日常生活中電腦應(yīng)該怎么去保養(yǎng)？首先是環(huán)境，別過于潮濕，容易干燥，灰塵不要過多。要穩(wěn)定，假如在用機械硬盤，建議使用的時候有晃動會損壞硬盤，倒致壞道就連數(shù)據(jù)的損失。筆記本電腦每兩年清四次灰塵。臺式機每三年

日常生活中電腦應(yīng)該怎么去保養(yǎng)？

首先是環(huán)境，別過于潮濕，容易干燥，灰塵不要過多。要穩(wěn)定，假如在用機械硬盤，建議使用的時候有晃動會損壞硬盤，倒致壞道就連數(shù)據(jù)的損失。筆記本電腦每兩年清四次灰塵。臺式機每三年清兩次灰塵并更換CPU導(dǎo)熱硅脂。希望我的回答對你有幫助。

掃描儀把文件掃描到電腦上，要如何操作？

掃描文件到電腦方法與步驟：

1、需要馬上準(zhǔn)備打印機一臺，要可以上傳的文件一份；

2、簡單將掃描后的區(qū)域在玻璃版面，將所要上傳成功的文件緊靠著下隨意放置。

3、放好并重新蓋好后，就到電腦桌面不能操作了，在電腦的開始菜單中能找到控制面板并鼠標(biāo)右鍵點擊。

4、然后打開控制面板后，可以找到“硬件和聲音”，在“硬件和聲音”下有個“打開系統(tǒng)設(shè)備和打印機”，點擊進入。

5、進入后，在自動彈出的對話框中會看見打印機，打鉤的選項。

6、接著右鍵點擊，在下拉菜單中選中“結(jié)束系統(tǒng)掃描”即可。選中后會彈出另一個窗口。

7、下面真接點擊彈出窗口右下角的“系統(tǒng)掃描”。

8、掃描能夠完成后，要再輸入名稱，接受“導(dǎo)入”。

9、正當(dāng)此時整個工作就已經(jīng)能夠完成了，記住文件處的文件夾。

有沒有把電腦默認復(fù)制粘貼改了的方法，就是改成一個鍵，比如F10這樣的？

1.有其他鍵鼠的話，可以不拿來看下是不是我鍵盤鼠標(biāo)的問題2.在系統(tǒng)下不使用CtrlC或是右鍵復(fù)制一段文字，接著熱鍵WinR，在輸入框中輸入“clipbrd”，打開系統(tǒng)ctrl v粘貼板中是否需要有你方才截圖的內(nèi)容。如果不是沒有，那說明再沒拷入成功，在下方任務(wù)欄右鍵再打開任務(wù)管理器，看此時CPU和內(nèi)存的使用率你是不是很高。

高的話可能會是其他程序運行占用太資源，會造成拷貝不完成（不是很絕對，畢竟不過文件復(fù)制內(nèi)容不太多的話肯定不可能可以使用少內(nèi)存的～）3.系統(tǒng)是ghost的系統(tǒng)肯定直接裝的原版的鏡像文件啊？假如是ghost系統(tǒng)，畢竟別人有填一些這一堆的東西進來，因此建議您找中文版的鏡像文件來裝幫一下忙（注：Win7原版鏡像文件不會有網(wǎng)卡驅(qū)動等一系列驅(qū)動，所以才裝之前最少要把按的網(wǎng)卡驅(qū)動下過去，比較方便重裝之后電腦上網(wǎng)可以下載其他驅(qū)動），如果沒有機型并非太老也可以沒一定要求一定用Win7的話，見意換成Win 10～～

計算機專業(yè)好學(xué)嗎？

作為一名計算機專業(yè)的教育工作者，我來回答我下這個問題。

首先，計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)是對交流場景和實踐場景都是較高的要求，雖說計算機專業(yè)的同學(xué)大多數(shù)都不需要有自己的主攻方向，以及需要制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，可是利用好課堂時間相對于怎么學(xué)習(xí)效率的影響那就很的確的。

計算機專業(yè)總體的知識量是比較大的，但是很多概念都也很抽象，假如僅靠自學(xué)是沒法飛快建立起畫面感的，所以要看重課堂時間，并且要如此重視與專業(yè)老師的交流，這會很明顯實力提升自己的學(xué)習(xí)效率。

大學(xué)老師的授課有三個特點，其一是老師的授課內(nèi)容是是沒有確實邊界限制的，很多老師會擴充卡自己的授課教學(xué)知識面，進而開闊學(xué)生的視野。以機器學(xué)習(xí)課程為例，老師常見會中,選擇多本參考書籍，不過在面授的過程中，還會一旦講解一些當(dāng)前2012版的研究成果，這會讓學(xué)生節(jié)省很多時間。

其二是老師比較比較特別注重交流的過程，課題上會安排很多互動溝通的環(huán)節(jié)，這個過程不僅會回答一學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的具體詳細困難，同樣的也要讓學(xué)生有更多的參與感。事實上，很多計算機專業(yè)的老師都會為學(xué)生設(shè)置差別的小組，相同小組會有完全不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和方向，多個小組之間的交流和碰撞也會放出學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研興趣。

其三是老師會非常重視科研方法的講解，很多老師在面授的過程中，也會給學(xué)生提供一些進組的機會，所以多與老師交流，也能有機會完成任務(wù)更多的科研資源。

最后，學(xué)科實力是對本科生的影響沒有研究生那就就，但科研資源更豐富地的大學(xué)也要讓本科生有更多的科研實踐機會，這對于強盜團的就業(yè)和讀研都是就的影響。

我普通機電設(shè)備教育、科研多年，目前在帶計算機專業(yè)的研究生，主要的研究方向幾乎全部在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會先后寫一些關(guān)於互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣朋友是可以了解我，我相信肯定會會有了。

要是有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以不微博私信我！