利用COUNTIF函數(shù)統(tǒng)計(jì)多個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)要統(tǒng)計(jì)某個(gè)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)，或者統(tǒng)計(jì)指定分?jǐn)?shù)段人數(shù)，通常會(huì)使用COUNTIF函數(shù)。如果要統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目比較多，單獨(dú)使用該函數(shù)可能無法滿足需求。下面將分享一種利用函數(shù)

利用COUNTIF函數(shù)統(tǒng)計(jì)多個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)

要統(tǒng)計(jì)某個(gè)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)，或者統(tǒng)計(jì)指定分?jǐn)?shù)段人數(shù)，通常會(huì)使用COUNTIF函數(shù)。如果要統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目比較多，單獨(dú)使用該函數(shù)可能無法滿足需求。下面將分享一種利用函數(shù)統(tǒng)計(jì)多個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)的方法。

步驟一：準(zhǔn)備數(shù)據(jù)并設(shè)置統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)段

首先，假設(shè)我們需要統(tǒng)計(jì)常識(shí)考核成績(jī)和業(yè)務(wù)考核成績(jī)?cè)诓煌謹(jǐn)?shù)段的人數(shù)。在Excel中，我們可以按照以下步驟進(jìn)行操作。

步驟二：統(tǒng)計(jì)常識(shí)考核成績(jī)分?jǐn)?shù)段人數(shù)

在Excel表格中，首先要統(tǒng)計(jì)常識(shí)考核成績(jī)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。在第一個(gè)分?jǐn)?shù)段后面的單元格輸入公式 `COUNTIF(C2:C11, "<50")`，然后按回車鍵得出結(jié)果。接著，在另外兩個(gè)分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)的單元格分別輸入公式 `COUNTIF(C2:C11, ">50")-COUNTIF(C2:C11, ">80")` 和 `COUNTIF(C2:C11, ">80")`。

步驟三：統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)成績(jī)分?jǐn)?shù)段人數(shù)

除了常識(shí)考核成績(jī)，我們也可以使用類似的方法統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)成績(jī)分?jǐn)?shù)段人數(shù)。在這里，我們分享另一種方法。首先，在表格中添加一個(gè)輔助列，如K列和L列。

步驟四：使用DCOUNT函數(shù)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)考核成績(jī)分?jǐn)?shù)段人數(shù)

在第一個(gè)業(yè)務(wù)考核成績(jī)分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)的單元格中，輸入公式 `DCOUNT(D$1:D$11, "業(yè)務(wù)考核成績(jī)", K1:L2)`，然后按回車鍵。接著，在另外兩個(gè)單元格分別輸入公式 `DCOUNT(D$1:D$11, "業(yè)務(wù)考核成績(jī)", K3:L4)` 和 `DCOUNT(D$1:D$11, "業(yè)務(wù)考核成績(jī)", K5:L6)`。

通過以上方法，我們可以方便地利用Excel函數(shù)統(tǒng)計(jì)不同分?jǐn)?shù)段的人數(shù)，無論是常識(shí)考核成績(jī)還是業(yè)務(wù)考核成績(jī)。這樣的數(shù)據(jù)處理技巧能夠幫助我們更高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)工作。