使用三菱PLC設(shè)計(jì)一個(gè)搶答程序
小學(xué)生搶答程序設(shè)計(jì)三組進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,小學(xué)生和高中生各有兩個(gè)按鈕,初中生有一個(gè)按鈕。小學(xué)生只需按下X0或X1中的任意一個(gè)按鈕即可搶答成功。搶答成功后,指示燈Y0亮起。初中生搶答程序設(shè)計(jì)初中生只有一個(gè)搶答
小學(xué)生搶答程序設(shè)計(jì)
三組進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,小學(xué)生和高中生各有兩個(gè)按鈕,初中生有一個(gè)按鈕。小學(xué)生只需按下X0或X1中的任意一個(gè)按鈕即可搶答成功。搶答成功后,指示燈Y0亮起。
初中生搶答程序設(shè)計(jì)
初中生只有一個(gè)搶答按鈕X2,按下按鈕X2即可搶答成功。搶答成功后,指示燈Y1亮起。
高中生搶答程序設(shè)計(jì)
高中生需要同時(shí)按下按鈕X3和X4才能搶答成功。只有兩個(gè)按鈕同時(shí)按下,指示燈Y2才會(huì)亮起。
主持人控制程序設(shè)計(jì)
主持人通過(guò)按鈕M02來(lái)啟動(dòng)搶答程序。一旦主持人按下啟動(dòng)按鈕M02,搶答開(kāi)始。優(yōu)先搶答者所在組的燈會(huì)亮起,主持人關(guān)滅燈后,該組開(kāi)始答題。
三個(gè)搶答程序合并
將小學(xué)生、初中生和高中生的搶答程序合并,如下圖所示。根據(jù)不同年級(jí)的要求,設(shè)定不同的按鈕和指示燈,實(shí)現(xiàn)了根據(jù)年級(jí)要求不同的搶答規(guī)則。
通過(guò)三菱PLC的設(shè)計(jì),我們可以輕松實(shí)現(xiàn)一個(gè)搶答程序,滿足不同年級(jí)學(xué)生的搶答需求。這不僅提高了競(jìng)賽的公平性,也增加了競(jìng)賽的趣味性。同時(shí),主持人也能輕松控制整個(gè)搶答過(guò)程,確保比賽的順利進(jìn)行。