“讀”字右側(cè)加個(gè)“言”念什么？左右結(jié)構(gòu)的？謳拼音：ōu簡(jiǎn)體部首：讠五筆：YAQY解釋什么：1.清唱：～歌（頌揚(yáng)，歌頌）。2.民歌：“乃立樂(lè)府，采詩(shī)夜誦，有趙、代、秦、楚之～?！薄{。旁加讀音？páng

“讀”字右側(cè)加個(gè)“言”念什么？左右結(jié)構(gòu)的？

謳

拼音：ōu

簡(jiǎn)體部首：讠

五筆：YAQY

解釋什么：

1.清唱：～歌（頌揚(yáng)，歌頌）。

2.民歌：“乃立樂(lè)府，采詩(shī)夜誦，有趙、代、秦、楚之～?！薄{。

旁加讀音？

pángjiā

旁（讀作páng、bàng）是漢字通用規(guī)范一級(jí)字（常用字）。此字始常見于商代甲骨文。本義是四方。讀bàng時(shí)，有三面臨水，聽命于之義。后也比喻義指造謠中傷。讀páng時(shí)，有旁邊之義。

加字的基本含義為把本來(lái)也沒(méi)的添過(guò)去，如：加注解、新王登基；用來(lái)比喻含義為突然增多，使程度脂肪增多，如：提升、加工；把幾個(gè)數(shù)合過(guò)來(lái)的算法、如：加法。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)運(yùn)用中，加字常廣泛用于電子動(dòng)詞，如參加過(guò)。

土，土，土，土，土，土，各加一筆？

土加一筆是可以算下面的字：王，丑，圡，圠，壬，午。

我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)，二年級(jí)就學(xué)了這個(gè)內(nèi)容，把下面字加一筆或加兩筆，混編新的字并組詞

旁邊的旁怎么組詞？

旁邊的旁組詞：

兩旁、偏旁、路旁、旁邊、心無(wú)旁騖、在一旁觀看、形旁、旁及、聲旁、旁門、近旁、旁證、旁落他人、一旁、旁人、溫書、四旁、旁支、旁皇、蟠屈、旁白

周圍的反義詞？

反義詞：中心

周

音節(jié)zhōu

詳細(xì)釋義

〈形〉

(像形。甲骨文字形,在“田”里加四點(diǎn),郭沫若如果說(shuō)“周象田中有種植之形。”有稠密和周遍的意思。小篆析為點(diǎn)點(diǎn)頭,從用口。段玉裁如果說(shuō),善用口則準(zhǔn)備周密。本義:周密最周到而沒(méi)有疏漏)

批注方法？

閱讀理解文本時(shí)，必須適當(dāng)并且批注，常見的批注方法有以下幾種：

1、先導(dǎo)性批注：即對(duì)于文章中基礎(chǔ)性知識(shí)的圈點(diǎn)描畫，例如劃出一道是需要再注意的注音、生字詞；十成把握文章的中心句或重點(diǎn)語(yǔ)句這些讀后的內(nèi)容總結(jié)概括。

2、感受式批注：即記好讀文章時(shí)的理解感受、困惑很茫然或則收集相關(guān)資料得來(lái)的收獲。

3、點(diǎn)評(píng)式批注：即對(duì)文章內(nèi)容或語(yǔ)言等各個(gè)角度寫出了什么自己或褒或貶的評(píng)價(jià)。

4、聯(lián)想式批注：即寫了由文章而宏基到的文外知識(shí)。

5、方法式批注：這是比較好重要的一種批注方法，在對(duì)知識(shí)的及時(shí)性解答方面有很不錯(cuò)的訓(xùn)練效果。

6、詩(shī)歌賞析式批注：選定自己喜歡的文段、句子或詞語(yǔ)寫出了什么評(píng)析類文字。

7、疑問(wèn)式批注：即寫下自己在閱讀時(shí)的疑問(wèn)。

8、補(bǔ)充式批注：對(duì)此文章中有遺漏的地方接受補(bǔ)充。

9、仿寫句子式批注：在一些好句旁邊擴(kuò)句一句以至少學(xué)以致用的目的。