yù)為尼姑庵皖南醫(yī)學(xué)院就隔條馬路,占據(jù)了天時(shí)地利人和的風(fēng)水寶地。該校很多男生會(huì)到皖南醫(yī)學(xué)院閑逛追女孩子,皖南醫(yī)學(xué)院是安機(jī)電的后花園啦,機(jī)電的正大門正對(duì)著就業(yè)一條街,網(wǎng)吧、美食。安徽機(jī)電學(xué)校里有瞻波,湖里面有荷花、睡蓮、鴛鴦。
網(wǎng)友解答:安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:Anhui Technical College Of Mechanical and Electrical Engineering)位于安徽蕪湖,是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首批省級(jí)示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。[1]
學(xué)院始建于1935年,前身為蕪湖私立內(nèi)思高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校,是安徽省最早舉辦職業(yè)教育的學(xué)校。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),由蕪湖機(jī)械學(xué)校獨(dú)立升格為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。[1]
截至2017年1月,學(xué)校有校內(nèi)實(shí)踐基地(室)148個(gè),儀器設(shè)備總值1.203億元;設(shè)有10個(gè)教學(xué)單位,開(kāi)設(shè)45個(gè)專業(yè);有專兼職教師549人,各類在校學(xué)生近10000人。[1]
所屬地區(qū)
中國(guó) 安徽 蕪湖
主管部門
安徽省
中文名
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
英文名
Anhui Technical College Of Mechanical and Electrical Engineering
簡(jiǎn)稱
安機(jī)電
歷史沿革
1935年9月,安徽私立內(nèi)思高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校正式成立(天主教會(huì)學(xué)校,簡(jiǎn)稱內(nèi)思高工)。
1951年春,蕪湖市立高級(jí)職業(yè)學(xué)校工科并入私立內(nèi)思高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校,在原址成立皖南區(qū)蕪湖工業(yè)學(xué)校 。 隸屬于國(guó)家第一機(jī)械工業(yè)部。
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1955年10月, 蕪湖工業(yè)學(xué)校更名為蕪湖電力學(xué)校,屬省工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)
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大學(xué)北門
1958年,機(jī)械制造專業(yè)遷往合肥,組建安徽工學(xué)院,現(xiàn)并入合肥工業(yè)大學(xué)
1959年,蕪湖電力學(xué)校改名為蕪湖電機(jī)制造學(xué)校。
1962年,更名為一機(jī)部蕪湖電機(jī)制造學(xué)校(簡(jiǎn)稱蕪湖電校)。屬第一機(jī)械工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。
1972年9月,更名為蕪湖機(jī)械學(xué)校。改屬安徽省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)。[2]
1978年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),改建為安徽機(jī)電學(xué)院(現(xiàn)更名為安徽工程大學(xué))。
1986年6月,安徽省人民政府決定在原址恢復(fù)蕪湖機(jī)械學(xué)校,歸省機(jī)械廳領(lǐng)導(dǎo)。
??? 共3張
校園環(huán)境
2003年6月18日,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),蕪湖機(jī)械學(xué)校獨(dú)立升格為安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。隸屬省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。
2005年,位于蕪湖市高教園區(qū)緯七路,占地520余畝的學(xué)院南校區(qū)落成。
2008年,在國(guó)家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”,同年被教育部批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校。
2009年,學(xué)院成為首批安徽省示范高等職業(yè)院校。
2010年,被機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)等四部門聯(lián)合授予全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校,全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校稱號(hào)。
2013年,通過(guò)教育部、財(cái)政部國(guó)家骨干高等職業(yè)院校項(xiàng)目驗(yàn)收,成為首批國(guó)家骨干高等職業(yè)院校。
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安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
辦學(xué)規(guī)模
院系設(shè)置
截至2017年1月,學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、汽車工程系、數(shù)控工程系、信息工程系、人文系、思想政治理論課教學(xué)部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位,開(kāi)設(shè)45個(gè)專業(yè)。[1]
?? 專業(yè)設(shè)置
院系 專業(yè) 學(xué)制
數(shù)控工程系
數(shù)控技術(shù)
3
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
3
工業(yè)設(shè)計(jì)
3
展開(kāi)全部
師資力量
截至2017年1月,學(xué)校有專兼職教師549人,其中雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例90%,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1名,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè),省級(jí)教學(xué)名師6名,省級(jí)專業(yè)帶頭人11名。[1]
安徽省高校教學(xué)名師:魏平、張國(guó)政、湯德榮 、張濤[6]、王愛(ài)國(guó)[7]、武昌俊[8]
皖江學(xué)者:王小平[9]
安徽省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(元四華)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(馬進(jìn)中)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(武昌駿)[6]、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(曾勁松)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(魏平)[7]等
教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程
截至2017年1月,學(xué)校有國(guó)家骨干建設(shè)專業(yè)3個(gè),全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),安徽省級(jí)示范專業(yè)5個(gè),安徽省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),安徽省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè),安徽省級(jí)教改示范專業(yè)1個(gè);中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),安徽省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心6個(gè),安徽省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地5個(gè),安徽省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),全國(guó)高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地和安徽省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地各1個(gè);安徽省級(jí)精品課程6門。[1]
國(guó)家骨干建設(shè)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)
中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)[10]
安徽省級(jí)教改示范專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)
安徽省級(jí)示范專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)
安徽省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):汽車電子技術(shù)[10]、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、校企合作模具設(shè)計(jì)與制造、市場(chǎng)營(yíng)銷[11]、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)[12]、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)[13]
安徽省級(jí)特色專業(yè):焊接技術(shù)及自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷[10]、物流管理、電氣自動(dòng)化[12]
國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地:數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地
安徽省級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):數(shù)控技術(shù)類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)[14]
安徽省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心::模具實(shí)訓(xùn)中心、電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控設(shè)備裝調(diào)維修與改造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心[7]、檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心
安徽省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃:機(jī)電類卓越技能型人才教育培養(yǎng)計(jì)劃[7]
安徽省級(jí)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地:焊接開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地
安徽省校企合作示范基地:集瑞聯(lián)合重工校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地[15]
安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地:省AA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地
科技園:蕪湖市弋江機(jī)電科技園
安徽省級(jí)精品課程:數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修(王曉峰)、工藝裝備三維設(shè)計(jì)與制造(徐春林)、電機(jī)維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)(武昌駿)、焊接質(zhì)量控制與檢驗(yàn)(顧偉、王小平)、模具制造技術(shù)(楊善義)、機(jī)械設(shè)計(jì)與應(yīng)用(楊善義)[6]
教學(xué)成果
項(xiàng)目名稱 獲獎(jiǎng)?lì)悇e
高職汽檢專業(yè)“工學(xué)結(jié)合-技能導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽:汽車技術(shù)—汽車維修與故障排除項(xiàng)目訓(xùn)練方法
省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
2012年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組:汽車檢測(cè)與維修項(xiàng)目比賽訓(xùn)練方法
省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
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教學(xué)成績(jī)
2015年,學(xué)校在汽車檢測(cè)與維修等9個(gè)賽項(xiàng)參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。成功承辦安徽省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)賽項(xiàng),榮獲一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。[17]
合作交流
國(guó)內(nèi)交流
截至2017年1月,學(xué)校與安徽江城汽車服務(wù)有限公司合作共建校中廠;有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地225個(gè);擁有安徽省唯一的教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地;與蕪湖市弋江區(qū)人民政府合作共建安徽省首個(gè)高職院校大學(xué)科技園──弋江機(jī)電科技園。[18]
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體育館
國(guó)際交流
截至2017年1月,學(xué)校與德國(guó)、美國(guó)、新加坡、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)知名院校合作開(kāi)展人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)和學(xué)術(shù)科研交流,與加拿大圣勞倫斯學(xué)院開(kāi)展合作辦學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。[19]
學(xué)術(shù)研究
科研平臺(tái)
根據(jù)2017年5月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有安徽省級(jí)文化傳承創(chuàng)新基地3個(gè)。[7]
安徽省級(jí)文化傳承創(chuàng)新基地:蕪湖鐵畫文化傳承創(chuàng)新基地、江南文化研究中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新基地[7]
科研成果
截至2017年1月,學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家、?。ㄊ校?、院級(jí)教研、科研項(xiàng)目和橫向課題200多項(xiàng),獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)44項(xiàng)。[1]
2015年,學(xué)校獲批安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目2項(xiàng)。首次獲批2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目1項(xiàng)。立項(xiàng)教育部高校思想政治工作專項(xiàng)1項(xiàng);立項(xiàng)省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)、自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng);省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng);蕪湖市科技計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)。立項(xiàng)院級(jí)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng),自然科學(xué)研究項(xiàng)目8項(xiàng),青年教師發(fā)展支持計(jì)劃教科研項(xiàng)目58項(xiàng)。教職工全年發(fā)表論文153篇。[17]
?? 2016年院級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目立項(xiàng)
項(xiàng)目類別 項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人
自然科學(xué)研究
非正交多軸數(shù)控機(jī)床自適應(yīng)后置處理的研究
徐春林
自然科學(xué)研究
微型減速器機(jī)械效率影響因素研究
王亞芹
自然科學(xué)研究
基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電動(dòng)汽車充電申請(qǐng)預(yù)約算法的研究與實(shí)現(xiàn)
王飛
展開(kāi)全部
學(xué)術(shù)資源
館藏資源
根據(jù)2017年5月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館館藏文獻(xiàn)58萬(wàn)余冊(cè),其中紙質(zhì)文獻(xiàn)30萬(wàn)余冊(cè),電子圖書28萬(wàn)冊(cè),另有電子期刊供讀者閱覽,形成以機(jī)械工程、電工電子、自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科專業(yè)為重點(diǎn)的館藏文獻(xiàn)體系。[21]
校園文化
學(xué)校標(biāo)識(shí)
校徽
一、校徽的顏色采用代表文明、奮進(jìn)、激情的紅色,以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校名中"機(jī)電”二字首字母作為造型元素,用抽象的圖像語(yǔ)言描述了學(xué)院是一所以工科為主、特色鮮明的高等職業(yè)院校;
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二、緊緊相連的簡(jiǎn)約字母,蘊(yùn)涵著團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)院精神;它的字形呈現(xiàn)開(kāi)放姿態(tài),昭示著安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)放式辦學(xué)、跨越式發(fā)展的時(shí)代特征;
三、圖中1935勾勒歲月流轉(zhuǎn)的痕跡,表示安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久。外線采用富有層次的雙線環(huán)繞,象征著全院上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié),奮發(fā)向上。[22]
校慶標(biāo)識(shí)
1、本方案以數(shù)字80為主要設(shè)計(jì)元素,代表安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校80周年來(lái)所走過(guò)的輝煌歷程;
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校慶標(biāo)識(shí)
2、整體恰似飛舞的彩帶,象征著吉祥如意,突出80周年盛典喜慶、歡樂(lè)的氛圍;
3、右側(cè)融入了抽象的齒輪元素,體現(xiàn)學(xué)院機(jī)電類和工科教育為主的辦學(xué)特色;
4、圖形左側(cè)好像一條昂首騰飛的祥龍,充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力,彰顯學(xué)院朝氣蓬勃、積極進(jìn)取和開(kāi)拓創(chuàng)新的嶄新形象。[23]
文化傳統(tǒng)
校訓(xùn)
修德、練技、立業(yè)、報(bào)國(guó)
修德——修養(yǎng)品行,彰顯美德。
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練技——獲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng)。
立業(yè)——建功立業(yè),崇文尚禮。
報(bào)國(guó)——精忠報(bào)國(guó),鞠躬盡瘁。