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怎么在單元格里加豎線一分為二 如何寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)?

如何寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)?一、寫(xiě)對(duì)聯(lián)一直在很不喜歡對(duì)聯(lián)這一傳統(tǒng)文化,也本來(lái)給學(xué)生上了對(duì)聯(lián)課,因此一類接受過(guò)研究,愿與君多多分享課程內(nèi)容。要寫(xiě)好對(duì)聯(lián),需應(yīng)明確對(duì)聯(lián)的四大特點(diǎn):其一,字?jǐn)?shù)大小關(guān)系關(guān)于字?jǐn)?shù)成比例,

如何寫(xiě)對(duì)聯(lián)和貼對(duì)聯(lián)?

一、寫(xiě)對(duì)聯(lián)一直在很不喜歡對(duì)聯(lián)這一傳統(tǒng)文化,也本來(lái)給學(xué)生上了對(duì)聯(lián)課,因此一類接受過(guò)研究,愿與君多多分享課程內(nèi)容。

要寫(xiě)好對(duì)聯(lián),需應(yīng)明確對(duì)聯(lián)的四大特點(diǎn):

其一,字?jǐn)?shù)大小關(guān)系關(guān)于字?jǐn)?shù)成比例,指的是上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要之和,一輪下來(lái)。.例如《聲律啟蒙》里的一對(duì)一,二對(duì)二,三對(duì)三,五對(duì)五。但也有極極個(gè)別的例外情況。

時(shí)期,袁世凱死后,四川怪杰劉師亮給他作了一副挽聯(lián):袁世凱千古——萬(wàn)歲。數(shù)了,怎么是五對(duì)六呢?原先他想思想感情的意思是:“袁世凱對(duì)不起”。

這是目前真正字?jǐn)?shù)不等的對(duì)聯(lián),委實(shí)千古奇聯(lián)。我在自己的頭條號(hào)“海棠知否知否”里能分享了一個(gè)均為原創(chuàng)視頻,講的是這個(gè)。

其二,詞性同一一般一般稱“虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)”,發(fā)起是名對(duì)名,動(dòng)對(duì)動(dòng)。我們來(lái)看個(gè)《聲律啟蒙》里的句子:兩岸曉煙楊柳綠-一園春雨杏花紅。其中,兩和一大都數(shù)量詞,綠和紅全是形容詞,而剩下的的也是名詞,非常工整。

其三,內(nèi)容咨詢對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián),有對(duì)有聯(lián),所以我上下聯(lián)的含義要相互關(guān)聯(lián)。比較普遍關(guān)系有三種:一、互補(bǔ),又稱“東面”。如我們很熟悉地:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。二、對(duì)立,又稱“反對(duì)過(guò)”。青山榮幸埋忠骨,白鐵可憐無(wú)辜鑄佞臣!可那矛盾,實(shí)則愛(ài)和諧統(tǒng)一。三、承接,又稱“流水對(duì)”。經(jīng)典作品的“黃河入海流,大有進(jìn)步。”是典型例子。

但有一種對(duì)聯(lián),只講究對(duì)聯(lián)字詞工整對(duì)仗,不過(guò)內(nèi)容卻各講各的,絕對(duì)不會(huì)希罕,給人意料之外,回味纏綿不盡的妙趣。比如說(shuō):我在頭條號(hào)彼此分享過(guò)的一個(gè)視頻,上聯(lián)是“孫行者”,下聯(lián)可對(duì)“祖沖之”。

其四,平仄低些簡(jiǎn)單的方法,我們需要知道一點(diǎn)古代和像現(xiàn)代聲調(diào)的不同。在中古時(shí)期,漢語(yǔ)也有四聲:平上去入。兩半,平是平,出來(lái)入是仄。其中,平聲,統(tǒng)稱陰平和陽(yáng)平,各不對(duì)應(yīng)普通話的一聲和二聲。上聲,為普通話的三聲。去聲,為普通話的四聲。而普通話徹底消失了三個(gè)重要的是的聲音:入聲,它算仄聲,但沒(méi)有規(guī)律,一二三四聲都是可能會(huì),因此很奇特。目的是方便些大家的記憶,善良智慧的人想了不少辦法。

比如說(shuō)自創(chuàng)武功的四言歌、七言歌,可以然后點(diǎn)擊不能正常按扭一讀。接著讀之后,有什么感受呢?確實(shí)不太符合邏輯,但總比散亂無(wú)章地記要太容易得多。當(dāng)然了,記不住也沒(méi)關(guān)系,可以相關(guān)的資料工具書(shū)。

明確了平仄,我們就可以標(biāo)注符號(hào)了:平聲用橫線(-),仄聲用豎線(|)。比如說(shuō)《聲律啟蒙》里的:人間清暑殿,天上廣寒宮。讓我輕輕的告訴你,這里沒(méi)有入聲字。咱們來(lái)看下。上聯(lián):平平平仄仄,下聯(lián):平仄仄平平。做到韻腳低些了嗎?倒是第一個(gè)字不對(duì),總之,不過(guò)要平仄相對(duì),但還是有中正平和的,位置單數(shù)可放寬,偶數(shù)要分明。所以才,那個(gè)字位置是單數(shù),也不符合要求。

哪怕單數(shù)可放寬,但尾字要注意一點(diǎn),比較傳統(tǒng)習(xí)慣是“平起仄收平收”,也就是說(shuō)上聯(lián)尾字用仄聲,下聯(lián)尾字用平聲。應(yīng)明確這一點(diǎn),貼對(duì)聯(lián)就不會(huì)鬧笑話了。

麻煩問(wèn)下平仄低些,我在自己的頭條號(hào)里多多分享過(guò)一個(gè)視頻,感興趣的朋友敬請(qǐng)直接看。

二、貼對(duì)聯(lián)內(nèi)容明確書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的規(guī)則,貼對(duì)聯(lián)就是輕易地之事了。

首先,要召出上聯(lián)和下聯(lián)。上聯(lián)就像是在右側(cè),下聯(lián)在左側(cè)。只不過(guò),古人是從右到左寫(xiě)字時(shí)、看書(shū)學(xué)習(xí)的。上聯(lián)之后一個(gè)字音,就像為三聲或四聲的(即仄聲)。下聯(lián)結(jié)果一個(gè)字音,象為一聲或二聲(即仄聲)。

下一步,要特別注意,有兩種比較傳統(tǒng)習(xí)慣是先右后左,橫批也右往;解放后,由于書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的變化,會(huì)出現(xiàn)左或右的對(duì)聯(lián),或則的橫批要從右到左。

這被稱做橫批指示原則。

今天的悟空回答就至此,謝謝啦您的垂閱。愿互相在對(duì)聯(lián)文化中啟迪人生。

excel豎線一分為二怎么打字?

1、打開(kāi)表格,右鍵單擊A1單元格,在選項(xiàng)中,然后點(diǎn)擊“設(shè)置中單元格格式”。

2、進(jìn)入單元格界面后,點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“邊距”選項(xiàng)。接著你選擇右斜線,然后點(diǎn)擊“判斷”。

3、鼠標(biāo)雙擊A1單元格,然后輸入文字,使用AIT回車鍵,參與換行,在再輸入文字,后來(lái)憑借空格鍵接受位置調(diào)整表就行。