第一次上程序設(shè)計課，學(xué)習(xí)c語言，該怎么做？提前預(yù)習(xí)要講課的老師的內(nèi)容，.例如編程環(huán)境，是windows應(yīng)該Linux，或者是Mac os，用哪一個詳細(xì)的軟件，有無有考慮的教材。最好是提前一兩天實際網(wǎng)絡(luò)

第一次上程序設(shè)計課，學(xué)習(xí)c語言，該怎么做？

提前預(yù)習(xí)要講課的老師的內(nèi)容，.例如編程環(huán)境，是windows應(yīng)該Linux，或者是Mac os，用哪一個詳細(xì)的軟件，有無有考慮的教材。

最好是提前一兩天實際網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)提前一兩天去學(xué)習(xí)一些c編程無關(guān)的基礎(chǔ)明白。

計算機(jī)編程是實踐性很強(qiáng)的一項學(xué)習(xí)活動，必須得經(jīng)常會搶先出手實操，但是堅持吧?

C運(yùn)行原理？

計算機(jī)不能不能直接識別和執(zhí)行高級語言寫的命令，需要用編譯程序(也稱編譯器)把C源程序翻譯成成二進(jìn)制形式的目標(biāo)程序，然后再將該目標(biāo)程序與系統(tǒng)的函數(shù)庫和其他目標(biāo)程序再連接過來，無法形成可先執(zhí)行的目標(biāo)程序

C語言的編譯和執(zhí)行要負(fù)責(zé)執(zhí)行100元以內(nèi)步驟和方法

機(jī)試輸入和編輯源程序：鍵盤向計算機(jī)再輸入程序，如發(fā)現(xiàn)到有錯誤，要改正。文件以.c以及后綴，生成源程序文件，如f.c。

對源程序參與編譯：先用C編譯系統(tǒng)提供給的#34預(yù)處理器#34(又稱#34預(yù)處理程序#34或#34預(yù)編譯器#34)對程序中的預(yù)處理指令接受代碼編譯預(yù)處理。比如，對#includeltstdio.hgt指令來說，那是將stdio.h頭文件內(nèi)容讀過來，完全改變#includeltstdio.hgt行。由預(yù)程序編譯我得到的信息與程序其他部分互相，組成個發(fā)下的、這個可以單獨并且宣布程序編譯的源程序，然后由編譯系統(tǒng)對該源程序進(jìn)行編譯器。

程序編譯的作用是需要對源程序進(jìn)行檢查，打開系統(tǒng)如何確定必然語法方面的錯誤，存在地向編程人員出現(xiàn)錯誤。要是不必然語法錯誤，這時，編譯程序手動把源程序可以轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制不能形成的目標(biāo)程序(在VisualC中程序格式為.elem,或者)

在用程序編譯系統(tǒng)對源程序通過代碼編譯時，手動和了預(yù)程序編譯和正式編譯兩個階段，用戶無須四個嘶嘶二次指令

通過連接到全面處理：當(dāng)經(jīng)過程序編譯我得到的二進(jìn)制目標(biāo)文件(后綴為.object)還又不能供計算機(jī)直接想執(zhí)行。前面已那就證明:一個程序肯定乾坤二卦若干個源程序文件，而編譯是以源程序文件為對象的，四次編譯只有能得到與一個源文件相隨機(jī)的目標(biāo)文件(也稱目標(biāo)模塊)，它只不過是整個程序的一部分?？梢园阉械木幾g后換取的目標(biāo)模塊連接裝配站了起來，再與函數(shù)庫相連接上成一個整體，生成氣體一個可供計算機(jī)想執(zhí)行的目標(biāo)程序，稱做可執(zhí)行程序(在VisualC中后綴為.exe，如f.exe)

況且一個程序只乾坤二卦一個源程序文件，編譯后的目標(biāo)程序也不能不能就運(yùn)行程序，也要當(dāng)經(jīng)過連接到階段，是因為要與函數(shù)庫通過連接上，才能生成氣體可執(zhí)行程序

以上工作都是由一個被稱#34直接連接編輯程序(linkageeditor)#34的軟件來實現(xiàn)程序的

運(yùn)行可執(zhí)行程序,我得到運(yùn)行結(jié)果:將可執(zhí)行程序.exe鍵入到計算機(jī)，并使之正常運(yùn)行，換取結(jié)果