ppt英文版怎么調(diào)中文版？馬上準備工具/材料：裝有windows 10的電腦一臺，Microsoft Office家庭和學(xué)生版2016ppt軟件。1、右鍵單擊左上角的文件選項，英文版本是file。2、

ppt英文版怎么調(diào)中文版？

馬上準備工具/材料：裝有windows 10的電腦一臺，Microsoft Office家庭和學(xué)生版2016ppt軟件。

1、右鍵單擊左上角的文件選項，英文版本是file。

2、單擊文件選項后，右鍵單擊最多選項。英文選項是option。

3、單擊選項中的語言選項。英語版本是language。

4、單擊該選項后，可以實際你選擇簡體中文才是下面的顯示語言來可以切換到中文版本。

PPT怎么組織語言？

PPT中的語言組織當(dāng)然是。不清楚明練一定要火彈?？s短而千萬不能乏味的故事。

如何做到站在講臺侃侃而談？

謝謝了邀請！我覺得要能夠做到款款而談，簡單就要充實起來相關(guān)專業(yè)知識的實力，至少比所有人的聽眾實力勝出一籌，這樣內(nèi)心才會漸漸強橫無比出聲，擋不住現(xiàn)場很可能又出現(xiàn)讓自己尷尬下不了臺的局面，如聽眾的高難度的提問等，并且內(nèi)心強大，臨場發(fā)揮是會好，再者更增強了自信心，達到良性循環(huán)，越說越好。

臺上五分鐘，臺下十年功呀~

親們只注意到我在臺上光芒萬丈，卻沒看見了臺下的很苦逼天天練習(xí)哦！

容我擦一把眼淚~

要能夠做到站在講臺上款款而談，可以追溯苦逼苦的學(xué)習(xí)和的練習(xí)。

就拿我目前開辦的21天商務(wù)演講訓(xùn)練營來說吧，

整個脫稿演講訓(xùn)練結(jié)構(gòu)是這樣的：

先怎么學(xué)習(xí)十個單元的演講技巧：從確定目標聽眾的需求、確定演講主要目標、組建起發(fā)言稿邏輯順序和結(jié)構(gòu)、篩選自動分配的素材資料，到可以確定開場白和結(jié)尾，自己制作演講型PPT，再打磨后語言文字細節(jié)、設(shè)計聲音的抑揚頓挫、設(shè)計肢體動作，之后準備好好演講后的提問環(huán)節(jié)接腔技巧。

干脆夠嗎？遠不如不夠。這只是基礎(chǔ)要素，每個演講都是的要點。

接著呢？

然后把是區(qū)別完全不同演講場景的細化應(yīng)用，比如說團隊內(nèi)部會議時的演講、向客戶做產(chǎn)品或服務(wù)或項目方案能介紹時的演講，以及極高逼格的企業(yè)融資路演演講，都有吧各自的落地方法。

準備好以上這些就夠嗎？真不夠！

又要面試試講，10次、20次，或者更多，

在試講不斷修改、修正，就象把鐵杵磨成針現(xiàn)在這樣。。。。

然后把，才有臺上侃侃而談，光荒萬丈的你哦?。?！

ppt怎么進行演講？

設(shè)計最初起源于創(chuàng)作之首——絕也不是這件事考慮的行為。要是你建議使用PPT并且演說，那就應(yīng)該是在演說的準備階段，甚至還在可以打開電腦前也要著手啊,設(shè)計這些PPT。在演說的準備階段，沉下心來幾乎全部琢磨所要演說的話題、目標、關(guān)鍵詞以及因為的觀眾等問題。只有才能電腦設(shè)計出好點子，后再實際PPT態(tài)度進去。

認知科學(xué)家MarkTurner把說故事稱做“描敘想象中”，而這恰好是兩個重要的思考。我們在說故事和聽故事時會表現(xiàn)的太得意。是因為我們生來是故事的補敘者（也是“故事的觀眾”）。在孩提時代，我們渴望“給別人說故事”，渴望“有人說故事”。

但敢問何時起，“故事”慢慢都變成幻像。只好，它在商業(yè)界和學(xué)術(shù)界被漸漸地處于邊緣。但是我從大學(xué)生們那里獲知，講述實在故事的大學(xué)教授來講是最受歡迎的，又是教學(xué)效果建議的。好故事也可以終生受教：主要用于傳道授業(yè)，主要用于分享分享，作用于啟迪，不過，也也可以主要用于勸言。

最優(yōu)秀的演說家能夠闡釋未被突然發(fā)現(xiàn)的關(guān)聯(lián)，也能瞧清#34關(guān)系間的關(guān)系。#34整合能力具體的要求我們很透徹地看待世界——即以不同的角度看問題。任何人都能演示大量的信息，并重述屏幕上完全呈現(xiàn)的內(nèi)容。但我們不需要是能夠突然發(fā)現(xiàn)差別格調(diào)，且猜測到細微差別在內(nèi)化簡為繁的能力。演說中的整合當(dāng)然不指“更簡練”信息，使其像電臺廣播或電視里具體方法的話語這樣“形成標準化”。整合是指在演說前，將我們所有的思維——邏輯、分析、演譯、綜合、直覺——調(diào)集起來。使能能夠看清楚脫稿演講的主題，然后把綜合歸納出要點，分清主次。這也另一個對有用與無用信息進行取舍的過程。