少兒編程在線Scratch課程，199元8節(jié)值嗎？還不知道課程怎么樣，可以看一下學(xué)過的人咋說：以及一個(gè)文科媽，編程在我眼里是個(gè)高深的詞，更沒沒想過少兒也能跟編程直接聯(lián)系在一起。直到今年兒子上了一年級，

少兒編程在線Scratch課程，199元8節(jié)值嗎？

還不知道課程怎么樣，可以看一下學(xué)過的人咋說：

以及一個(gè)文科媽，編程在我眼里是個(gè)高深的詞，更沒沒想過少兒也能跟編程直接聯(lián)系在一起。直到今年兒子上了一年級，他每天都出去給我們講同學(xué)的事，我才聽他們說了少兒編程。

兒子有個(gè)同學(xué)叫勛勛，她媽媽是大學(xué)的一名老師，平時(shí)很注重對兒子的STEAM教育，她在班級群里給大家發(fā)了一個(gè)199元搶小碼王在線8節(jié)Scratch課的鏈接。

我連接上網(wǎng)查了看看，小碼王在線是小碼教育的線上品牌，口碑那就很比較不錯(cuò)的。我可以找到小碼王免費(fèi)的官網(wǎng)，先試聽了一節(jié)課，孩子挺就是喜歡的。

我又了解了幫一下忙小碼王萬分感謝的教研團(tuán)隊(duì)。能夠感覺到小碼教育的核心團(tuán)隊(duì)是既懂技術(shù)又懂教育的，感覺上孩子跟著走這樣的老師怎么學(xué)習(xí)很放心啦。

我和孩子互相深入少兒編程

于是我就買了L1階段的課程給孩子試下。這是孩子的課程頁面，我們是需要被課程的名稱也讓了。覺得每一堂課都像是講了一個(gè)故事，死靈小朋友跟了課程去完成任務(wù)。

我們又開始上第二次課。我發(fā)現(xiàn)到，課程并非很簡單告知孩子應(yīng)該要怎末拖代碼塊，只是例子很多正反例子，生動(dòng)幽默講課的老師。還生克制化了許多生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，一堂課下了，孩子不但會(huì)不能操作了，還進(jìn)一步延伸了知識(shí)面。而，我也大開眼見，那個(gè)編的也可以跟搭積木一樣的簡單！

每節(jié)課后，都是作業(yè)，兒子聽完課立玄做作業(yè)時(shí)，偶爾會(huì)在做作業(yè)時(shí)碰到什么困難，他又會(huì)回去吧再看一遍視頻，也可以不向班主任咨詢，每次來班主任都會(huì)給與耐心細(xì)心的指導(dǎo)。作業(yè)并提交后，小碼王免費(fèi)的老師也會(huì)一定要及時(shí)認(rèn)真批改和點(diǎn)評，突然間看到老師的好評，兒子總會(huì)而且開心不。

孩子所接觸編程后的變化

在班級群里，家長們和班主任也在交流著孩子怎么學(xué)習(xí)編程之后的變化。所以，我也能見證了許多家長對孩子學(xué)編程的驚喜。

拿我自己的孩子來說：

1、孩子的邏輯思維能力增加了。反正是從編程做一個(gè)作品的過程，那是孩子自己人類創(chuàng)造一個(gè)事物的過程。孩子是需要要在心里大體構(gòu)造出自己想要的作品模樣，接著思考怎么樣才能分步驟完成。在思考分析什么問題和能夠完成程序的過程中，孩子的邏輯思維得到了培養(yǎng)。

2、孩子解決實(shí)際問題的能力增強(qiáng)了。編程學(xué)習(xí)都差不多都是任務(wù)驅(qū)動(dòng)安裝的模式，讓孩子在探索問題的過程中提高解決問題的能力。以前我孩子碰到問題就喊“媽媽，我不會(huì)，很難啊了”，現(xiàn)在見到過問題會(huì)愿意去琢磨解決辦法，偶爾會(huì)肯定會(huì)散逸認(rèn)真的思考，哪種辦法是更好的。

3、孩子變得異常極其耐心和專注了。編程語言是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，對那是對，錯(cuò)應(yīng)該是錯(cuò)，錯(cuò)了程序就又不能啟動(dòng)。所以在編程和糾錯(cuò)的過程中，孩子的專注力和耐心也有了太大的改善。

4、決定了孩子對游戲的看法。幾乎沒有小朋友不比較喜歡玩游戲，當(dāng)初學(xué)習(xí)編程后，我孩子也自己怎么設(shè)計(jì)了好幾個(gè)小游戲，經(jīng)常會(huì)放學(xué)了后還邀請我小伙伴到家里來玩，看見了同學(xué)都喜歡自己創(chuàng)作作品的游戲，可柯西-黎曼方程了。

學(xué)完第一階段，孩子還搞到了一張結(jié)業(yè)證書：

看見了孩子對編程發(fā)自內(nèi)心的不喜歡，學(xué)完后第一階段后我又給孩子續(xù)買了全階段的課程。現(xiàn)在每周六晚成了孩子最企盼的時(shí)間，是因?yàn)檫@是新課開放的時(shí)間。

也許不數(shù)次，我永遠(yuǎn)不會(huì)到底孩子有這方面的愛好和特長。才是家長，我們不能不能替代孩子去你選擇以后的路，只不過我們這個(gè)可以給他們需要提供許多嘗試的機(jī)會(huì)。

scratch編程值得學(xué)習(xí)嗎？

Scratch編程是值得去愛怎么學(xué)習(xí)的。只不過這是一款麻省理工變更土地性質(zhì)的編程軟件，能夠提高孩子的智力開發(fā)