網(wǎng)友解答: 謝謝邀請(qǐng)。家校關(guān)系有多種聯(lián)系方式，除了作業(yè)APP和家校溝通APP，還可以建立班級(jí)微信群或者QQ群，家長可以把孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)發(fā)出來，讓家長了解孩子的情況。也可以選擇較有針

謝謝邀請(qǐng)。家校關(guān)系有多種聯(lián)系方式，除了作業(yè)APP和家校溝通APP，還可以建立班級(jí)微信群或者QQ群，家長可以把孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)發(fā)出來，讓家長了解孩子的情況。也可以選擇較有針對(duì)性的家庭教育理論知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上與家長溝通。讓家長更加了解學(xué)校，了解孩子。 家長可以發(fā)表自己個(gè)人生活感悟、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法及所遇到的困惑，通過網(wǎng)絡(luò)與其他家長交流溝通、互相開取長補(bǔ)短。

也可以 利用家長接送學(xué)生的時(shí)間交流，需要注意針對(duì)不同家長采用不同的交流方式，挑選班級(jí)中問題嚴(yán)重的交流.切磋，以便充分利用時(shí)間最大限度的解決問題。

進(jìn)行家訪 也一種交流方式。由于孩子的情況各異，家長的培養(yǎng)方法各不相同，個(gè)別化的溝通就顯得尤其必要。在家訪時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的性格、愛好、家庭成員等基本情況，有準(zhǔn)備、有目的的進(jìn)行家訪。對(duì)孩子近來的變化與長進(jìn)，存在的問題和家長全面交流， 雙方共商下一階段具體的教育目標(biāo)與措施，以便共同有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。當(dāng)然這種聯(lián)系方式對(duì)于信息時(shí)代的現(xiàn)在，有點(diǎn)不及時(shí)了。

謝邀

針對(duì)這個(gè)問題之前也有很多人問過我，我的回答是這樣

首先，這種協(xié)同APP的出現(xiàn)，很大程度上反應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)信息化的進(jìn)步，APP的使用，是學(xué)校和家庭直連最為明顯的紐帶。家長通過APP能直觀的了解到孩子在學(xué)校的情況和需要完成的任務(wù)，改變了以往只能通過直接聯(lián)系老師去了解更為快捷，也減輕了教師們的工作負(fù)擔(dān)

但是如果說家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系只有APP是不對(duì)的。

對(duì)于子女的教育，在啟蒙班至高中階段大致分為兩類

一是課堂教育，另外一個(gè)是家庭教育，這兩者是相輔相成起協(xié)同作用的，不管這兩個(gè)環(huán)節(jié)哪一個(gè)出現(xiàn)問題，后果都是嚴(yán)重的

其實(shí)在學(xué)校和家庭之間最重要的聯(lián)系還是學(xué)校和家庭的協(xié)同教育。家庭教育能幫助孩子更好得培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的世界觀，讓孩子在課堂上的學(xué)習(xí)更為得心應(yīng)手；課堂教育，培養(yǎng)孩子的思考能力，豐富孩子的知識(shí)，讓孩子在家庭教育中更能融入其中，學(xué)會(huì)配合父母