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如何用C語言繪制心形圖形？

#includeltstdio.hgtintmain(){inti,jprintf(

音樂組成什么字？

（舒適）的音樂、（很優(yōu)美）的音樂、（高貴典雅）的音樂、（喧鬧）的音樂、（無章）的音樂、（很流行）的音樂、（如此美妙）的音樂、（十分精彩）的音樂、（緩慢）的音樂、（放松下來）的音樂、（溫柔如水）的音樂、（動感）的音樂、（浪漫）的音樂、（古典浪漫）的音樂、（純真無邪）的音樂、（激情）的音樂、（激蕩）的音樂、（堅定有力）的音樂、（廣為流傳）的音樂、（超經典）的音樂、（經典作品）的音樂、（抽象）的音樂、（傷感的歌）的音樂等。

你們覺得英語很難嗎？

英語在義務教育階段是被當成一門主課來怎么學習和二級考試的，在學校里英語的功能除了考試之外，在平時的學習和生活過程中，沒有發(fā)揮出來出多大作用，所以不受一些不比較喜歡學習英語的學生的重視。大部分學生學英語，確實是替能考一個好分數(shù)，將來上個好大學。在學習英語的過程中，如果不是我們只是拉著太必須明確的功利之心態(tài)度，想把它學好是不是那么容易的，英語的學習是一個非常太過漫長的過程，它是需要的時間和精力投資是巨大無比的，如果就沒興趣的支撐，就沒法堅持下去。因此很多人其實學習英語是會很難的，而且還沒有具體詳細的語境和不同維度的應用環(huán)境來輔助我們學。

我們對語言的學習，大多數(shù)有兩種學習模式:

1，以聽和說為通常的學習，通過不時地聽，很自然地手中掌握聽和說的表達。那個步驟對于絕大部分語言是完全不一樣的，只不過在這個步驟里只有一音，也沒字也可以字母?？瓷先ハ裎覀冃r候，還沒有急于的去怎么學習語言的表達，但我們也可以按照聽父母之間的打交道，父母和我們之間的交流來學語言。在手中掌握了聽和說的技巧之前是能識字，是對字母語言，可以實際拼寫來自學，得象我們學英語單詞，拼讀和字跡是要的

2，以閱讀什么為通常的學習。我們從出生接受的英語教學，是以讀和寫為主，忽視了聽力的練習，而是看得懂，哪怕能寫點，但聽不明白說不出話來，即正所謂的啞巴英語，狀況在外語學習中最為比較高，到最后的結果是閱讀理解沒有問題，甚至于能用外語寫出了什么文采斐然的文章，但應該是沒法不卡的怎樣表達自己的思想，沒法流利的和他人聯(lián)系，但上覺得學習英語不是那么容易。

英語和其余語言的學習是一樣的的，是一個循環(huán)漸進的過程，一結束是打基礎的時候，從簡單啊字母的學習先學些，到了高年級是會慢慢的地加深難度，不可能總是停滯不前就能有進步，而且學習英語要堅強的毅力，堅持不下去是會總覺得英語難學了。

是想學好英語，必須得注重實際聽力的練習。聽力一直是許多學生學習英語的一道難關。聽力的練習確立在一定會詞匯量的基礎上，所以才想學好英語，飛速增強英語成績，必須現(xiàn)在就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞量靠積累到一定會程度，然后你會發(fā)現(xiàn)閱讀，聽和說都會容易很多。要養(yǎng)成習慣記背英語單詞的好習慣，用英語思維導圖記單詞，變動詞根，詞綴這個可以急速記憶很多單詞。

學會什么閱讀理解，手中掌握寫作技巧。閱讀理解時先要通讀全文，能夠掌握文章的主旨大意，再讀了一遍精讀，捉住文章的主線，還可以不面帶問題再去讀文章，能夠讀懂讀通，語法上懂的地方是可以請教高人老師，在泛讀的過程中，培養(yǎng)語感和對文本的理解能力。

培養(yǎng)和訓練英語寫作的習慣。英語寫作是需要有扎實的基礎，熟得不能再熟書本的知識單詞語法句型等，學會怎么模仿文章中的語句寫作練習。寫作還要十足把握正確的的方向，寫完后通讀自己寫過的文章，檢查有沒拼寫錯誤和語句不通順流暢，及時處理可以修改。

按照多種形式的強化天天練習，再另外學習的積極性，科學比較有效的學習方法，生動有趣的學習情境，剛開始的口語訓練和表達能力的練習，把聽，說，讀，寫一體化，學習英語也一件好玩的事。