學(xué)校如何開展德育工作？素質(zhì)教育提出要把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，德育在學(xué)校工作中起著重要的作用。學(xué)校德育的質(zhì)量不僅能反映一個(gè)學(xué)校的生命力，而且能培養(yǎng)學(xué)生。;健全的人格

學(xué)校如何開展德育工作？

素質(zhì)教育提出要把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，德育在學(xué)校工作中起著重要的作用。學(xué)校德育的質(zhì)量不僅能反映一個(gè)學(xué)校的生命力，而且能培養(yǎng)學(xué)生。;健全的人格，影響學(xué)生。;個(gè)性。發(fā)展和培育教育意義深遠(yuǎn)。如果學(xué)生 道德教育沒有做好，學(xué)生 思想品德就會(huì)低下，沒有良好的品德，培養(yǎng)不出合格的人才，學(xué)校的生存和發(fā)展就會(huì)成為一句空話。為了保證學(xué)校德育的順利實(shí)施，我有幾條關(guān)于道德教育的幾點(diǎn)建議:

第一，德育要從小處做起。

俗話說:學(xué)校無小事，處處育人。學(xué)校德育是小事，教育對(duì)象是復(fù)雜的。我們可以用一些雞毛蒜皮的小事來滲透德育:比如給父母端上一杯熱茶；撿路邊的垃圾；認(rèn)真、聚精會(huì)神地聽別人說話；就在它旁邊想幫忙的人及時(shí)伸出援助之手——這些小事容易讓學(xué)生接受和接觸到，可以讓學(xué)生通過親身參與逐漸培養(yǎng)德性。當(dāng)然，老師可以給學(xué)生樹立榜樣，增強(qiáng)認(rèn)知感，讓學(xué)生更容易接受。

第二，德育要實(shí)用。

首先，道德教育應(yīng)該貼近學(xué)生。;生活和道德教育應(yīng)該滲透到學(xué)校的集體活動(dòng)中。比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然只有運(yùn)動(dòng)員在拼搏，但的學(xué)生并沒有無動(dòng)于衷，而是和他們一起吶喊、加油，甚至奔跑，有效地壯大了運(yùn)動(dòng)員。力量，獲得第一名。由此，學(xué)生能真切感受到集體的力量，給他們上了一堂精彩的德育課。第二，從學(xué)生做起。;現(xiàn)實(shí)，要從小事做起，在潛移默化中培養(yǎng)，把愛國主義外化為身邊的實(shí)際行為。比如愛父母，愛長(zhǎng)輩，善待身邊的每一個(gè)人。個(gè)人，關(guān)注環(huán)保，奉獻(xiàn)愛心等。例如，在 "一點(diǎn)愛基金 "學(xué)校發(fā)起的活動(dòng)，學(xué)生每個(gè)月把自己攢下的錢捐出去，學(xué)校用這些錢去幫助那些家庭困難的學(xué)生，讓他們能夠繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。通過這種，學(xué)生可以逐漸理解愛國主義并培養(yǎng)它愛國讓情感升華。

第三，德育要有趣。

德育要有趣。首先要改變以往教育中的弊端，讓提法新穎有趣。比如，學(xué)校大樓走廊的牌子上寫著很多有趣的字，比如 "穿過走廊輕聲低語， "注意你的語言，請(qǐng)寫規(guī)范的字， "清潔校園，從我做起和 "小心，我是一朵花。對(duì)于學(xué)生來說，它的教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于死板的語言。其次，形式要新穎有趣，滿足學(xué)生的心理需求。例如，活動(dòng)的 "我是家里的小主人允許學(xué)生親自參與家庭生活，提高學(xué)生和學(xué)生。;了解他們的母親和家庭，并提高學(xué)生和。;家庭責(zé)任感和參與意識(shí)。

第四，德育要把握好切入點(diǎn)和度。

在教育過程中，如果發(fā)現(xiàn)成績(jī)差的學(xué)生平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不要 不要忘記及時(shí)給予鼓勵(lì)的評(píng)論，以肯定孩子。;積極求知、敢于修正的學(xué)習(xí)態(tài)度；違規(guī)的同學(xué)都變了，要及時(shí)找他們談話，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)在道德教育中，要把握準(zhǔn)教育的標(biāo)準(zhǔn)，給淘氣的孩子足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诔C正的過程中不斷進(jìn)步，盡量使用不那么嚴(yán)厲的處理。

總之，德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工程，是學(xué)校的生命，是其他教育的前提和基礎(chǔ)。只要學(xué)校能在德育上大膽放開管理，就一定能創(chuàng)造更美好的未來。

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