網(wǎng)上有哪些平臺(tái)可以授課？網(wǎng)上授課平臺(tái)有什么好？1、易傳播，且傳播成本低。如今，大多數(shù)的網(wǎng)上授課平臺(tái)都能一鍵分享，極易傳播，但是再看沒(méi)有人數(shù)得限制。2、互動(dòng)感強(qiáng)，有利于實(shí)力提升課堂效率。網(wǎng)上授課平臺(tái)的互

網(wǎng)上有哪些平臺(tái)可以授課？

網(wǎng)上授課平臺(tái)有什么好？

1、易傳播，且傳播成本低。

如今，大多數(shù)的網(wǎng)上授課平臺(tái)都能一鍵分享，極易傳播，但是再看沒(méi)有人數(shù)得限制。

2、互動(dòng)感強(qiáng)，有利于實(shí)力提升課堂效率。

網(wǎng)上授課平臺(tái)的互動(dòng)插件相當(dāng)豐富，擁有多樣的玩法，有助能提高師生的互動(dòng)性，而不管是對(duì)老師的授課效果那就學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，都是明顯的促進(jìn)作用。

3、操作簡(jiǎn)易，不限空間、地域。

直播平臺(tái)操作極其簡(jiǎn)單點(diǎn)，且可晉入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制，不管你在哪啊，都也能通過(guò)手機(jī)、平板或電腦利用教學(xué)或去學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上授課既然如此有這么多多好處，所以我一些線(xiàn)上教育平臺(tái)也如雨后春筍地冒出來(lái)，可是其質(zhì)量卻或高或低。今天整理好了幾個(gè)自認(rèn)為想體驗(yàn)較好的線(xiàn)上教育平臺(tái)，如果能可以不一起學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

1、網(wǎng)易云課堂

網(wǎng)易云課堂，是網(wǎng)易公司鍛造的在線(xiàn)實(shí)用技能學(xué)平臺(tái)，該平臺(tái)于2012年12月底開(kāi)始上線(xiàn)，比較多為學(xué)習(xí)者提供海量、優(yōu)質(zhì)的課程，用戶(hù)可以據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度，禁有安排去學(xué)習(xí)進(jìn)度。網(wǎng)易云課堂立足于實(shí)用性的要求，網(wǎng)易云課堂與多家教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確立合作，課程數(shù)量已達(dá)4100，課時(shí)總數(shù)超50000,內(nèi)容覆蓋實(shí)用軟件、IT與互聯(lián)網(wǎng)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、生活家居、興趣愛(ài)好、職場(chǎng)技能、金融管理、考試認(rèn)證、中小學(xué)、親子教育等十余大門(mén)類(lèi)。特色功能有筆記、進(jìn)度管理與去學(xué)習(xí)監(jiān)督、問(wèn)答等。

2、騰訊課堂：

騰訊課堂是騰訊推出的在線(xiàn)教育平臺(tái)，聚合體大量教育機(jī)構(gòu)和名師，下設(shè)職業(yè)培訓(xùn)、公、托福雅思、考證考級(jí)、英語(yǔ)口語(yǔ)、中小學(xué)教育等數(shù)千在線(xiàn)學(xué)習(xí)精品課程，精金老師免費(fèi)天天上課教學(xué)、學(xué)生馬上互動(dòng)溝通自學(xué)的課堂。用戶(hù)在網(wǎng)站課程頁(yè)面報(bào)名順利后，可以不在客戶(hù)端找不到已報(bào)名考試的課程，是從客戶(hù)端再進(jìn)入課堂。還是可以通過(guò)騰訊課堂一并加入機(jī)構(gòu)認(rèn)證的官方群或者群，在群內(nèi)與同學(xué)、老師交流，甚至連也可以再添加教師為好友，實(shí)現(xiàn)程序小班授課的在線(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)。

3、新東方在線(xiàn)：

新東方在線(xiàn)是新東方教育科技集團(tuán)旗下的在線(xiàn)教育網(wǎng)站，課程涵蓋面出國(guó)考試、國(guó)內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、三種語(yǔ)言、K12教育等6大類(lèi)，約計(jì)近3000門(mén)課程。

4、嗨學(xué)網(wǎng)：

嗨學(xué)網(wǎng)比較多學(xué)員群體是職業(yè)人士，課程大膽取舍柯西-黎曼方程學(xué)員修為提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要，好處學(xué)員更高效完成任務(wù)行業(yè)權(quán)威證書(shū)、提升工作能力及成立行業(yè)人脈，從而積累知識(shí)職業(yè)生涯中最具價(jià)值的財(cái)富，剛剛進(jìn)入精英行列。另外也養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流的好習(xí)慣。

嗨學(xué)網(wǎng)提供給國(guó)內(nèi)最受青睞最具職業(yè)潛力的核心課程除了建筑學(xué)院（一級(jí)建造師、二級(jí)建造師）、會(huì)計(jì)學(xué)院（會(huì)計(jì)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)）、司法學(xué)院（司法考試）、注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)院（注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試）、學(xué)歷學(xué)院（自考）、嗨學(xué)學(xué)院（職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化）等。

5、滬江網(wǎng)：

滬江網(wǎng)旗下業(yè)務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)媒體、網(wǎng)絡(luò)SNS社區(qū)、B2C電子商務(wù)和國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的在線(xiàn)互動(dòng)自學(xué)平臺(tái)滬江網(wǎng)校等，能提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋10多種語(yǔ)言、及親子啟蒙、中小學(xué)、職場(chǎng)技能、藝術(shù)等特色內(nèi)容，產(chǎn)品覆蓋PC端、平板端及手機(jī)端，為3歲到70歲全年齡階段去學(xué)習(xí)人群提供服務(wù)。

6、學(xué)而思網(wǎng)校：

學(xué)而思網(wǎng)校才成立于2008年，是好未來(lái)教育集團(tuán)（原學(xué)而思，2010年紐交所上市）旗下中小學(xué)在線(xiàn)教育品牌。學(xué)而思網(wǎng)校課程完全覆蓋小學(xué)、初中、高中的以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物在內(nèi)的所有通常學(xué)科。2016年，學(xué)而思網(wǎng)校給出“在線(xiàn)學(xué)習(xí)更最有效”的品牌主張，開(kāi)始很快推出“會(huì)直播輔導(dǎo)”的教學(xué)模式，實(shí)際實(shí)時(shí)在線(xiàn)的互動(dòng)教學(xué)、圖文并茂的隨堂講義、科學(xué)的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)以及輔導(dǎo)老師多維度的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，可靠學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。2016年7月，“IDO個(gè)性化學(xué)習(xí)體系”正式地下線(xiàn)，會(huì)推出相冊(cè)學(xué)習(xí)報(bào)告、錯(cuò)題訂正等功能，為教師、學(xué)員和家長(zhǎng)之間確立起更良性溝通平臺(tái)。2017年7月，“IDO2.0”大變故升級(jí)，最重磅再推出個(gè)性化學(xué)習(xí)玩法系統(tǒng)（IMS），另外唯一一個(gè)將人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、觸感互動(dòng)等技術(shù)分解重組在線(xiàn)課堂，讓在線(xiàn)學(xué)習(xí)有更多可被可量化的數(shù)據(jù)、可探測(cè)的學(xué)習(xí)軌跡、甚至連一些動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，利用科技手段慢慢的縮小成線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

7、云朵課堂

云朵課堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年先發(fā)布的一款與云朵課堂同名作品教學(xué)類(lèi)APP，為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師和個(gè)人可以提供除了直播、錄播、考試、題庫(kù)、互動(dòng)、問(wèn)答、學(xué)員管理等功能的在線(xiàn)視頻教學(xué)軟件。

8、新東方酷學(xué)網(wǎng)

酷學(xué)網(wǎng)是北京新東方教育科技集團(tuán)旗下開(kāi)放的在線(xiàn)教育直播平臺(tái)，四面八方新東方頂階名師和當(dāng)代各領(lǐng)域?qū)W習(xí)達(dá)人，四六級(jí)、留學(xué)、考研，從應(yīng)試輔導(dǎo)到職業(yè)技能提升，各界名師時(shí)刻為你的網(wǎng)絡(luò)視頻直播。

9、環(huán)球網(wǎng)校

環(huán)球網(wǎng)校后成立于2003年，十?dāng)?shù)年來(lái)秉承“教育無(wú)域，環(huán)球鏈接共享”的宗旨，深度整合教育資源，憑空創(chuàng)造“以學(xué)員為中心、以教育為本、以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的網(wǎng)職業(yè)教育平臺(tái)。已強(qiáng)大建筑工程、財(cái)會(huì)經(jīng)貿(mào)、職業(yè)資格、醫(yī)藥衛(wèi)生、外語(yǔ)考試、教師公考、考研學(xué)歷等七大類(lèi)上百個(gè)考試項(xiàng)目的大俠幫幫忙錄播、直播課程，出版社出版的教材教輔系列成為學(xué)員備考復(fù)習(xí)實(shí)用資料。

10、對(duì)啊網(wǎng)

對(duì)啊網(wǎng)是一個(gè)萬(wàn)分感謝接受自學(xué)視頻的編輯、分享、自學(xué)的網(wǎng)站，在現(xiàn)階段職業(yè)教育的大背景下，并踐行怎么學(xué)習(xí)過(guò)程流星箭管理、學(xué)習(xí)結(jié)果可視化、自學(xué)時(shí)間化整為零。

紅會(huì)的捐贈(zèng)物資分配還需要開(kāi)介紹信，你認(rèn)為是什么原因？

紅會(huì)的物資分配還只在在的紙筆記錄、介紹信分配的上古時(shí)代。?(見(jiàn)圖)

當(dāng)企業(yè)、釘釘、飛書(shū)等線(xiàn)上協(xié)同辦公應(yīng)用已是深入人心之時(shí)，等他2020年，武漢救援物資的配給、病患信息的分類(lèi)登記和管理仍和十年前沒(méi)有兩樣。

這些問(wèn)題，已經(jīng)也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品需要提供的工具以此可以解決：慈善機(jī)構(gòu)一分錢(qián)你不直接支付，可以開(kāi)通一個(gè)免費(fèi)表格，就能實(shí)時(shí)自動(dòng)可以填報(bào)欄里點(diǎn)捐贈(zèng)物資及去向，并自動(dòng)生成報(bào)表展現(xiàn)給各級(jí)，便于決策管理；公眾也可一旦一欄慈善基金會(huì)捐贈(zèng)情況，了解捐款物品去向，那樣的話(huà)做個(gè)的話(huà)，慈善組織的公信力、信息透明度，何愁不能想提高？

圖：武漢市第六醫(yī)院等均靠介紹信提取物資

開(kāi)介紹信這種方法沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是效率。

我們清楚介紹信是計(jì)劃時(shí)代的產(chǎn)物，總之要開(kāi)介紹信的目的比較多是留痕。

紅會(huì)雖說(shuō)屬于什么參公機(jī)構(gòu)，來(lái)的物資分配前提是經(jīng)得起審計(jì)，怕萬(wàn)一以后有人來(lái)查，你的物資分配到哪兒了，沒(méi)有憑據(jù)怎么說(shuō)的不清楚。

因?yàn)?，?wèn)題又不是出在介紹信這種事，問(wèn)題是這個(gè)可以采用更飛快的來(lái)解決。

當(dāng)然了，以前紅會(huì)肯定物資不是太多，介紹信回來(lái)了是可以慢慢的怎么分配物資?，F(xiàn)在很興奮，所以我越發(fā)捉襟見(jiàn)肘了。

大量生產(chǎn)物資分配不過(guò)是很專(zhuān)業(yè)的事情，特別是醫(yī)療物資，看起來(lái)口罩是一樣的，但是拿進(jìn)來(lái)很可能就肯定不能用。因此后來(lái)我們讓專(zhuān)業(yè)的藥品銷(xiāo)售公司和什么專(zhuān)業(yè)物流來(lái)做，這個(gè)事就可以解決了。

換個(gè)角度來(lái)看，給介紹信是沒(méi)有問(wèn)題的。你自己好好想一想，別人到你那里領(lǐng)用物資，啥憑證都沒(méi)有，你敢給他嗎？

謝謝啦請(qǐng)貼：

《介紹信》應(yīng)該是《委托授權(quán)書(shū)》，受贈(zèng)方醫(yī)院也是團(tuán)體性單位，可以接收的醫(yī)療設(shè)備、器械、服裝、防護(hù)設(shè)施規(guī)格、品類(lèi)繁多，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量具體的要求千差萬(wàn)別；醫(yī)院內(nèi)部設(shè)有完全不同的質(zhì)檢管理采購(gòu)部門(mén)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，不能各管各的技術(shù)業(yè)務(wù)范圍。但，醫(yī)院方面每次來(lái)到紅會(huì)領(lǐng)捐款物品時(shí)，難以且固定由1個(gè)人專(zhuān)門(mén)們負(fù)責(zé)，為預(yù)防領(lǐng)錯(cuò)捐贈(zèng)物品，醫(yī)院以《介紹信》為準(zhǔn)，沒(méi)限制到紅會(huì)領(lǐng)捐贈(zèng)物資的職權(quán)。