你會(huì)讓孩子早早認(rèn)字嗎？我只會(huì)寶寶早早學(xué)認(rèn)字。畢竟早認(rèn)字寫字早閱讀。而泛讀是對(duì)人的作用怎末說都不強(qiáng)人所難。如果不是寶寶很早的認(rèn)字了，他就是可以在寫作層面上，提升一個(gè)自主地的高度。其實(shí)，寶寶學(xué)識(shí)字和學(xué)生學(xué)

你會(huì)讓孩子早早認(rèn)字嗎？

我只會(huì)寶寶早早學(xué)認(rèn)字。畢竟早認(rèn)字寫字早閱讀。而泛讀是對(duì)人的作用怎末說都不強(qiáng)人所難。如果不是寶寶很早的認(rèn)字了，他就是可以在寫作層面上，提升一個(gè)自主地的高度。

其實(shí)，寶寶學(xué)識(shí)字和學(xué)生學(xué)識(shí)字。區(qū)別不大，最好就是不要通過書本有意識(shí)系統(tǒng)地教他，只不過是隨時(shí)隨刻教。

講繪本講講故事的過程中教。這樣的教寶寶趣味性強(qiáng)，.例如教爬、拿、這些動(dòng)詞的時(shí)候，就可以讓寶寶做個(gè)運(yùn)動(dòng)，你指著那個(gè)字告訴他這個(gè)字可以讀“爬”、“拿”，寶寶更加比較喜歡那樣的話玩啊。

再是，千萬不能奢想他后的把那些字念下去，好是在讀繪本的過程中，讓他讀其中的某些字，多讀幾遍這些字，他就漸漸的掌握了。

另外實(shí)踐，認(rèn)了字以后要先實(shí)踐，不實(shí)踐寶寶應(yīng)該學(xué)不會(huì)這些字，要無論在何時(shí)何地來到路上看到熟悉的字，要先指給他，在讀別的繪本的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過的那些繪本上的字也要讓它疼時(shí)的念。這樣的溫故而知新，寶寶很快是會(huì)能夠掌握很多字了。

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