新買(mǎi)的筆記本充電多長(zhǎng)時(shí)間才合適？可能大多數(shù)的商家都會(huì)告誡你要“三充三放”，即所謂前三次要充滿(mǎn)12個(gè)小時(shí)，并且電池的電要放完才能繼續(xù)充電。這樣的說(shuō)法是不是科學(xué)的呢，事實(shí)證明這樣的做法并不科學(xué)，那么新筆記

新買(mǎi)的筆記本充電多長(zhǎng)時(shí)間才合適？可能大多數(shù)的商家都會(huì)告誡你要“三充三放”，即所謂前三次要充滿(mǎn)12個(gè)小時(shí)，并且電池的電要放完才能繼續(xù)充電。這樣的說(shuō)法是不是科學(xué)的呢，事實(shí)證明這樣的做法并不科學(xué)，那么新筆記本該怎么充電，時(shí)間上有什么不一樣嗎？筆者就筆記本電池的工作原理給大家做個(gè)詳細(xì)的解答。

電池工作原理解析

為了方便大家的理解，先看下2芯電池的工作原理。完好的電芯，容量和設(shè)計(jì)容量基本一致，沒(méi)有做過(guò)標(biāo)尺校正的狀態(tài)。紅色線(xiàn)表示標(biāo)尺線(xiàn)，假定每個(gè)電池有100W/H的容量，現(xiàn)在2節(jié)電芯的總?cè)萘烤褪?00W/H。

使用一段時(shí)間之后，假設(shè)只有一節(jié)電芯出現(xiàn)少量的老化，這時(shí)沒(méi)有做過(guò)標(biāo)尺校正的狀態(tài)，這時(shí)的實(shí)際容量有180W/H。

對(duì)2電池進(jìn)行校正，理論上應(yīng)該校正得到的結(jié)果。按照校正的設(shè)定，保護(hù)電量會(huì)按照最差的電池狀態(tài)進(jìn)行平衡，這時(shí)校正后的容量就會(huì)變?yōu)?60W/H，比不校正前少了20W/H。

假設(shè)在校正2電池的過(guò)程中，由于大幅度放電，造成1號(hào)電芯出現(xiàn)電量進(jìn)一步減少。主要是校正的時(shí)候還進(jìn)行大負(fù)荷使用等等。按照“木桶原理”，電池的保護(hù)芯片按照最差的1號(hào)電芯進(jìn)行平衡，這時(shí)的總?cè)萘渴?00W/H。這時(shí)實(shí)際上2號(hào)電芯的容量并沒(méi)有明顯損失，但是由于1號(hào)電芯的狀態(tài)決定，2號(hào)電芯實(shí)際上處于永遠(yuǎn)不會(huì)充滿(mǎn)的狀態(tài)，除非1號(hào)電芯恢復(fù)正常，否則2號(hào)電芯永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)電量。

揭秘"三次完整充電放電"

所謂的“三次完整充電放電”來(lái)源于賣(mài)換芯電池的商家，早期的鎳鎘等電池需要此操作，但現(xiàn)在都是鋰電池了。未進(jìn)行徹底充電放電的電芯，假如有4個(gè)電芯，不進(jìn)行“三充三放”，電芯會(huì)在多個(gè)轉(zhuǎn)接點(diǎn)突然掉電。

經(jīng)過(guò)“三充三放”后，電芯的狀態(tài)按照最差的電芯進(jìn)行平衡。

電池掉電現(xiàn)象解釋

電池掉電的解釋?zhuān)谧詈?5%至5%時(shí)突然掉到5%可以認(rèn)為是正常的。因?yàn)槊考译娦旧a(chǎn)廠(chǎng)家的工藝不同，剩余電量小時(shí)鋰離子運(yùn)動(dòng)受阻，表面上的電池掉電現(xiàn)象會(huì)被正常的標(biāo)尺校正解決。這種現(xiàn)象也與電芯的批次有關(guān)。