家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？謝邀應(yīng)和(該如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？)我如果說(shuō)：孩子的創(chuàng)造力是每一站家長(zhǎng)乃至于孩了本身，也是那種渴望之極的！不過(guò)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中要家長(zhǎng)的幫助和支持。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不需要

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？

謝邀應(yīng)和(該如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？)

我如果說(shuō)：孩子的創(chuàng)造力是每一站家長(zhǎng)乃至于孩了本身，也是那種渴望之極的！不過(guò)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中要家長(zhǎng)的幫助和支持。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程及愛(ài)好不合時(shí)宜地地加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。切絕不可以拔苗助長(zhǎng)，恨鐵不成剛！！

一個(gè)人回到了世上，自有他生存的秘方！這個(gè)秘方是他自己對(duì)事物的感知和悟性成度。家長(zhǎng)又不能用自己的觀點(diǎn)噬靈鬼斬培養(yǎng)訓(xùn)練！而要在能能發(fā)揮孩子興趣和個(gè)性的基礎(chǔ)上，提供給一切能培養(yǎng)和訓(xùn)練創(chuàng)造力的便利條件，并耐心細(xì)致地細(xì)加輔導(dǎo)與精心注意培養(yǎng)。

我總覺(jué)得：必須家長(zhǎng)先從孩子對(duì)廣性不認(rèn)識(shí)做注意培養(yǎng)，把孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)興趣增強(qiáng)！家長(zhǎng)從中發(fā)現(xiàn)到和打聽(tīng)一下孩子對(duì)事物的個(gè)性空間，這個(gè)個(gè)性空間就孩子最敏感的發(fā)展空間！還能夠比較適合孩子發(fā)展空間的事物，孩子才會(huì)富有靈性應(yīng)用范圍創(chuàng)造力。

一年級(jí)怎樣用彩紙做機(jī)器人？

第一步簡(jiǎn)單取一張16厘米X寬13厘米的長(zhǎng)方形白色彩紙把它斜放然后再由上而下對(duì)邊折疊時(shí)整齊。

第二步從上向下對(duì)折好之后再把它豎起來(lái)雙邊投資放在旁邊左邊然后再用繪圖鉛筆畫(huà)上機(jī)器人的頭部輪廓眼睛耳朵嘴巴有頭頂上的鏤空部分等等。

第二步畫(huà)完機(jī)器人的頭部之后再畫(huà)上它直線的身子上臂手腿部腳部等等。

第四步全部畫(huà)完之后再用繪圖鉛筆涂實(shí)一下每一個(gè)不需要剪去的部位這樣的太容易裁剪制作。

第五步都涂實(shí)完之后再拿起手工剪刀就開(kāi)始布料裁剪必須剪去機(jī)器人外面和周?chē)嗖怀鰜?lái)的彩紙。

第六步剪完外圍多余的的彩紙之后再剪里面的眼睛部分輪廓部分有其它涂實(shí)的部分后再全部剪完之后展開(kāi)壓平一個(gè)又酷又拽的機(jī)器人就裁剪制作完成了。

一年級(jí)怎樣做紙機(jī)器人？

材料：彩色的瓦楞紙、白色手工兩腳釘、剪刀、膠帶

1、是需要，剪大片比較大的正方形瓦楞紙才是機(jī)器人的身體，示范尺寸是10x15cm再剪一些不同的顏色的小矩形，裝在大平行四邊形上面，用兩腳釘將他們固定在一起，看起來(lái)好像像機(jī)器人身上的各種顯示器和按鈕。提示：用剪刀先在紙上戳個(gè)小孔再穿兩腳釘也很太容易你的操作。

2、剪一團(tuán)也很小的四邊形瓦楞紙以及機(jī)器人的頭部(示范中為8x6cm)。再剪下兩片圓形紙板才是眼睛，眼睛和腦袋用兩腳釘且固定在一起。

3、再剪下一團(tuán)6.5x4厘米的平行四邊形以及機(jī)器人的脖子，用膠帶讓它將腦袋和身體連接上在一起。

4、再?gòu)耐呃慵埳霞粝?片4x17cm的長(zhǎng)方形，再將每片紙板切開(kāi)來(lái)成兩半，作為機(jī)器人的四肢，手腳與身體的連接處、手腳關(guān)節(jié)處都用兩腳釘直接連接。腳掌同時(shí)剪更小的矩形粘上了。

那樣一年級(jí)做的紙機(jī)器人就要做了