學(xué)習(xí)完P(guān)ython基礎(chǔ)語(yǔ)法后，如何進(jìn)階學(xué)習(xí)提升？python基礎(chǔ)學(xué)之后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多：階段一：Python語(yǔ)言階段目標(biāo)：能熟練掌握到Python多線程并發(fā)編程技術(shù)，可以c語(yǔ)言程序爬蟲(chóng)程序和語(yǔ)音識(shí)

學(xué)習(xí)完P(guān)ython基礎(chǔ)語(yǔ)法后，如何進(jìn)階學(xué)習(xí)提升？

python基礎(chǔ)學(xué)之后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多：

階段一：Python語(yǔ)言

階段目標(biāo)：能熟練掌握到Python多線程并發(fā)編程技術(shù)，可以c語(yǔ)言程序爬蟲(chóng)程序和語(yǔ)音識(shí)別軟件

階段二：Linux三級(jí)

階段目標(biāo)：能熟練掌握到Linux操作系統(tǒng)管理技術(shù)，也可以堆建全都所有Linux環(huán)境服務(wù)器

階段三：Web開(kāi)發(fā)之Django

階段目標(biāo)：手中掌握三大Python后端框架，解決一切前后端Web開(kāi)發(fā)問(wèn)題

階段四：Web開(kāi)發(fā)之Flask

階段目標(biāo)：手中掌握三大Python后端框架，解決的辦法一切前后端Web開(kāi)發(fā)問(wèn)題

階段五：Web框架之Tornado

階段六：docker容器及服務(wù)突然發(fā)現(xiàn)

階段七：爬蟲(chóng)

階段目標(biāo)：能夠掌握分布式多線程規(guī)模大爬蟲(chóng)技術(shù)，能開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)爬蟲(chóng)程序

階段八：數(shù)據(jù)挖掘和人工智能

階段目標(biāo)：藍(lán)月帝國(guó)Python數(shù)據(jù)挖掘分析師，剛剛進(jìn)入人工智能領(lǐng)域，下一界IT市場(chǎng)最前沿人才

山西新華電腦學(xué)校經(jīng)山西省人力資源和西新華電腦學(xué)校經(jīng)山西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)后后成立的互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)學(xué)校，是國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地。

學(xué)校矗立龍城太原，東南邊小店區(qū)汾東南路（208國(guó)道旁），交通便利，學(xué)風(fēng)醇香。

社會(huì)保障廳批準(zhǔn)才成立的互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)學(xué)校，是國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地。

學(xué)校東南邊龍城太原，中部小店區(qū)汾東南路（208國(guó)道旁），交通便利，學(xué)風(fēng)醇厚濃郁。

1988年新華電腦學(xué)校后成立

2004年山西新華電腦學(xué)校建立

2008年山西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予山西省最優(yōu)秀民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱(chēng)號(hào)。

2013年榮膺山西省“最佳創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”和“最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力IT教育單位”殊榮。

2018年山西新華電腦學(xué)校汾東校區(qū)開(kāi)始重新設(shè)置

2018年學(xué)校搬遷到小店新校區(qū)，相對(duì)優(yōu)越的學(xué)校環(huán)境、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、

全息投影等2019年最新的技術(shù)，曾經(jīng)的眾多三晉學(xué)子去追尋IT夢(mèng)想之地。

項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)“三明三驗(yàn)”教學(xué)管理

防疫知識(shí)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)“一核四化”教學(xué)模式

五新課堂“41”創(chuàng)新授課模式

先進(jìn)性、高品質(zhì)、理實(shí)生克制化全實(shí)訓(xùn)

大牛導(dǎo)師薈萃新華，共育互聯(lián)網(wǎng)精英人才與省內(nèi)多家知名企業(yè)合作，設(shè)有會(huì)計(jì)校企定做班學(xué)校創(chuàng)就業(yè)中心增加就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)籍學(xué)歷考試認(rèn)證中心解決學(xué)歷、學(xué)籍問(wèn)題，技能學(xué)歷為學(xué)生的未來(lái)保駕護(hù)航。

學(xué)python這條路怎么走？

學(xué)Python這條路怎莫走？這是很多初學(xué)者都會(huì)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，此時(shí)此刻要問(wèn)下自己，學(xué)Python想干嘛？為了興趣？肯定目的是找份工作？亦或是其他目的。

Python的應(yīng)用領(lǐng)域太應(yīng)用廣泛，如數(shù)據(jù)分析/深處挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、爬蟲(chóng)、Web開(kāi)發(fā)及游戲開(kāi)發(fā)等。

不論你選擇哪一條路，Python基礎(chǔ)，具體用法的數(shù)據(jù)分析擴(kuò)充卡包Numpy、pandas及matplotlib等是必學(xué)的。詳細(xì)的學(xué)習(xí)路線圖追加。

Python基礎(chǔ)Python作為一門(mén)編程語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的方法需要學(xué)Python的語(yǔ)法基礎(chǔ)。

Python數(shù)據(jù)分析三大件是對(duì)Python數(shù)據(jù)分析來(lái)說(shuō)，廣泛到三個(gè)數(shù)據(jù)分析擴(kuò)大包：Numpy、pandas、matplotlib。

在掌握了Python基礎(chǔ)及一些常用的庫(kù)后，就也可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)某個(gè)領(lǐng)域了，如機(jī)器學(xué)習(xí)、Python爬蟲(chóng)、PythonWeb開(kāi)發(fā)等。

方向一：Python機(jī)器學(xué)習(xí)Python機(jī)器學(xué)習(xí)是可以作用于數(shù)據(jù)分析/挖掘、人工智能等領(lǐng)域，但對(duì)于數(shù)學(xué)有肯定會(huì)要求，Python僅僅一個(gè)工具只不過(guò)是。

方向二：Python爬蟲(chóng)Python爬蟲(chóng)要注意主要用于數(shù)據(jù)采集、競(jìng)品監(jiān)控等，不屬于相對(duì)于灰色的一個(gè)行業(yè)。

方向三：PythonWeb開(kāi)發(fā)實(shí)際中的Web開(kāi)發(fā)都差不多也是springmvc的，前端人員負(fù)責(zé)前端開(kāi)發(fā)，切圖、頁(yè)面制作等，后端開(kāi)發(fā)人員全權(quán)負(fù)責(zé)后端一些功能的開(kāi)發(fā)等。

以上是較常見(jiàn)的三大Python應(yīng)用領(lǐng)域，精通其中任何一個(gè)領(lǐng)域，都是可以額外一份薪資確實(shí)不錯(cuò)的工作。

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