射頻電路的應(yīng)用都有什么？射頻工程師的范圍很廣，有做手機(jī)射頻的，有做雷達(dá)的，有做大功率收發(fā)機(jī)的。每個(gè)公司都有專門的方向。就學(xué)生而言，首先要學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科，高數(shù)，復(fù)變函數(shù)，物理，因?yàn)楹竺娴膶I(yè)課需要他們的支

射頻電路的應(yīng)用都有什么？

射頻工程師的范圍很廣，有做手機(jī)射頻的，有做雷達(dá)的，有做大功率收發(fā)機(jī)的。每個(gè)公司都有專門的方向。

就學(xué)生而言，首先要學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科，高數(shù)，復(fù)變函數(shù)，物理，因?yàn)楹竺娴膶I(yè)課需要他們的支持。

就專業(yè)課而言，我用工作中用到的知識(shí)簡(jiǎn)單列舉一下具體的課程。

模擬電路，數(shù)字電路，學(xué)電的一定要學(xué)好，因?yàn)楹竺娴墓ぷ饕欢ㄒ侩娐?，電源電路，處理器外圍電路，放大器等等；高頻電子電路、電子測(cè)量、電磁波與電磁場(chǎng)、通信電子電路、微波與天線等。這些課程是針對(duì)無線電頻率的。因?yàn)樯漕l電路的頻率很高，最重要的是對(duì)象的匹配，需要解決專門的知識(shí)，射頻工作中會(huì)用到各種專業(yè)的儀器，所以要學(xué)好測(cè)量相關(guān)的課程。課后可以查閱各大儀器廠商的最新設(shè)備，做好知識(shí)儲(chǔ)備。

第三類課程是通信原理、移動(dòng)通信、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理、自動(dòng)控制原理等。這些課程在工作中可能不會(huì)直接遇到，但是射頻類做出來的東西一定要用在一個(gè)手機(jī)或者一個(gè)收發(fā)系統(tǒng)中，這對(duì)了解整個(gè)系統(tǒng)非常重要。有的人音配很強(qiáng)，但連手機(jī)和基站的通信過程都不清楚，所以這些課程會(huì)有助于了解產(chǎn)品和整個(gè)系統(tǒng)的工作原理。以上是我工作幾年的看法，僅供參考！

什么是射頻識(shí)別模塊？

射頻識(shí)別(RFID)模塊是20世紀(jì)80年代發(fā)展起來的一種新型自動(dòng)識(shí)別技術(shù)。RFID技術(shù)是利用射頻信號(hào)通過空間耦合(交變磁場(chǎng)或電磁場(chǎng))實(shí)現(xiàn)非接觸式信息傳輸，并通過傳輸?shù)男畔⑦_(dá)到識(shí)別目的的技術(shù)。

射頻識(shí)別模塊是一個(gè)只有兩個(gè)基本器件的簡(jiǎn)單無線系統(tǒng)，用于控制、檢測(cè)和跟蹤物體。該系統(tǒng)由一個(gè)詢問器(或閱讀器)和許多應(yīng)答器(或標(biāo)簽)組成。

射頻識(shí)別模塊是由射頻標(biāo)簽、閱讀器和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成的自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。

通常，閱讀器在一個(gè)區(qū)域發(fā)射能量，形成電磁場(chǎng)。當(dāng)射頻標(biāo)簽經(jīng)過這個(gè)區(qū)域時(shí)，它檢測(cè)閱讀器的信號(hào)并發(fā)送存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)。閱讀器接收射頻標(biāo)簽發(fā)出的信號(hào)，解碼并檢查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，達(dá)到識(shí)別的目的。

首先，在技術(shù)領(lǐng)域中，應(yīng)答器是指一種可以發(fā)送信息和回復(fù)信息的電子模塊。近年來，由于射頻技術(shù)的快速發(fā)展，應(yīng)答器有了新的說法和含義，也稱為智能標(biāo)簽或標(biāo)簽。

RFID模塊電梯證書的閱讀器(讀寫器)通過天線與RFID模塊電子標(biāo)簽進(jìn)行無線通信，可以讀取或?qū)懭霕?biāo)簽識(shí)別碼和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。

典型的讀取器包括高頻模塊(發(fā)射器和接收器)、控制單元和讀取器天線。

射頻識(shí)別模塊是一種非接觸式自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，它利用射頻。該信號(hào)自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)物體并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。識(shí)別工作不需要人工干預(yù)，可以在各種惡劣環(huán)境下工作。

射頻識(shí)別模塊可以同時(shí)識(shí)別高速移動(dòng)的物體和多個(gè)標(biāo)簽，操作快捷方便。