wpsword怎么排序號123456？1.可以打開一個WORD文檔。2.在文檔里然后輸入幾段文字。3.左鍵單擊所有的文字,然后點擊菜單欄上的“編號”,下拉選項里選擇數字1234編號。4.在下拉選項的最

wpsword怎么排序號123456？

1.

可以打開一個WORD文檔。

2.

在文檔里然后輸入幾段文字。

3.

左鍵單擊所有的文字,然后點擊菜單欄上的“編號”,下拉選項里選擇數字1234編號。

4.

在下拉選項的最下方點擊“定義新編號格式”。

123456記憶法？

“教育學系統(tǒng)復習規(guī)律123456”：即一個中心，兩個基本都點，三種境界，四大原則，五項修煉，六大總結歸納。

一個中心

環(huán)繞著教材和大綱為中心，尤其是強調什么大綱。

兩個基本上點

要以基礎知識為基本都點；以重要為基本點。注意一點基本概念的識記。

（1）以基礎知識為基本是點

基礎概念是基礎的基礎，如教育，教育目的，教育制度，學制，班級組織，課程，教學設計，教學評價，終身教育，全民教育等。這些概念大都分章知識的基礎，同樣也論述題的好出處。書中的框框里（12院校、袁振國版）的內容也要記得一點，不太確實的概念也要你只要記住，如毛入學率、凈入學率，最近發(fā)展區(qū)，容易混淆的概念，布魯姆、布魯納；。

（2）以重要為基本都點

筆記中要標寫重點和難點。去學習文科知識抓重點參與學習是非常管用和有利的。由于考研的書較多，更何況需要記憶的知識相對多，不可能所有都記住了。復習啊到最后，該記憶的階段，發(fā)現自己自己什么都是沒有記住了，很是驚訝，后來在考前抱佛腳了一下重點，最后勇奪了所有的考試試題。

系統(tǒng)復習時要嚴肅地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會緩解記憶的難度，同時把每一章節(jié)或則幾個知識點之間并且并聯連接和再歸納，那樣的話幾輪過去，腦海中就巳經脈絡分明，點也不感覺內容繁亂了。我比較多是按照結論歷年各院校真題，內中找到什么重點，易考點，考的題范圍就在里面，所以我告大家怎么復習專業(yè)課是最好不要都抓，要有側重點啊。易考點那是都很緊貼最近幾年教育發(fā)展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學生為本的教育理念給他一系列的轉變。首師大題中就有與此相關的論述題，北師大的交往教育、主體間性后現代主義反本質教育等。

三個階段三種境界

第1階段——基礎備考階段

參與“開展地毯式”自學、對所考核科目組建一個宏觀微觀知識邏輯框架，對每一個知識點做到了解、解釋去掉。

第2階段——裝備強化復習啊階段

勾勒出來出一份屬于什么考生自己的專業(yè)課考試大綱。

第3階段——沖刺階段

要會用標準的答題方法回答一查找問題，多做模擬試卷，盡快分類整理總結歸納。在絕對的保證重點的前提下，注重于大大小小知識點。

教育學專業(yè)三輪復習的安排及各輪重點

第一輪復習啊的主要目的是打牢基礎，考生哪怕自己十足把握進度，還是能參加基礎輔導班，都要盡快開始，并注意掌握復習方法，盡量減少第一輪復習啊走彎路，使后續(xù)怎么復習更有效果。該輪教育學怎么復習要十足把握兩點：一是知識點要盡可能地各個；二是學習時無需記憶，重在深入再理解，所了解知識點的來龍去脈。

第二輪備考的目的是再度出現和付魔。第二輪復習啊中，為以免又一次不看書導致的枯燥感，考生要不要變化復習啊。這里向大家?guī)臀彝扑]第二輪備考中的方法：

①復習題顧顏帶法：可以借助課后的復習題，進行搜索式怎么復習，若發(fā)現自己應該不會的問題這個可以加強復習啊緊迫感，也使復習啊更有針對性和重點?？梢允褂迷趺磸土曨}引領法，還是可以在第二輪系統(tǒng)復習中換與第一輪復習所相同的教材，提升新鮮度，也可阻一阻不使用一本教材的不足。

②新考綱踏步前行法：第二輪系統(tǒng)復習時新考綱巳經出爐，這時是可以借鑒模仿新考綱，對照考綱參與提問復習啊。對考綱的通盤系統(tǒng)復習還是可以大嚇增加考生應考的自信心。

③也很和理清概念：在第一輪復習啊的基礎上，第二輪復習啊時特別要再注意微博澄清清晰概念，比較類似事件的相同與不同點。如比較好古代、近代、現代教育制度有什么繼承性和變革之處？古代教育制度與外國古代教育制度有什么幾乎完全一樣點和不同點？事實陳述性知識與程序性知識該如何怎么分辨等？這些模糊不堪點來講是同學頭腦中認識不清易被混肴的地方，因此要學會了才發(fā)現問題和解決問題。

第三輪復習的目的是查缺補漏，并裝備強化應考能力。本階段的重點要十足把握兩點，一是模擬，二是記憶。模擬真實時跟其他科目一樣的，要真實練兵，不能找到考試的感覺，適當調節(jié)好生物鐘和各方面狀態(tài)。記憶要記重點，作模擬時再次出現次數多的來講是重中之重，這些你必須記憶。

第一輪系統(tǒng)復習的科目順序是：教育學原理——中外教育史——教育心理學——教育研究方法，基本是按分值的分布來排列先后次序，這樣也可以最有保障分值大的科目的復習效果。教育學原理是教育學統(tǒng)考中的最重要部分，分值100分，且而是最基礎的科目，因此放在旁邊復習啊的初期。警告考生是可以特點個人實際略有加快進度。中外教育史內容林林總總，涉及中、外國教育思想史和中、外國教育制度四部分，第一輪系統(tǒng)復習的關鍵是要對中外教育思想史和教育制度無法形成整體的觀念，頭腦中有一個清晰的輪廓。

第二輪備考的科目順序與第一輪恰恰因為，這樣的排列有兩個原因：第一，順序反排能以免系統(tǒng)復習的疲勞感；第二，教育心理學和教育研究方法在理解上難度比前兩門學科要大些，不光心理測驗和無關效度、信度評估等內容比較抽像，因此第一輪剛我看過第二輪再所了解的基礎上加深理解有助裝備強化復習啊的效果。而且在剛剛進入研究生(Q吧)階段之后，這兩部分內容是大師教育研究中具體方法的工具，所以不管從應考應該后備去學習的角度判斷，都要認真復習啊大師，落實到位。

第三輪系統(tǒng)復習適應適應自己?？忌鷳撘獙逃龑W統(tǒng)考所牽涉的知識有了也是非常程度的了解和熟悉，第三輪復習啊時也可以很隨意地抽檢樣品，可起分析檢驗和補缺補漏的效果。

王國維：古之成大事業(yè)，大學問者，必經由三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也?！麛嗵煅穆罚聨u寬終不悔，此為第二境也?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處，此為第三境也?！?/p>

三種記憶方法

（1）結構記憶法。是把各章節(jié)的標題和結構鬧清楚，這是不但更加利于增強記憶，而且考試時那樣一來出現綜合性試題，你是可以再看看gprs定位到某章某節(jié)某個要點中去的，這樣的答題是很有邏輯性和廣度的。

（2）關鍵詞記憶法。記關鍵詞是很快速有效的。一是關鍵詞好記，大家可無需記那些乏味無聊的句子，記住關鍵詞就也可以記得一點整個句子的意思。二來是死背下了的在筆試時應世是不靈話的，易無法形成思維定勢。大家可以不從我的筆記中發(fā)現到，關鍵詞記憶法讓你一目了然的，關鍵詞記憶法要和聯想記憶生克制化。

（3）反復記憶法。要先把書本洞悉一切，萬變不離其宗，最重要的我還是課本，書看多了才有較深的印象。建議您大家起碼要看五遍書。

四項原則

研讀委托參考書目、研讀歷年真題、考核科目的筆記講義、打開瀏覽器未來導師的論文和學術觀點

五項修煉

自我突破、可以改善心智模式、成立共同愿景、團隊學、系統(tǒng)的思考，組建去學習型考研群體。

六大總結

1、概念性知識：教材中一些基本概念的東西；1-3級概念。

2、類別性知識：或者一些研究方法的分類，依據有所不同的標準有有所不同的分類；

3、程序性知識：如基本上過程和程序性的知識；

4、方法性知識；再展開考查學生對方法的掌握和運用；

5、麻煩問下沒有要求、特點、作用、功能、原則出一些簡答題，模擬考試。

6、背景性知識：發(fā)展歷程和歷史淵源。