proe螺旋掃描怎么改變截面？單擊:插入—螺旋掃描—伸出項。進入螺旋掃描命令。2.進入螺旋掃描命令后,彈出螺旋掃描控制對話框。 PS:螺旋掃描有四個控制屬性:屬性、掃引軌跡、螺距和截面。 a、屬性:用

proe螺旋掃描怎么改變截面？

單擊:插入—螺旋掃描—伸出項。進入螺旋掃描命令。

2.

進入螺旋掃描命令后,彈出螺旋掃描控制對話框。 PS:螺旋掃描有四個控制屬性:屬性、掃引軌跡、螺距和截面。 a、屬性:用于改變螺旋掃描的基本屬性; b、掃引軌跡:用于創(chuàng)建和修改掃引軌跡; c、螺距:用于確定螺旋掃描的螺距; d、截面:用于創(chuàng)建和修改螺旋掃描的掃描截面;

3.

根據(jù)自己設(shè)計需求,點選屬性下的三個子項進行排列組合。 本例選擇:常數(shù)—穿過軸—右手定則—確定。 PS:屬性子項下,有三個子控制屬性: a、控制螺距:常數(shù)or可變 b、控制截面方向:穿過軸or軌跡法向 c、控制螺旋方向:右手定則or左手定則

4.

設(shè)置草繪平面:平面(點選基準平面,本例top平面)—方向(確定)—草繪視圖(缺省)。

ps螺旋線參數(shù)設(shè)置？

點擊【多邊形工具】，在上方把邊數(shù)設(shè)置為【10】，然后打開【路徑選項】把縮進邊設(shè)置為【30%】其他的全部默認打上勾

PS中做螺旋線效果怎么做?求賜教？

可以在Adobe Illustrator 做好螺旋線，然后存成ai格式，導(dǎo)入到ps中使用！

怎樣用PS制作防偽底紋？

先用雜色做一個淺灰到深灰的雜。然后用濾鏡里的吹風(fēng)大風(fēng) 他隨機的雜色斑點吹成線。然后將線隨意的扭曲成螺旋狀。 因為雜色斑點是隨機產(chǎn)生的，那處理后的螺旋線圖案也就是獨一無二的。

把圖層模式調(diào)成柔光疊加在圖片上，再調(diào)節(jié)一下透明度什么的 ，就可以當作防偽紋使用了。

三角螺紋間隙如何計算？

三角螺紋間隙是指螺紋兩端之間的間隙，它是由螺紋的頂部和底部之間的距離決定的。三角螺紋間隙的大小取決于螺紋的尺寸和材料。

如果要計算三角螺紋間隙，需要使用以下公式：

三角螺紋間隙 (d - D) / 2

其中，d 是螺紋的外徑，D 是螺紋的內(nèi)徑。

怎么練成螺旋丸？

螺旋丸簡介：　　無須結(jié)印可直接釋放查克拉使用?！　W(xué)會的人：四代火影，自來也，鳴人　　招數(shù)創(chuàng)始人：四代火影　　介紹：此招為火影所創(chuàng)，被自來也學(xué)會，最后授于漩渦鳴人，為三人的得意技，具有隱藏性的絕對破壞力，施術(shù)者無須結(jié)印，然后與單手，雙手或者三只手（三只手是鳴人自創(chuàng)的，為的是更簡單的釋放查克拉，在于兜那一戰(zhàn)中啟發(fā)的。）中釋放出查克拉，并且掌握，凝固，初學(xué)者，必須以的兩手，一手放好準備凝聚查克拉球，另外的一只手在便在準備凝聚查克拉的手上不停的來回推壓，雙手同時釋放查克拉，直到形成一個查克拉球后，之后，查克拉控制如果能夠更進一步的話，便可達到只用一只手，放出查克拉，好好的控制住，練這一招，分三個階段，第一個階段，把查克拉放出在身體的一個部位，比如說腳啊，手啊等等，卡卡西曾教鳴人他們，他們也順利的學(xué)會了。第二個階段，持續(xù)的放出一定量的查克拉，第一個階段更進一步的練習(xí)。第三階段，水球氣球練習(xí)，維持放出的查克拉，并且把其實體化，直至可以弄破氣球，練完這個階段，螺旋丸已經(jīng)可以造成破壞，不過只能造成十分輕的表面?zhèn)?。最后的階段，把前面所有的東西結(jié)合，把查克拉集于手上，持續(xù)的放出，維持住，最后把其凝固住，成為一個小型臺風(fēng)，變的威力無窮，不僅可以造成更大的表面破壞，并且可以攻入敵人的身體內(nèi)，破壞敵人的內(nèi)部，所以就算是由恢復(fù)能力的兜，中了這一招，也倒地不起，但是螺旋丸有一個缺點，就是速度太慢，如果遇上了身手敏捷的對手，就英雄無用武之地了，但是也有個很好的優(yōu)點，就是用的查克拉量不需要很多，很好用的忍術(shù)喲。這一招屬于a級忍術(shù)，目前見過四代用過0次，自來也用過2次，鳴人用過n次?！　÷菪柙砑坝嬎愎剑骸　∮迷游锢淼睦碚搧斫忉屄菪琛　≡幽Ｐ秃吐菪?在這篇文章里,我計劃用原子模型的進化史來分析修煉的螺旋丸的三個階段,同時也是創(chuàng)作螺旋丸的過程.　　第一階段:轉(zhuǎn)破水球(盧瑟福原子模型)　　修煉螺旋丸的第一階段,是要轉(zhuǎn)破水球.這一個階段,從修煉的角度來看只不過是為了熟悉怎么用自己的查克拉造成旋轉(zhuǎn)的效果.最后可以轉(zhuǎn)破水球的時候,就是結(jié)束的時候.　　從物理的角度來看,這不過是一個行星模型而已,盧瑟福的原子模型,從創(chuàng)造的一開始就是借鑒了行星模型,原子的中心是原子核,周圍是圍繞著核旋轉(zhuǎn)的電子,電子由庫侖力束縛而使得不能逃出原子的范圍之外，但是盧瑟福的原子模型是有問題的,就是電子在作圓周運動,會向外輻射電磁波,導(dǎo)致原子能量下降,最后電子塌縮到原子核上.由于原子本身是穩(wěn)定的,所以這個模型的解釋是無法通過的.　　同樣的,螺旋丸的威力越大,就越需要施術(shù)者的補充查克拉來維持,大量的查克拉用于維持而不是增加威力上.它需要一個穩(wěn)定的模式維持自己的能量,而不是依K施術(shù)者的補充來維持螺旋丸的能量不變.　　第二階段:轉(zhuǎn)破橡皮球(玻爾原子模型)最全最新的火影忍者資料及免費動漫下載t第二階段是轉(zhuǎn)破橡皮球,有了第一階段的成功,旋轉(zhuǎn)是沒有什么問題了.但是威力并不大,理由是沒有集中.這和原子模型一樣,原子核有足夠的束縛力才能維持原子的穩(wěn)定.　　玻爾為了解釋氫原子而創(chuàng)立了玻爾原子模型,他假設(shè)電子是有能級的,一定能級的電子只能在固定的軌道上運行,這樣就解決了盧瑟福原子模型的穩(wěn)定問題.于是,螺旋丸的威力又有提升:使查克拉在固定的軌道上運行,就可以避免崩潰.但是與此同時又有了新的問題,玻爾的模型只能解釋氫原子,不能解釋更高級的原子.　　螺旋丸也一樣,有了固定的軌道,卻限制了查克拉的增加,使螺旋丸的威力有非人為因素上限.第三階段:維持(泡利不相容原理)　　在一個原子里不可能存在著電子層、電子亞層、軌道的空間伸展方向和自旋狀況完全相同的兩個電子。這個原理叫泡利不相容原理　　終于到了第三階段,就是維持螺旋丸的穩(wěn)定,不用外界的束縛,只用自身的力量維持其不塌縮.在集中的問題上又有了更高的要求,而且對于非人為因素上限也必須解決.　　拼命制造查克拉就可以了.根據(jù)泡利不相容原理,制造的查克拉會在不同的軌道上并存,而不會互相抵消,從理論上來說可以無限提高威力.但是仍然受到查克拉總量和意志力的制約.　　也就是說,螺旋丸在研究的過程中就是為了一個泡利不相容原理.而在學(xué)的過程中卻不用這個階段,因為這是普遍公理,不是人為因素.　　戰(zhàn)略：　　1用激將法或者示弱，讓他大意，使他在決斗前不會在意周圍的景色?！　?提前二個小時，用多種影分身，讓影分身們隱藏起來，按5:3:1的比，讓他們近身攻擊，使用遠程攻擊，忍術(shù)分配。多多益善。自己用變身術(shù)變成小石頭，埋藏在他必來的路上?！　?在他來的路上，快到你附近時，趁他放松了注意力，以放屁為暗號全員發(fā)動襲擊。　　4他一定十分驚訝，會有一段時間戰(zhàn)斗力下降，但你萬萬不可用螺旋丸。在他用　　雷切打完最后一個影分身時，有一段耍B的時間，這時發(fā)動螺旋丸，必可打敗這廝?！　S：如果這廝罵你耍賴，你說：兵不厭詐，耍B的走人。