網(wǎng)友解答: 我一直被認(rèn)為很乖，小學(xué)初中全校第一，不迷戀游戲，但是一直想玩，但是我是農(nóng)村的，那時(shí)候在我們那上網(wǎng)打臺(tái)球是被大家看不起，墮落的行為，但是到了大學(xué)沒人管，克制不住，就經(jīng)常打游戲，

我一直被認(rèn)為很乖，小學(xué)初中全校第一，不迷戀游戲，但是一直想玩，但是我是農(nóng)村的，那時(shí)候在我們那上網(wǎng)打臺(tái)球是被大家看不起，墮落的行為，但是到了大學(xué)沒人管，克制不住，就經(jīng)常打游戲，我是想說，像我這樣算聽話的孩子，早期的不玩，到后面還是爆發(fā)了，換做叛逆期的孩子，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)又發(fā)達(dá)，你越是禁止越是想去，你說玩游戲影響學(xué)習(xí)，在孩子看來，曲解為你認(rèn)為他沒用，只會(huì)打游戲，然后影響學(xué)習(xí)，然后你責(zé)怪他迷戀游戲，是不是惡性循環(huán)，犯罪也是禁止，但是就沒有犯罪了么，歡迎大家討論

感謝邀請(qǐng)。

凡事都要一分為二地看待，智能手機(jī)肯定是利弊共存的物體，有人用是利大于弊，有人拿著就是弊大于利。對(duì)于正在上學(xué)期、正在思想成長(zhǎng)期、三觀未定型期的孩子來說，智能手機(jī)肯定是弊大于利的。

孩子缺乏自制力，缺乏辨別力，手機(jī)上五花八門的游戲、信息、APP太多，會(huì)干擾孩子的注意力。

但并不能完全禁止孩子接觸。畢竟，這一代人有一代人的社會(huì)生活，這一代孩子小時(shí)候就是與智能手機(jī)并存共進(jìn)的時(shí)代。所以我的建議做法是：

（1）平時(shí)上學(xué)期間，不給孩子玩智能手機(jī)。為了通訊需要，可以買一個(gè)電話手表。

（2）假期可以適當(dāng)給孩子一些時(shí)間，看一下手機(jī)上有哪些新鮮的東西，避免孩子完全不知道。

（3）家長(zhǎng)也要做好表率，在家不玩手機(jī)游戲。

（4）用其他東西代替手機(jī)，讓孩子了解社會(huì)，比如報(bào)紙、雜志、圖書。引導(dǎo)孩子多看多聽新聞，逐步形成自己的判斷力。

（5）關(guān)注孩子的朋友圈，避免交到不良朋友，尤其是不能讓孩子們放學(xué)后或者周末聚集到一起玩手機(jī)打游戲。

孩子的叛逆期也許會(huì)來臨，也許會(huì)悄悄過去。但不能以此為借口妨礙了孩子現(xiàn)在的正常成長(zhǎng)。