教師工資待遇已經(jīng)開始得到落實(shí),教師應(yīng)該怎樣做?
網(wǎng)友解答: 拿出數(shù)據(jù)是問(wèn)題,這是我們探討問(wèn)題的最科學(xué)方案。沒(méi)有數(shù)據(jù)只看文字,這是一種藝術(shù)化的處理手段。對(duì)于教師待遇的問(wèn)題,許多人都很熱衷,首先因?yàn)槔蠋煹拇?,和其他家長(zhǎng)的待遇能夠進(jìn)行比較
拿出數(shù)據(jù)是問(wèn)題,這是我們探討問(wèn)題的最科學(xué)方案。沒(méi)有數(shù)據(jù)只看文字,這是一種藝術(shù)化的處理手段。
對(duì)于教師待遇的問(wèn)題,許多人都很熱衷,首先因?yàn)槔蠋煹拇?,和其他家長(zhǎng)的待遇能夠進(jìn)行比較,而大多數(shù)工薪階層,能夠看到的就是自己的收入和老師的收入,其他人的收入都沒(méi)法對(duì)比,比如說(shuō),公檢法部門的工資,他沒(méi)法知道而已。
于是老師的工資就會(huì)被關(guān)注,因?yàn)樗钊菀讓?duì)比。
老師工資少的時(shí)候,他們感覺(jué)到了一種安全,感覺(jué)到了一種幸福,仿佛只要老師工資比他的收入低,他就能夠睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
當(dāng)老師工資多了的時(shí)候,他就會(huì)有一種不平的感覺(jué),他們覺(jué)得老師假期太多了,老師一個(gè)星期休息兩天,不應(yīng)該拿工資。反正他們沒(méi)失去任何東西,原來(lái)的收入是多少還是多少結(jié)果。變得不安寧了,他就要討論一下。
然后講一個(gè)故事來(lái)概括一下。
一個(gè)人有機(jī)會(huì)幫助上帝完成了一件事情,上帝對(duì)他承諾說(shuō),我可以實(shí)現(xiàn)你的任何一個(gè)愿望,但是你的鄰居將會(huì)所獲得雙倍的情況。
這個(gè)人想要100塊錢,但是他突然又想到如果得到了100元錢,那么他的鄰居將會(huì)得到200元錢,于是他冥思苦想了好幾天,終于最后她拿出了自己的答案和愿望。
他對(duì)上帝說(shuō),我想瞎一只眼。
我想對(duì)于教師工資,感覺(jué)到不平的人就是,幫助過(guò)上帝的這個(gè)人的心態(tài)。
有的人恨你,不是因?yàn)樗チ耸裁?,而是因?yàn)槟愕玫搅耸裁?/p> 網(wǎng)友解答:
至去年黨中央,國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》發(fā)布以來(lái),今年又就如何進(jìn)行教育深化改革作出布署安排,制定下發(fā)了相關(guān)文件,意見(jiàn),掀起了新時(shí)代教育改革的熱潮!目標(biāo)明確,態(tài)度鮮明,措施有力,要求嚴(yán)格,限時(shí)完成。
首先從社會(huì)關(guān)注,教師關(guān)心,期待的教師職稱,工資待遇,人事編制入手改革,已經(jīng)收到明顯的效果,而且正在不斷深化和推進(jìn)!
到目前為止,根據(jù)公開報(bào)道資料顯示:
一,國(guó)家財(cái)政部已提前下達(dá)了2019年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算1318億元,約占2018年預(yù)算執(zhí)行數(shù)的90%。
二,各省區(qū)落實(shí)教師工資待遇政策逐步出臺(tái)落地:
1,《福建省義務(wù)教育條例》實(shí)施報(bào)告中明確,省政府明確2019年將鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助由原來(lái)每月每人300元提高到500元。
2,黑龍江省教育廳規(guī)定,鄉(xiāng)村教師教齡滿30年,直接晉升高級(jí)職稱。
3,山西省,海南省已出臺(tái)新政策,小學(xué)班主任津貼每月不低于500元。
4,江蘇省委省政府辦印發(fā)教育改革實(shí)施意見(jiàn),教師工資收入不低于公務(wù)員。
5,貴州省出臺(tái)《教育強(qiáng)省綱要》,提出切實(shí)保障中小學(xué)教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平。要求所有縣市,確保在2020年前全部達(dá)到要求。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)提前達(dá)標(biāo)。
6,河南省新政策提出,提高鄉(xiāng)村教師待遇,兩年后不低于公務(wù)員。
7,遼寧《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)任中級(jí)職稱職務(wù)滿10年,仍在一線任教的,年度考核合格的教師,直切評(píng)聘副高級(jí)職稱職務(wù)。
8,河南,廣西出臺(tái)教師享受車補(bǔ)方案。
9,黑龍江省在2018年12月20日召開電視電話會(huì)議,對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位調(diào)資工作進(jìn)行安排布置。
教師工資將人均增加348元。
其它省區(qū)即將發(fā)布相關(guān)方案,意見(jiàn)。
三,教師關(guān)心和期待解決的工資待遇問(wèn)題,已經(jīng)得到解決和落實(shí),而且正在逐步兌現(xiàn)。
那么,作為教師,應(yīng)該怎樣做呢?教師就應(yīng)該端正態(tài)度,鼓足干勁,傾心教育,靜心教書育人。
1,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。規(guī)范教師言行舉止。作好學(xué)生的身教,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生心靈。把德育擺在首位,教會(huì)學(xué)生怎樣做人,做事。力爭(zhēng)杜絕"20年后生打師"的案例再次發(fā)生。
2,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和提升。不斷充電自己,更新知識(shí),提高專業(yè)技術(shù)水平,適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要。做好給學(xué)生一碗水,自身不少于一桶水。不斷提升授課水平和管理學(xué)生的能力,講究教育藝術(shù)和方法。
3,靜心教書育人。把所學(xué)知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生,毫不保留。把育人貫穿于教學(xué)過(guò)程中,教會(huì)學(xué)生有愛(ài)心,有孝心,有忠心,有信心。杜絕減少"12歲小學(xué)生弒母慘案"再次發(fā)生。
4,遵紀(jì)守法。為人師表,樹立教師群體良好形象,讓教師職業(yè)真正成為社會(huì)和人們羨慕的職業(yè)。回歸教師的政治和社會(huì)地位!
5,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與勾通。爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,配合學(xué)校,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。
6,用實(shí)際行動(dòng),教育成果回報(bào)社會(huì)民眾。感恩黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷。為黨和人民的教育事業(yè)振興添磚加瓦,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)一份力量??!