finebi導(dǎo)入數(shù)據(jù)怎么做多組折線圖 數(shù)據(jù)分析有哪些書籍和工具可以推薦?
數(shù)據(jù)分析有哪些書籍和工具可以推薦?我是一個(gè)其它的電商運(yùn)營,但我推薦的書不超過只不過更適合其它電商運(yùn)營的平時(shí)要注意需求,我推薦一下的也必是我閱讀什么過的,我如果說對(duì)我工作沒有用的。下面是我推薦推薦的書,
數(shù)據(jù)分析有哪些書籍和工具可以推薦?
我是一個(gè)其它的電商運(yùn)營,但我推薦的書不超過只不過更適合其它電商運(yùn)營的平時(shí)要注意需求,我推薦一下的也必是我閱讀什么過的,我如果說對(duì)我工作沒有用的。下面是我推薦推薦的書,確實(shí)是我閱讀時(shí)的筆記:
剛在做《從1開始:數(shù)據(jù)分析師成長之路》這本書,作者是張旭東。
1.好的作者寫的書籍,時(shí)總能夠把一門技能、一種思維從淺到深地徐徐道來,并且這過程有哪些盡量的點(diǎn),在實(shí)踐過程中會(huì)直接出現(xiàn)什么問題,都還能夠逐一說明,這才是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的作者,這才是真正的有無與倫比的的作者!
比如說作者辨析excel圖表時(shí)是這樣的說的:
拆線圖反映變化趨勢(shì);
餅狀圖上級(jí)主管部門排成成分;
柱狀圖具體地?cái)?shù)值大小;
散點(diǎn)圖思想活動(dòng)數(shù)據(jù)集中度;
面積圖當(dāng)時(shí)的社會(huì)數(shù)據(jù)累積情況。
并是對(duì)再現(xiàn)實(shí)場景參與了全部例子。
這確實(shí)是對(duì)圖表很簡單描述,也恰好這么說基礎(chǔ)的描述,你能感應(yīng)到作者是在多少實(shí)踐、也大概率是在不斷地教訓(xùn)新人的過程中學(xué)習(xí)總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),而的確不是東挪西湊刊刻的。
兩個(gè)例子是闡述數(shù)據(jù)需求處理時(shí),作者能提供的流程是:
需求方(提需求)——分析師(去確認(rèn)需求的目的)——目標(biāo)數(shù)據(jù)拆細(xì)——提供數(shù)據(jù)——效果搜尋。
這是簡單的流程,作者四個(gè)對(duì)走的每一步參與說明,并且對(duì)不過在此之前必須都用到的實(shí)用技巧也點(diǎn)撥點(diǎn)撥出了,.例如目標(biāo)數(shù)據(jù)這個(gè)可以如何能拆細(xì):可以不從屬性、行為這兩個(gè)維度,
屬性:地域、年齡、性別、星座......
行為:打開瀏覽器、再點(diǎn)、能收藏、加購、定購......
相同屬性、有所不同行為請(qǐng)看簡潔的語言,比如說清楚某一年齡階段的一系列行為;
差別屬性、兩行為的對(duì)比分析,比如有所不同城市的收藏加購數(shù)據(jù)對(duì)比。
肯定很簡單的論述,但卻是思路清晰,內(nèi)容實(shí)用點(diǎn),讓我馬上他對(duì)日常工作的數(shù)據(jù)分析有了條理和清晰的思路!
這才是實(shí)戰(zhàn)的作者,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的作者明白了讀者們不需要什么,畢竟這那就是他每隔一天在做的事情。
2.在本書的前面作者也對(duì)數(shù)字、數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)包括平均值、方差等基本概念做了簡單的只能證明,對(duì)廣泛邏輯思維也有例舉,不算對(duì)小白的普及強(qiáng)行,這對(duì)一個(gè)日后將藍(lán)月帝國專業(yè)的運(yùn)營管理人員來說,那絕對(duì)是能增加不少認(rèn)識(shí);當(dāng)然別的書籍也會(huì)有這樣的描述,本書作者好的地方就只是相對(duì)而言其簡單明了地只能證明,也有些簡單的例子,讓人看了就懂、再理解,不可能感覺枯燥無趣,最最重要的,不會(huì)讓讀書好都覺得作者在湊字?jǐn)?shù)!說一些大話、空話!在我情況了這樣多各種東湊西拼、反復(fù)重復(fù)羅嗦湊字的爛書之后,發(fā)現(xiàn)到能這樣的簡單明了把事情向讀者說得清楚的書(和作者)是多么難得。
3.作者聽完數(shù)據(jù)分析的邏輯時(shí),完全沒有不多介紹最常見的一些數(shù)據(jù)分析邏輯,很可能并非作者是想辨析的或作者平時(shí)正確的經(jīng)驗(yàn),但我養(yǎng)成性地在筆記本便寫:比較普遍的數(shù)據(jù)分析邏輯有哪些?接著自己一想到什么就全都先寫一寫,另外例子,例如我便寫其中一個(gè)邏輯是:結(jié)論——論據(jù)+論述——結(jié)論,差不多是總分總的模式,然后再我舉的例子是最近我覺著抖音直播是會(huì)馬上太過時(shí)的一種帶貨(這是我的結(jié)論或判斷),接著自己描寫幾個(gè)論據(jù)(理由)。這是我養(yǎng)成的一種筆記,情報(bào)營復(fù)習(xí)筆記時(shí)我聽到什么,可以一直補(bǔ)充再發(fā)揮,以再積累這方面的知識(shí)。
4.書中有一句話戳中了我的痛點(diǎn):許多人為了自學(xué)一門技能,幾乎在同一時(shí)間購買了許多書和教程……斷的與人交流學(xué)習(xí)……經(jīng)過番折騰死后卻發(fā)現(xiàn)效果甚微,到頭來才發(fā)現(xiàn)就沒基于條件應(yīng)用場景的學(xué)習(xí)只有留在在皮毛階段……。簡單理解那就是怎么學(xué)習(xí)要理論與實(shí)際先生克制化,但這膾炙人口的道理卻并不一定被我們遺漏掉,不少人都在走這樣的彎路,到了最后落個(gè)個(gè)草草地收局,認(rèn)為去學(xué)習(xí)真的是太難了了,并非一般人能想做的事情!我前幾年一直都在走這樣的彎路??!至于就算明白了這個(gè)道理也不養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣問題基于應(yīng)用場景的學(xué)習(xí)以保重高效,但有些技能的應(yīng)用場景本身就一般很少甚至你沒有機(jī)會(huì)所接觸應(yīng)用場景,那也沒法高效穩(wěn)定怎么學(xué)習(xí),.例如管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系這些學(xué)問。
總的來說這本書都讓我的啟發(fā)是不少的,這是我閱讀什么過的最好是的數(shù)據(jù)分析的書了,帶給我的許多的是認(rèn)知上的提升。別外之后我看過的數(shù)據(jù)分析相關(guān)的書中也確實(shí)不錯(cuò)的有《誰說菜鳥不會(huì)數(shù)據(jù)分析》《你早該這么玩excel》,這兩本書就偏向于具體的數(shù)據(jù)處理技能,更工具性。
統(tǒng)計(jì)圖有哪些?
統(tǒng)計(jì)圖的類型有:扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、半對(duì)數(shù)線圖、散點(diǎn)圖、直方圖、統(tǒng)計(jì)地圖。具體用法的統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):
1、條形圖:FineReport條形圖用一個(gè)單位長度來表示當(dāng)然的數(shù)量,參照數(shù)量的多少,畫成長短相對(duì)應(yīng)成比例的直條,并按是有順序排列出聲,這樣的統(tǒng)計(jì)圖,一般稱條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖可以不知道地說各種數(shù)量的多少。條形圖是統(tǒng)計(jì)圖資料分析中最常用的圖形。明確的排列的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖;聽從分析作用的不同,可可分條形比較好圖和條形結(jié)構(gòu)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):(1)都能夠使人們幾眼看出來各個(gè)數(shù)據(jù)的大小。(2)易于都很數(shù)據(jù)之間的差別。(3)能很清楚的它表示出數(shù)量的多少。
2、扇形圖:以一個(gè)圓的面積它表示事物的總體,以扇形面積它表示占總體的百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖,叫佛扇形統(tǒng)計(jì)圖。也叫做什么百分?jǐn)?shù)也很圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖是可以比較清楚地具體地出部分與部分、部分與整體之間的類比推理。扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):(1)用扇形的面積來表示部分在總體中所占的百分比。(2)易被顯示每組數(shù)據(jù)對(duì)于總數(shù)的大小。
3、折線圖以折線的上升或迅速下降來可以表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖,叫做折線統(tǒng)計(jì)圖。與條形統(tǒng)計(jì)圖比較比較,折線統(tǒng)計(jì)圖不僅這個(gè)可以表示數(shù)量的多少,而且可以不反映同一事物在差別時(shí)間里的發(fā)展變化的情況。折線圖在生活中發(fā)揮的非常普遍,可是它不再具體計(jì)算精確的數(shù)據(jù),但如果手中掌握了一定的技巧,比較熟練形象的修辭“坐標(biāo)法”也也可以迅速地考慮某個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)。FineReport折線圖折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):還能夠總是顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),當(dāng)時(shí)的社會(huì)事物的變化情況。