rabbitmq的三種身份？四個(gè)是以上三種：direct：首頁(yè)與訂閱，匹配時(shí)。我們可以簡(jiǎn)單啊再理解為小班授課的關(guān)系，一個(gè)交換器將消息發(fā)送中給一個(gè)隊(duì)列，是匹配時(shí)的fanout：廣播，所有訂閱該廣播的隊(duì)列

rabbitmq的三種身份？

四個(gè)是以上三種：

direct：首頁(yè)與訂閱，匹配時(shí)。我們可以簡(jiǎn)單啊再理解為小班授課的關(guān)系，一個(gè)交換器將消息發(fā)送中給一個(gè)隊(duì)列，是匹配時(shí)的

fanout：廣播，所有訂閱該廣播的隊(duì)列都也可以收到該消息。廣播式交換器，無(wú)論消息的ROUTING_KEY設(shè)置我想知道為什么，Exchange都會(huì)將消息轉(zhuǎn)發(fā)給所有解除綁定的Queue

topic：主題，規(guī)則版本問(wèn)題。

請(qǐng)問(wèn)java如何學(xué)習(xí)？

聽(tīng)起來(lái)很有道理的問(wèn)題了，為什么不這么說(shuō)講了呢？無(wú)論去學(xué)習(xí)什么，簡(jiǎn)單的方法都會(huì)有人問(wèn)這個(gè)東西該怎么學(xué)？怎末怎么學(xué)習(xí)效率高？有什么好的方法？也都能能找到各種千奇八怪的回答，但無(wú)外乎也是先好基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)踐，最后后慢慢地晉階。其實(shí)也這樣，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有一一步一步地踏踏實(shí)實(shí)，慢慢地積累知識(shí)，下的功夫相當(dāng)了，恐怕都會(huì)了。

可是呢，各個(gè)行業(yè)的學(xué)習(xí)方法上是有一些差異的，就it行業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)的東西基本全是為了應(yīng)用到的，因此多動(dòng)手是不可缺少的，畢竟打基礎(chǔ)，那就后面的三階學(xué)習(xí)，多敲多思考是貫穿到底的，碰到不懂的依然搞不明白的，千萬(wàn)不能管，向前看就對(duì)了，千萬(wàn)不能鉆牛角尖，這些問(wèn)題而不是而你的知識(shí)面夠?qū)捔说怪碌模驗(yàn)榭匆?jiàn)后面，前面的也就就頓悟了?？傊?，一步一個(gè)腳印，慢慢的來(lái)，持之以恒，兩個(gè)月se基礎(chǔ)語(yǔ)法，面向?qū)ο蟮木幊潭疾畈欢嗵匦远寄軌蛲耆莆盏牟畈欢唷?/p>

緊接著你自學(xué)的深入，你會(huì)感覺(jué)上自己什么都會(huì)了，絕對(duì)無(wú)敵的感覺(jué)，那么，上次踏進(jìn)門(mén)檻，但還是沒(méi)有入門(mén)學(xué)習(xí)，我把這個(gè)階段稱(chēng)為“門(mén)外漢階段”，這個(gè)階段，你的見(jiàn)識(shí)太少，感覺(jué)自己什么都會(huì)，當(dāng)然只是個(gè)那井底。

很快地你可能會(huì)過(guò)得這個(gè)階段，突然間會(huì)有一天，你總覺(jué)得自己什么都應(yīng)該不會(huì)了，你很很茫然，覺(jué)的路很長(zhǎng)，走過(guò)了盡頭，此時(shí)此刻你才全是真正的入門(mén)了，達(dá)到第一層。

繼續(xù)朝后，你會(huì)發(fā)覺(jué)，入了門(mén)之后，學(xué)起來(lái)變得很快眾多，并非自己的代碼也能能讀懂了，學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)日中天，這是也你技術(shù)轉(zhuǎn)弱增強(qiáng)的時(shí)候，也就可以到達(dá)了第二層。

再朝后，你的技術(shù)更加高，你才發(fā)現(xiàn)自己懂的卻越來(lái)越大“少”了，這時(shí)候你的視野比之前高了好幾個(gè)層次，視野更大了，見(jiàn)到的東西很多，覺(jué)得自己知道怎么樣太少，這會(huì)到了第三層。

索性，你不斷地地學(xué)，不時(shí)地補(bǔ)短板，打聽(tīng)一下的越來(lái)越多，你又發(fā)現(xiàn)到，自己好象又什么都應(yīng)該不會(huì)了，就到了第四層。

會(huì)有一天，你發(fā)現(xiàn)到第一層到第四層是個(gè)循環(huán)的過(guò)程，你剎那間清楚當(dāng)然it行業(yè)不是這樣的，技術(shù)更新迭代的很快，今天你是行業(yè)大佬，明天你很可能就成了“門(mén)外漢”，只有一直保持不斷學(xué)習(xí)，才應(yīng)該不會(huì)被行業(yè)9進(jìn)8，這應(yīng)該是第五層。