小學(xué)生癡迷手機(jī)怎樣才能杜絕呢？緊接著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種高科技產(chǎn)品防不勝防，手機(jī)已藍(lán)月帝國每個(gè)人不可缺的出門必備物品。不可否認(rèn)科技的不斷發(fā)展使大多數(shù)人的生活變的越來越好，越來越利。但凡事應(yīng)該有利弊，現(xiàn)

小學(xué)生癡迷手機(jī)怎樣才能杜絕呢？

緊接著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種高科技產(chǎn)品防不勝防，手機(jī)已藍(lán)月帝國每個(gè)人不可缺的出門必備物品。不可否認(rèn)科技的不斷發(fā)展使大多數(shù)人的生活變的越來越好，越來越利。但凡事應(yīng)該有利弊，現(xiàn)在的孩子對此手機(jī)又是越加依賴性太強(qiáng)，甚至于達(dá)到了癡迷的程度。如何應(yīng)對孩子這種？那么充當(dāng)一名教師想給家長一些建議：

是需要，是需要的是家長以身作責(zé)，家長是孩子的第一任老師！家長的一言一行一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響大著孩子。你是想孩子少玩手機(jī)，那就家長就不需要先做出榜樣，才能讓孩子服眾！教育孩子，家長也不需要做到以和為貴！

如果你是，在讓孩子玩手機(jī)前，要和孩子當(dāng)初去做約定！如今科技的飛速發(fā)展，讓孩子全部不碰手機(jī)都是不再現(xiàn)實(shí)的。假如手機(jī)用得好，有可能會(huì)好處你要好地小學(xué)教育孩子，促進(jìn)孩子的不斷進(jìn)步！家長去做的是先和孩子交流溝通，確認(rèn)好看或玩的時(shí)間，因此和他美餐網(wǎng)、蓋章約定，以游戲的形式不停付魔他在這方面的意識(shí)，形成“條件反射”。

接著家長是需要可以做到的是最好不要強(qiáng)制破軍叫住孩子玩手機(jī)，時(shí)間到了，是需要讓孩子自己愿意把手機(jī)退還給你。假如你采取強(qiáng)制措施往往會(huì)導(dǎo)致孩子哭鬧或強(qiáng)烈的情緒對抗。讓孩子自己關(guān)手機(jī)歸還給你會(huì)讓孩子莫名成就感，由此會(huì)減少因玩手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中斷而會(huì)造成的遺憾。在這之后，輔以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)、夸贊，比如朝孩子豎大拇指、夸獎(jiǎng)她“你真棒”之類的，效果而不還好。

結(jié)果，為減少孩子對手機(jī)的癡迷，家長還要多發(fā)掘孩子其他的興趣愛好。.例如經(jīng)常和孩子相互玩的親子游戲、玩具等等。家長的貼身陪伴在身邊，這個(gè)可以飛速轉(zhuǎn)移到孩子的注意力。

想給孩子買個(gè)學(xué)習(xí)功能強(qiáng)大的智能早教機(jī)器人，各位家長有什么好推薦嗎？

非常感謝邀請，不過早教機(jī)器人的主要功能那就是讓孩子能收聽電臺(tái)一些音頻，如果沒有電子產(chǎn)品太過繁瑣復(fù)雜，反倒會(huì)影響不大到孩子的注意力。

有的時(shí)候越簡單東西功能反到越強(qiáng)橫無比。我家用的話了小谷機(jī)器人，感覺也更加棒。

這款機(jī)器人價(jià)廉物美，只賣20多塊錢，不過是可以隨意地聽音頻，還可以和機(jī)器人并且互動(dòng)。

你可以不問它一些問題，比如說英文對話也可以算術(shù)題，他都能的很詳細(xì)的答上去。

你也可以不和它并且語音交流，說說它你想聽的音頻，它一下子就能找不到。

很長一段時(shí)間，我家比較喜歡拿它聽《西游記》，這個(gè)故事娃巳經(jīng)聽了三遍了。

里面的音頻質(zhì)量都還好，有專門買的音頻平臺(tái)，音頻內(nèi)容我還是很多的。以及小學(xué)不久六年級課本，也有許多兒童文學(xué)名著，甚至于還有迪士尼公主、奧特曼等故事。

總而言之，用起來絕對沒有問題了。前買過許多功能無數(shù)的花哨的母嬰產(chǎn)品，到最后發(fā)現(xiàn)到一個(gè)個(gè)擺設(shè)。反到是最基本的功能得用不超過。