ppt怎樣把自己名字做成印章？1、制做外框我們可以打開(kāi)PPT，新建一個(gè)空白幻燈片，選擇【直接插入】—【形狀】—【橢圓】，后再首先按住Shift鍵，就可以草圖一個(gè)正圓形狀。緊接著我們中,選擇【形狀圖案填

ppt怎樣把自己名字做成印章？

1、制做外框

我們可以打開(kāi)PPT，新建一個(gè)空白幻燈片，選擇【直接插入】—【形狀】—【橢圓】，后再首先按住Shift鍵，就可以草圖一個(gè)正圓形狀。

緊接著我們中,選擇【形狀圖案填充】—【無(wú)填充顏色】，將【形狀輪廓】粗細(xì)設(shè)置為【3磅】（參照個(gè)人喜好可以設(shè)置），顏色改為紅色，一個(gè)外框雛形就出來(lái)了。

2、直接添加文本圖形

接下來(lái)插入到文本框，輸入輸入文字，然后把現(xiàn)在【文本框】—【格式】—【文字效果】—【轉(zhuǎn)換】，選擇【上成弧】樣式，再稍調(diào)整使文字以彎曲的形式展示，變動(dòng)到與圓形外框向下彎曲程度差不多就可以了。

結(jié)果再再添加一個(gè)星星形狀到里面，可以放置在中間位置，然后將【形狀填充】系統(tǒng)設(shè)置為【紅色】，【形狀輪廓】系統(tǒng)設(shè)置為【無(wú)】就一切都搞定了。

二、逼真效果

1、兩種對(duì)象

我們把去做后，【CtrlA】ctrl a，然后再右鍵你選擇兩種。

2、轉(zhuǎn)為圖片

再度選擇，右鍵選擇再另存為圖片圖片即可解決存放到電腦！

3、直接添加效果

結(jié)果，如果不是想要表現(xiàn)出逼真的效果，如果將圖片新的文件導(dǎo)入PPT，然后然后點(diǎn)擊【格式】—【藝術(shù)效果】，選擇有真公章后的一種藝術(shù)效果再試一下。

看過(guò)后，你現(xiàn)在也也可以自己一段時(shí)間其他diy一個(gè)專(zhuān)屬于什么你的私人了~

覺(jué)得功能強(qiáng)大的好好點(diǎn)贊再轉(zhuǎn)發(fā)喲，也是可以查哈看看，知道一點(diǎn)更大實(shí)惠的PPT技巧哦。

紅章怎么制作比較真實(shí)？

必須我們來(lái)可以制作的輪廓，打開(kāi)PPT，再點(diǎn)擊【插入到】——【形狀】——【橢圓】，摁【Shift鍵】畫(huà)三個(gè)正圓，后再再點(diǎn)【圖案填充】——【無(wú)填充后】，【輪廓】——【紅色】，后再你選比較比較粗的線型~下一步可以制作的文字，插入到一個(gè)文本框，輸入文字，然后把再點(diǎn)【格式】——【文字效果】——【折射】，選擇那個(gè)拱橋形的文字，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，換取這樣的效果~然后我們以后再來(lái)可以制作五角星，點(diǎn)擊【插入到】——【形狀】——【五角星】，后再然后點(diǎn)擊【填充后】——【紅色】，大家據(jù)自己的喜好，選擇是否需要在下方加一行小字，后再鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊所有的形狀和文本框，組合成一個(gè)圖形，不能復(fù)制，再?gòu)?fù)制為圖片，操作不勝感激藝術(shù)效果為了使極其極其逼真，我們選中圖片，再點(diǎn)【格式】——【藝術(shù)效果】——【鉛筆】，就能能夠得到這樣一個(gè)逼真的電子啦！

你有什么事半功倍的記筆記方法嗎？

你有碰到以下的情況嗎？

我而且擔(dān)心自己會(huì)錯(cuò)夠什么知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)榘牙蠋煹脑?huà)一字不落地都記下去。每堂課都會(huì)抄錄大量的筆記內(nèi)容，寫(xiě)字時(shí)不寫(xiě)手上都長(zhǎng)起了繭子。稍微心不在焉，就結(jié)束云里霧里，太差課堂節(jié)奏。回看筆記，即使是自己寫(xiě)的，也必須費(fèi)老大勁才理解透。

悠久的傳統(tǒng)筆記

聽(tīng)了很多堂課，做過(guò)很多筆記，細(xì)細(xì)回想時(shí)卻什么也記不起來(lái)。恐怕，你應(yīng)該要重新凝視下記筆記的。

在《TED：如何用思維導(dǎo)圖做筆記》里，主講人舉些例子了發(fā)生了什么在自己身上的事情，很順耳有一點(diǎn)也肯定不會(huì)覺(jué)得很熟悉，畢竟很多人曾經(jīng)或是正在情況則是的事情。

《TED：如何用思維導(dǎo)圖做筆記》

我們沒(méi)什么辦法聽(tīng)到所有內(nèi)容，也不可能寫(xiě)得像老師答話(huà)那樣的快。在快速地寫(xiě)字也可以打字的時(shí)候，而言認(rèn)真聽(tīng)課，大腦更聚焦關(guān)注在一字不落抄寫(xiě)今天的事情上，主次顛倒了課堂的意義。

當(dāng)然了，我們可以試圖換一種參與感更強(qiáng)大、效果更好的筆記。分享分享一套功能多又不難的筆記方法，幫助大家建立起自己的知識(shí)管理系統(tǒng)，把學(xué)習(xí)變的快的快樂(lè)和成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的事情。

gtgtgt為啥要做筆記？?jī)?yōu)質(zhì)筆記像誰(shuí)？怎么學(xué)習(xí)的過(guò)程，是大腦對(duì)知識(shí)鍵入、處理、存儲(chǔ)和分離提取的過(guò)程。記筆記的作用，最主要是好處大腦處理（消化）和存儲(chǔ)（記憶）信息，同時(shí)聯(lián)絡(luò)我們更又高效地并且再提取（會(huì)用）。

然后輸入狀態(tài)下對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，和分離提取狀態(tài)下對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，完全掌握程度有很大的不同。沒(méi)看書(shū)、聽(tīng)完講是再輸入，收拾成讀書(shū)筆記、課堂筆記是如何處理，把筆記內(nèi)容記憶到腦子里是存儲(chǔ)，回憶或做題時(shí)用出來(lái)是提取，是對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)這些過(guò)程都沒(méi)法少。

而選對(duì)筆記方法，不但是可以記的更牢，能學(xué)會(huì)和存儲(chǔ)知識(shí)，還能在必須的時(shí)候更快速其他提取它。把筆記做步步到位，將知識(shí)體系化管理，才能像學(xué)霸們那樣的在大腦這個(gè)巨大無(wú)比圖書(shū)館里放棄自由地檢索。

gtgtgt要如何做筆記？怎么才能形成完整快速有效的筆記系統(tǒng)？必須我們是需要做的是好處大腦，與大腦合作，而不是和它相抗衡，的或阻擋它?；蛘咚^的抄錄式的筆記，就沒(méi)有明確的大腦是需要的來(lái)組織，我們的大腦根本不總是記不住大段大段的聽(tīng)從目錄或大綱這樣形式細(xì)述下去的內(nèi)容。

如果不是有意識(shí)地去觀察，會(huì)容易發(fā)現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的筆記基本都是基于觀點(diǎn)，而不是文字詳細(xì)與否的這種形式。這正條件思維導(dǎo)圖做筆記的原理，得其義而忘其形，順應(yīng)著大腦的思維模式，留下記錄重要內(nèi)容和結(jié)果。

gtgtgt怎摸用思維導(dǎo)圖做筆記？要如何形成完整自己的筆記系統(tǒng)？一、聚焦上海認(rèn)真思索：抓住關(guān)鍵點(diǎn)，記錄重要的信息面面俱到記過(guò)來(lái)，并非考試合格的學(xué)習(xí)者。用思維導(dǎo)圖，可以不讓我們更明確做筆記的目的：疏理大的知識(shí)框架，或者電學(xué)計(jì)算某個(gè)值得你去愛(ài)探討的問(wèn)題。

把它們只不過(guò)是努力思考的中心，向四周進(jìn)行延伸和發(fā)散。中心那是導(dǎo)圖筆記的主題，它可以是一本書(shū)的名字，也可以是一個(gè)要接受頭腦風(fēng)暴的問(wèn)題，可以是一個(gè)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，然后神圣地展開(kāi)。

我們做好的是有記錄下對(duì)自己而言有用的信息，聚焦上海主觀認(rèn)識(shí)思考，集中精力在要想記得一點(diǎn)的內(nèi)容上。

思維導(dǎo)圖英語(yǔ)筆記

關(guān)鍵信息是可以是短語(yǔ)或者句子，而不是段落。提煉關(guān)鍵是信息的過(guò)程，相當(dāng)于也對(duì)所學(xué)內(nèi)容并且了兩次胃消化和明白，更很容易記憶和提取。同時(shí)，實(shí)際這些關(guān)鍵是信息，也這個(gè)可以進(jìn)一步觸發(fā)時(shí)我們的思考，達(dá)到特殊筆記絕對(duì)無(wú)法至少的作用。

二、邏輯結(jié)構(gòu)：梳出內(nèi)容之間的相互之間的關(guān)系在做思維導(dǎo)圖筆記時(shí)，很最重要的是展露出筆記內(nèi)容之間的交流，將文字內(nèi)容以可視化的形式展露出進(jìn)去。

例如當(dāng)我們泛讀一本書(shū)之后，用思維導(dǎo)圖做讀書(shū)筆記，是需要認(rèn)真思索書(shū)里面的有所不同內(nèi)容是怎么組合到一起的？它們互相間有怎樣才能的邏輯關(guān)系？跟我們與僅是知識(shí)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系？

《西游記》讀書(shū)筆記

三、筆記系統(tǒng)：搭建中縱向和寬度知識(shí)筆思維導(dǎo)圖廣泛的筆記方法

1、縱向的宏觀和微觀知識(shí)框架，梳攏知識(shí)體系

每個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面都極其龐雜，內(nèi)含的大小知識(shí)點(diǎn)盤(pán)根錯(cuò)。但看上去多、散、雜的內(nèi)容，各自之間又存在著縱向或斜向的聯(lián)系。如何能才能窺探到其中的真面目，必須我們想要掙脫細(xì)節(jié)，去構(gòu)建出自己的知識(shí)框架，形成學(xué)科思維。

或者當(dāng)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)-心血管內(nèi)科的時(shí)候，要形成宏觀的知識(shí)框架，得分別再去看解剖學(xué)的心臟部分、生理學(xué)的代謝系統(tǒng)、病理學(xué)的心臟部分和藥理學(xué)的心血管系統(tǒng)藥物，這是一種學(xué)科間的橫向邏輯關(guān)系，指導(dǎo)我們?cè)谖ㄒ粚?shí)踐的時(shí)候打開(kāi)思維。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)樹(shù)

2、縱深的知識(shí)點(diǎn)解析，探索認(rèn)知和記憶

知識(shí)是一張網(wǎng)，可分橫向和縱向，橫向是指知識(shí)的寬度和廣度，橫向是指知識(shí)的難度和深度。求完整的筆記體系，涵蓋縱向縱向兩部分。

大的知識(shí)框架和米粒大小的知識(shí)點(diǎn)都很重要的是。由表及里，由宏觀層面到微觀，逐漸加深對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)某個(gè)重要章節(jié)，或是某個(gè)知識(shí)重難點(diǎn)等。

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)筆記

嘗試任何新事物都需要不時(shí)地練習(xí)練習(xí)，

才很容易找到對(duì)于最比較有效是用。

從今天開(kāi)始，

用思維導(dǎo)圖正在建立起你的筆記體系吧！