中北中學現(xiàn)代化建設工程專項評估專家意見反饋2014年10月24日，我校迎來了市政府教育督導科現(xiàn)代化達標專項檢查評估，專項評估專家組由匡津、賈津芬、楊振松組成，匡津同志任組長，根據(jù)天津市義務教育階段現(xiàn)代

中北中學現(xiàn)代化建設工程專項評估專家意見反饋

2014年10月24日，我校迎來了市政府教育督導科現(xiàn)代化達標專項檢查評估，專項評估專家組由匡津、賈津芬、楊振松組成，匡津同志任組長，根據(jù)天津市義務教育階段現(xiàn)代化建設標準專項評估驗收實施細則對我校的信息化建設和“減負”工作兩個專項，進行了評估驗收。

評估期間三位專家聽取了校長匯報，查閱了相關資料，實地查看了學校信息化設備和信息化管理應用情況，隨機聽課兩節(jié)，抽查了四名學生的書面家庭作業(yè)，對10名學生家長進行了電話訪談，與兩名教師四名學生就信息化工作分別進行了面對面的訪談，對20名學生就減負工作進行了問卷調(diào)查。經(jīng)專家組集體討論認為：我校達到專項細則要求，通過評估驗收。驗收反饋意見如下： 對“減負”工作專項反饋：

成績：

一、學校完善“減負”工作的管理制度，成立了以校長為組長的“減負”工作領導小組，建立了“減負”工作責任追究制度，通過多種形式向家長進行宣傳，爭取家長的理解與支持，為“減負”工作創(chuàng)設良好氛圍。

二、較好地落實課程計劃，建立了“巡課”制度，重點對非考試科目的上課情況進行督察。學校結合學生和地域特點開設了《感恩點亮人生》和《曹莊花卉》校本課程。上下午大課間活動保證了學生每天1小時的體育活動時間。社團活動每周定期開展，其中“插花”和“丹青”兩個社團被評為市優(yōu)秀社團，并獲得上級下發(fā)的專項活動經(jīng)費。

三、學校以集體備課為前提，以“同課異構”為途徑，以說課評課為手段，聚焦課堂，積極開展高效課堂教學實踐研究，推行“五步三診斷”課堂教學模式，助力教師常態(tài)課的減負增效，取得一定成效。

四、規(guī)定的考試次數(shù)、學生作業(yè)總量得到較好控制。公休日、寒暑假沒有補課現(xiàn)象，教輔教材的使用符合一課一輔的要求。

存在的問題：

一、學校在七~九年級開設的校本課程，目前學校編輯的教師教學用書比較規(guī)范，但還沒有校本教材，希望學校盡快編輯完善校本教材并印發(fā)給教師和學生供上課使用。

二、目前學校社團活動內(nèi)容比較豐富，但活動時間較分散，希望學校進一步統(tǒng)一社團活動時間。班級社團活動還需進一步改進?，F(xiàn)在學校社團活動實際上分為兩級，一個是校級，一個是班級，活動時間是周三、周四的下午第四節(jié)課，其中有兩個社團活動安排在中午，排除特殊原因，任何正規(guī)社團活動都不能安排在中午進行。校級社團材料齊全，活動記錄詳細。在開展過程中一部分校級社團學生在固定地點活動，剩下的一部分學生在班中進行棋類社團的活動。嚴格地說，社團活動可以分級，但要注意班級的社團活動要固定地點請專任老師負責組織，要有針對性地進行指導，形成“走班”制，這樣才能形成真正百分之百的社團活動參與率。另外一周有一次社團活動即可。 學校信息化設備和信息化管理應用情況反饋：

成績：

學校實現(xiàn)了光纖寬帶接入，建立了獨立域名的網(wǎng)站，能夠向?qū)W生、家長提供共享信息。其中德育網(wǎng)頁內(nèi)容較為豐富，特別是班級博客，能夠進一步增強學校德育工作的針對性和實效性。校園網(wǎng)基本建成，覆蓋了所有教學和辦公場所。學校的主要工作全部納入了信息化管理，儀器設備已經(jīng)進入了天津市教育技術管理系統(tǒng)，圖書館工作已經(jīng)納入到系統(tǒng)管理。信息技術教室、多媒體教室及多媒體設備使用情況較好。學校積極推進電子備課，45周歲以下教師已經(jīng)普

及電子教案，學校利用信息技術進行教學研究，53名教師已經(jīng)建立了個人專業(yè)網(wǎng)絡空間。學校教育教學資源庫建設較為規(guī)范，已顯現(xiàn)了資源管理優(yōu)勢。學校制定了《教育信息技術發(fā)展三年規(guī)劃》和學年培訓計劃，學校信息化人員屬于專職，水平較高。

存在的問題：

學校網(wǎng)站和資源庫還需要再完善和豐富，德育網(wǎng)站班級主頁的班級特點特色不夠明確。資源庫應該在已有統(tǒng)一的模板基礎上結合學校實際保存資源，如“音樂”與“初中音樂”的交差，“思品”與“政治”的重疊，分類思考科學性，哪些應該保留，哪些應該剔除，要注意進一步規(guī)范。