數(shù)據(jù)庫(kù)中的E-R圖是什么？實(shí)體--聯(lián)系圖（entity-relation），用來(lái)反映現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體之間的聯(lián)系的圖形。E-R圖中包括的元素主要有：實(shí)體（矩形框內(nèi)寫上實(shí)體名表示）、屬性（用短橫線連接實(shí)體，

數(shù)據(jù)庫(kù)中的E-R圖是什么？

實(shí)體--聯(lián)系圖（entity-relation），用來(lái)反映現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體之間的聯(lián)系的圖形。E-R圖中包括的元素主要有：實(shí)體（矩形框內(nèi)寫上實(shí)體名表示）、屬性（用短橫線連接實(shí)體，橢圓內(nèi)寫上屬性名表示）、聯(lián)系（短橫線連接不同的實(shí)體，在菱形框內(nèi)寫上聯(lián)系名）、聯(lián)系的類型（聯(lián)系連接不同實(shí)體的線上標(biāo)示出來(lái)聯(lián)系的類型），聯(lián)系的類型主要有1:1、1:n、m:n三種類型。1:1表示聯(lián)系兩端的實(shí)體相互間都是1:1的聯(lián)系，如：一個(gè)學(xué)校有一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)校長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)校里任職；則校長(zhǎng)和學(xué)校之間就是一對(duì)一的聯(lián)系。1：n表示聯(lián)系兩端的實(shí)體之間是一對(duì)多的聯(lián)系，如：一個(gè)班級(jí)有很多學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，則班級(jí)和學(xué)生實(shí)體之間就是一對(duì)多的聯(lián)系；

m:n表示聯(lián)系兩端的實(shí)體之間是多對(duì)多的聯(lián)系，如：一個(gè)學(xué)生可以學(xué)習(xí)很多課程，一門課可以被很多同學(xué)學(xué)習(xí)，則學(xué)生和課程之間就是多對(duì)多的聯(lián)系。

E數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)是啥意思？

數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)是指當(dāng)需要分析數(shù)據(jù)清單中的數(shù)值是否符合特定條件時(shí)，使用數(shù)據(jù)庫(kù)工作表函數(shù)。

數(shù)據(jù)庫(kù)里的E-R圖是什么？

E-R圖就是實(shí)體—聯(lián)系圖，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，首先要做的就是識(shí)別實(shí)體以及實(shí)體之間的關(guān)系，并將實(shí)體與聯(lián)系在數(shù)據(jù)庫(kù)表中用表及主外鍵約束表示出來(lái)。ER圖的作用就是為了更有效的在概念模式下設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，更形象的識(shí)別實(shí)體及實(shí)體之間的關(guān)系。用矩形做實(shí)體，橢圓做屬性，菱形用作表示關(guān)系等等。具體的東西還需要看看數(shù)據(jù)庫(kù)方面的書籍，并且用一些諸如rationalrose等工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，才能正真理解什么意思，祝好運(yùn)。

SQL如何導(dǎo)入初始數(shù)據(jù)庫(kù)(.mdb)？

在SQL里新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)；

選擇你新建的數(shù)據(jù)庫(kù)點(diǎn)擊右鍵選擇所有任務(wù)(K) -- 導(dǎo)入數(shù)據(jù)(E) -- 下一步 -- - 打開(kāi)DTS 導(dǎo)入/導(dǎo)出向?qū)В?/p>

數(shù)據(jù)源(D)選擇Microsoft Access (以上這步要小心，因?yàn)橛行┤藳](méi)去拉滾動(dòng)條，所以看不到。記得是黃色的藥匙就行了)--文件名(F)選擇*.mdb -- 下一步 ---選擇目的 -- 數(shù)據(jù)庫(kù)(D)選擇剛才新建的數(shù)據(jù)庫(kù)，其它的默認(rèn)就行了 -- 下一步 -- 從數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)制表和視圖 -- 下一步 ---表和視圖全選-- 下一步-- 立即運(yùn)行-- 下一步 -- 提示導(dǎo)入完成 -- 確定完成。