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wps文檔怎么識別錯別字 wps錯別字檢查工具?

wps錯別字檢查工具?wps發(fā)音檢查功能的使用方法1、簡單的方法再打開wps,選擇wps文字--選項,剛剛進入可以設置頁面或是直接點擊下拉“工具”你選拼寫檢查wps識別錯別字好用嗎?還不錯帶的。1、在

wps錯別字檢查工具?

wps發(fā)音檢查功能的使用方法

1、簡單的方法再打開wps,選擇wps文字--選項,剛剛進入可以設置頁面或是直接點擊下拉“工具”你選拼寫檢查

wps識別錯別字好用嗎?

還不錯帶的。

1、在WPS主界面右上方點擊“WPS標志”點擊選中后。

2、然后再,在WPS標志下拉菜單中你選“選項”,直接點擊然后打開。

3、然后再,在“選項”的設置窗口中左側菜單選擇“拼寫檢查”。

4、然后把,在右側窗口中選項卡“輸入輸入時拼寫檢查”,考慮保存。WPS即可檢查錯別字,問題解決的辦法。

計算機二級考試怎么保存到考生文件夾?

計算機二級考試是可以是從點擊菜單中的保存選項來保存,在考試結束之前監(jiān)考老師就像會說明要如何不能操作保存的問題

至于,筆試過程中每做完了一項題目在內考試所有能完成時都會有存放的提示,可以依照常理總是顯示并且。在考試中最好可以養(yǎng)成隨手保存到的習慣,盡量的避免電腦再次出現(xiàn)卡頓或藍屏的情況。

考生還是需要特別注意文檔的命名格式,認真審題,依據要求來命名,千萬不能再次出現(xiàn)錯別字。后再把文件需要保存在法律規(guī)定的地方,最好不要私帶慢慢移動文件位置,不然的話考試很可能會所以遇到失分的情況。

你怎么看待思維導圖,需要學習嗎?為什么?

非常感謝邀請、干貨分享、絕對不會藏了~

我是明哥,前麥肯錫戰(zhàn)略咨詢顧問,埃森哲管理咨詢顧問,13年職場經歷,一個很喜歡用思維導圖架構PPT的,請關注我的頭條號,在一起成為職場精英。

核心觀點思維導圖要學,但是要想學好,一句話,用好工具,可以事半功倍。那你,我們?yōu)槊凑f要學,而且還要才能學好呢?我們來從3個方面通過分析。

一、思維導圖是全腦工具,也可以訓練我們的全腦思維思維導圖反詰結構化認真的思考(邏輯)、圖形化表達(圖形圖像),而我們大腦中,左右腦共同負責數(shù)學、分析和邏輯等,右腦專門負責繪畫、想像和立體幾何,而要說,思維導圖是一個全腦開發(fā)的工具。

圖1、左腦邏輯思維,右腦圖形化思維

二、思維導圖也可以訓我們的發(fā)散思維思維導圖是仿真的我們神經元的工作的,神經元被刺激可能會再產生神經觸點,思維導圖都是如此,每個導圖節(jié)點,都會有更多的子節(jié)點抵擋,因此,我們的大腦不需要不時的訓練,尤其是學生階段,必須不時的硬撼刺激,有一種更多的神經元觸點。

上圖↑:神經元和觸點

下圖↓:思維導圖中的節(jié)點和子節(jié)點

三、結構化思維思維導圖的樹形化,是總分結構的最好表現(xiàn),實際頭腦風暴,將所有節(jié)點的子節(jié)點內容都梳攏知道,即某個節(jié)點下面的所有子節(jié)點,剛好包含了節(jié)點的內容,所有子節(jié)點之間又相對獨立,內容不重疊完全覆蓋,這應該是麥肯錫方法中的MECE法則,即(論點)相互獨立,(論點拆分為子節(jié)點)徹底耗盡心血。

(1)思維導圖充分體現(xiàn)結構化思維的核心思想:先總后分

比如說下圖:結論那就是做了匯報公式顏值公式,即老板眼中的你工作成果*領導報告技巧。

(2)思維導圖中的MECE法則

.例如下圖中,匯報統(tǒng)稱交流匯報、郵件如實匯報、口頭匯報、領導報告,再輔以匯報情況的雷區(qū)和要如何是從匯報我得到升職加薪,這是MECE法則。

(3)思維導圖的結構化(樹形化)展開,比如下圖中的的書面匯報:

1、文件以此命名要職業(yè)

以免:文件名太過簡單啊,如《工作匯報》

同名文件多,一直找不到文件

同名作品文件多,被其他文件覆蓋

系統(tǒng)你每次總是顯示目標也乾坤二卦一份《工作匯報》的文件,全部替換、到后面?

永遠都是沒有辦法注意到2012版的一次領導報告

個人建議:使用還能夠表述匯報內容的名字當天日期來其它名字

2、最好就是在開頭寫一份目錄,讓人快速清楚關鍵內容

3、結構顯然

一份做了匯報,千萬不能達到3種顏色

正文:紫色

正文中的重點:用另一種顏色,千萬不能雙橫線

小標題:粗體,黑色,大1個字號

章節(jié):用第三種顏色,比正文大3號,加粗,居中對齊

最好別用陰影、斜體、下劃線

4、內容文字表述

信息國家公綜合教材,內容要客觀的評價

多用數(shù)字、多用對比、多用圖表

只能截取片段圖表中與上面或下面一段文字密切相關的部分;

放全圖,會讓泛讀者從邏輯中蹦起來,重頭開始解讀圖表,思路會中途打斷

插入到的圖表:顏色強烈地差不多、有圖表名稱、四周有圖文的相關內容,如單位等

如果不是幾張全圖的確很重要,是可以才是附件

出聲讀兩遍

最好不要讀出聲來,自己寫的東西,容易一目十行

下降錯別字、不通順流暢、病句

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