如何在word中做扇形統(tǒng)計(jì)圖？方法一、word2007版的可以做，其它版沒試過，步驟，打開word---工具欄上“插入”--圖表--餅圖--彈出EXCEL文檔---把你的數(shù)據(jù)輸進(jìn)去，確定即可完成扇形統(tǒng)

如何在word中做扇形統(tǒng)計(jì)圖？

方法一、word2007版的可以做，其它版沒試過，步驟，打開word---工具欄上“插入”--圖表--餅圖--彈出EXCEL文檔---把你的數(shù)據(jù)輸進(jìn)去，確定即可完成扇形統(tǒng)計(jì)圖的插入。如圖所示：

word2003中在工具欄里就有。鼠標(biāo)依次點(diǎn)擊“插入---圖片--- 圖表”如圖所示：

默認(rèn)顯示出來的是柱狀圖，可以鼠標(biāo)右鍵單擊“柱狀”(這是關(guān)鍵)，在右鍵菜單中選擇“圖表類型”，這樣就可以在“圖表類型”列表中找到“餅圖”了。

方法二、在excel中制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，之后在拷貝到word中。　　首先要先在EXCEL里畫圖，再在WORD粘貼!在EXCEL里,插入--圖表,選一樣式,獲得圖,選全部圖,復(fù)制,在word中粘貼即可完成圖表的插入。注意：在插入下面有個(gè)對象,然后在對象類型里找到Microsoft exc

EXCEL里餅圖，柱形圖的好處和區(qū)別？

柱形圖主要查看幾個(gè)參數(shù)的量的對比，和高低變化；

餅圖主要查看幾個(gè)參數(shù)占全部的比例多少，可以讓看圖表的人更直觀的觀察份額占比情況

opporeno8怎么看系統(tǒng)使用時(shí)長？

打開oppo手機(jī)上的【設(shè)置】，進(jìn)入設(shè)置后滑動(dòng)找到下方的【應(yīng)用管理】，點(diǎn)擊最下方的【應(yīng)用使用時(shí)間】一項(xiàng)設(shè)置，進(jìn)入查看每日使用時(shí)間，隨后通過上方看到手機(jī)應(yīng)用的使用時(shí)長，以及每個(gè)應(yīng)用的使用時(shí)長，點(diǎn)擊【查看詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)】可查看詳細(xì)的柱狀統(tǒng)計(jì)圖，看到做過幾天的使用時(shí)長。

柱狀圖的中位數(shù)和平均數(shù)怎么算？

柱狀圖的橫軸表示數(shù)據(jù)，并且從小到大分組排列，縱軸表示每部分的頻數(shù)，因此中位數(shù)的計(jì)算只需看看最中間的數(shù)據(jù)落在哪組，中位數(shù)就是幾，如果數(shù)據(jù)是偶數(shù)個(gè)，那就要看看最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)落在哪組，之后求相應(yīng)數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可，平均數(shù)的求法就是用數(shù)據(jù)乘以相應(yīng)的頻數(shù)再求和，再除以數(shù)據(jù)總個(gè)數(shù)即可

地理中的試題“圖”，主要有哪些類型？

1區(qū)域分布圖：

　　突出“知地明理”，是提供地理信息的重要，可以涉及到全球不同空間尺度的區(qū)域。這類圖用各種圖例、符號(hào)、文字、數(shù)字來記載和傳遞地理信息。其內(nèi)容豐富，直觀明了，是地理學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)考查的重要工具，是地理學(xué)科最為基礎(chǔ)的圖形語言，也是學(xué)科技能考核的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　2數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖：

　　突出“以量說理”，多用來顯示和比較地理事物隨時(shí)間發(fā)展變化或事物間的比例構(gòu)成的情況。包括柱狀統(tǒng)計(jì)圖(有縱向的和橫向的)、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇狀統(tǒng)計(jì)圖、餅狀統(tǒng)計(jì)圖、三角狀統(tǒng)計(jì)圖等。對這類圖形，無論哪一種都是從“定量”到理性的分析過程。

　　3等數(shù)值線圖：

　　突出“以線釋理”，如等高線地圖就是將地表高度相同的點(diǎn)連成一環(huán)線直接投影到平面形成水平線狀圖。等深線與等高線是反映地表和海面以下地理事物整體態(tài)勢和局部特征的重要手段，具備考查地理思維過程和思維方法的特殊優(yōu)勢。其他等值線圖，也多用來反映地理要素的時(shí)空分布特征的示意圖，是反映某地理事象在一定地域內(nèi)存在和發(fā)展的規(guī)模、范圍、等級(jí)或程度等數(shù)量關(guān)系的地圖。包括等溫線圖、等壓線圖、等高線圖、等深線圖、等降水量線圖、等日期線圖、等太陽輻射量線圖等。

　　4地形剖面圖：

　　是以等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪成的，是一種平面直角坐標(biāo)圖，地形圖是在兩維空間表示三維地理事物的重要手段，能夠顯示地表形態(tài)和地勢起伏。剖面圖一般是沿某一線段向下作垂直切面形成的更直觀形象的解剖，它因?yàn)楦軓哪硞€(gè)角度突出地表現(xiàn)地理特征，所以是高考命題重要取材。

　　5地理示意圖：

　　顯示地理事物的結(jié)構(gòu)或相互之間的聯(lián)系，其特點(diǎn)是主題突出，清晰易懂。最常見的是顯示地理事物空間關(guān)系、地理事物形成過程、因果關(guān)系的不同視角的示意圖。一般有地理原理示意圖，地理過程示意圖，通常是借助線段，特別是帶箭頭的線段將有關(guān)地理事物的形成機(jī)制、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部特征、發(fā)展趨勢之要素等組合成圖。它一方面從整體宏觀的角度來建構(gòu)地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系；另一方面更反映了地理科學(xué)的綜合性、前贍性特征。

　　6地理景觀圖：

　　是具有時(shí)間屬性的，能夠反映地表地理事物的一般特征。其畫面(畫片、照片和衛(wèi)星影像圖片)直接表示地理事物，更形象、直觀，能夠反映地理景觀的空間分布，顯示區(qū)域內(nèi)各種地理組成要素的發(fā)展規(guī)律，揭示各要素間的深刻聯(lián)系和互相制約的關(guān)系，便于對具體區(qū)域進(jìn)行綜合性分析和研究。景觀圖中的事物往往具有代表性，所反映的區(qū)域較小。要想獲得同類地理事物大范圍的地理信息，需在從圖中仔細(xì)提取和總結(jié)信息的基礎(chǔ)上，通過豐富聯(lián)想和借助系統(tǒng)的地理知識(shí)，不斷使問題升華，使技能提高。地理景觀圖分為自然景觀圖和人文景觀圖。自然景觀圖，常見的有地質(zhì)景觀圖（名山、斷層等）、氣候景觀圖、自然災(zāi)害景觀圖（火山噴發(fā)、地震照片等）、生物群落景觀圖（動(dòng)植物圖片和自然帶景觀）等。人文景觀圖，常見的有聚落景觀圖（城市、村落）、農(nóng)業(yè)景觀圖（耕地、林地和水稻種植業(yè)等）、工業(yè)景觀圖（采礦廠、生產(chǎn)車間等）、民族風(fēng)情、建筑景觀圖、名勝古跡等。

　　7變式組合圖：

　　地理試題圖像大多是經(jīng)命題者裁減、疊加或變形變式的“新品種”。由于教材或地圖冊中的圖像，所載區(qū)域、信息量、比例尺等因素限制和紙筆測試的制約，往往不能滿足命題者的要求，試題圖像就需要進(jìn)行加工，通常采取裁減、變形、抽取、疊加等方法進(jìn)行圖像變異，力求創(chuàng)新，避免重復(fù)，也體現(xiàn)考試的公平及能力立意試題的需要。這類圖有的是由整體變局部、由綜合到專題，也有由單一到疊加、由現(xiàn)實(shí)到模式等。另外，還出現(xiàn)多幅圖的組合并用。其取材豐富，綜合性強(qiáng)，倍受命題者的青睞，而且學(xué)科特色與能力也能很好地體現(xiàn)。

　　在地理學(xué)科的復(fù)習(xí)備考中要重視地理圖像的利用，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，掌握閱讀觀察地理圖像的基本方法，逐步形成從地理圖像中獲取地理信息的能力以及利用圖像說明地理問題的能力。例如，可以對比不同地理景觀圖片來觀察不同地區(qū)某一方面的地理特征，也可用地理語言描述或解釋地理圖像所反映的地理現(xiàn)象。