如何在Python中生成圖形和圖表？你說(shuō)的是Python數(shù)據(jù)可視化吧，這個(gè)更加很簡(jiǎn)單，Python第三方模塊真包含了大量這個(gè)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化的庫(kù)，并且使用過(guò)來(lái)的很不容易，下面我簡(jiǎn)單的推薦看看：mat

如何在Python中生成圖形和圖表？

你說(shuō)的是Python數(shù)據(jù)可視化吧，這個(gè)更加很簡(jiǎn)單，Python第三方模塊真包含了大量這個(gè)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化的庫(kù)，并且使用過(guò)來(lái)的很不容易，下面我簡(jiǎn)單的推薦看看：

matplotlib這是Python一類作用于數(shù)據(jù)可視化的一個(gè)模塊，使用的人也很多，應(yīng)用也很廣泛，手工繪制的圖表種類多樣，除開(kāi)較常見(jiàn)的散點(diǎn)圖、折線圖、柱狀圖、餅圖等，下面我簡(jiǎn)單點(diǎn)介紹幫一下忙這個(gè)模塊的安裝和使用：

1.首先，安裝matplotlib模塊，這個(gè)真接在cmd窗口輸入命令“virtualenvinstallmatplotlib”就行，萬(wàn)分感謝：

2.安裝好能夠完成后，我就可以通過(guò)簡(jiǎn)單點(diǎn)測(cè)試出來(lái)了（這是官網(wǎng)的一個(gè)曲線示例，可以不再?gòu)?fù)制源碼并運(yùn)行），先導(dǎo)入到必須的模塊，再系統(tǒng)設(shè)置數(shù)據(jù)并繪圖，之后不顯示出去就行：

程序運(yùn)行的效果萬(wàn)分感謝，望著還比較好吧：

3.更多示例的話，這個(gè)可以做個(gè)參考幫一下忙matplotlib的官網(wǎng)教程，相當(dāng)十分豐富，各種圖表的制作都有咨詢?cè)创a可供可以參考，很更適合初學(xué)者自學(xué)和掌握到：

seaborn這是一個(gè)基于組件matplotlib的可視化庫(kù)，是對(duì)matplotlib的初級(jí)封裝，省去了matplotlib許多參數(shù)設(shè)置，而代碼量更少，也更易自學(xué)和不使用，下面我簡(jiǎn)單的詳細(xì)介紹幫一下忙這個(gè)庫(kù)的安裝和使用：

1.首先，安裝seaborn，這個(gè)也直接在cmd窗口輸入命令“pipinstallseaborn”就行，:，馬上就能完全安裝完成：

2.按裝完成后，我們就可以不通過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)試出來(lái)了，測(cè)試代碼萬(wàn)分感謝（官方示例，是可以直接可以下載到本地運(yùn)行），幾個(gè)柱狀圖的組合：

程序正常運(yùn)行的效果:，也非常好：

3.更多示例和教程，這個(gè)可以相關(guān)參考seaborn官網(wǎng)，能介紹的太具體點(diǎn)，各種圖表的制作都有源碼可以建議參考，很比較不錯(cuò)：

pyecharts這是ECharts的一個(gè)Python接口，借助于Echarts強(qiáng)大無(wú)比的可視化功能，Python也可以怎么制作出各種樣式的圖表，種類多樣，下面我簡(jiǎn)單點(diǎn)詳細(xì)介紹一下這個(gè)庫(kù)的安裝和使用：

1.首先，安裝pyecharts，這個(gè)也然后在cmd中輸入命令“condainstallpyecharts”就行，萬(wàn)分感謝：

2.安裝好能夠完成后，我們就是可以再并且測(cè)試了，測(cè)試代碼:，一個(gè)簡(jiǎn)單柱狀圖，到了最后結(jié)果基于條件瀏覽器網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行沒(méi)顯示：

程序運(yùn)行效果萬(wàn)分感謝，也很比較不錯(cuò)：

3.更多示例和源碼也是可以相關(guān)參考官網(wǎng)教程，可以介紹的更加詳細(xì)點(diǎn)，各種圖表簡(jiǎn)直都有，包括雷達(dá)圖、?；鶊D、詞云圖、餅圖等，很豐富。

而今，我們就能介紹完了Python數(shù)據(jù)可視化的3種方法。相對(duì)來(lái)講，這3個(gè)模塊在用起來(lái)都非常方便，只要你你有一定會(huì)的Python基礎(chǔ)，熟悉下查找代碼和示例，多軟件調(diào)試幾遍程序，迅速就能掌握可以使用的，網(wǎng)上也有去相關(guān)資料和教程可供做個(gè)參考，感興趣話，也可以搜看看，希望以下分享的內(nèi)容能對(duì)你極大幫助吧，也感謝大家私信、私信給我通過(guò)補(bǔ)充。

數(shù)據(jù)分析有哪些書(shū)籍和工具可以推薦？

我是一個(gè)其它的電商運(yùn)營(yíng)，所以我?guī)臀彝扑]的書(shū)最多只不過(guò)比較適合普通地電商運(yùn)營(yíng)的平時(shí)要注意需求，我我推薦的也必是我閱讀理解過(guò)的，我如果說(shuō)對(duì)我工作有用。下面是我推薦的書(shū)，又是我閱讀時(shí)的筆記：

剛在做《從1開(kāi)始：數(shù)據(jù)分析師成長(zhǎng)之路》這本書(shū)，作者是張旭東。

1.好的作者寫的書(shū)籍，我總是能把一門技能、一種思維由淺及深地娓娓，而且這過(guò)程有哪些再注意的點(diǎn)，在實(shí)踐過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，都還能夠全部說(shuō)明，這才是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的作者，這才是能夠有無(wú)可比擬的作者！

比如作者闡述excel圖表時(shí)是這樣的說(shuō)的：

愈合好圖具體地變化趨勢(shì)；

餅狀圖上級(jí)主管部門組成成分；

柱狀圖上級(jí)主管部門數(shù)值大??；

散點(diǎn)圖反映數(shù)據(jù)集中度；

面積圖當(dāng)時(shí)的社會(huì)數(shù)據(jù)提升情況。

并針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景并且了再次舉例說(shuō)明。

這確實(shí)是對(duì)圖表最簡(jiǎn)單具體解釋，也正是我這么最基礎(chǔ)的描述，你能感覺(jué)到作者是在多少實(shí)踐、也大概率是在不斷地所教新人的過(guò)程中總結(jié)出去的經(jīng)驗(yàn)，而肯定不是什么東挪西借成書(shū)的。

那個(gè)例子是論述數(shù)據(jù)需求處理時(shí)，作者提出的流程是：

需求方（提需求）——分析師（去確認(rèn)需求的目的）——目標(biāo)數(shù)據(jù)表格合并——可以提供數(shù)據(jù)——效果行蹤。

這是簡(jiǎn)單的流程，作者分別對(duì)每踏參與說(shuō)明，因此對(duì)第一步要應(yīng)用的實(shí)用技巧也多關(guān)照出去了，諸如目標(biāo)數(shù)據(jù)也可以怎么拆細(xì)：也可以依附于性、行為這兩個(gè)維度，

屬性：地域、年齡、性別、星座......

行為：瀏覽、再點(diǎn)擊、收藏、加購(gòu)、定購(gòu)......

兩屬性、差別行為描述概括，.例如知道一點(diǎn)某一年齡階段的一系列行為；

差別屬性、相同行為的對(duì)比分析，.例如相同城市的收藏加購(gòu)數(shù)據(jù)對(duì)比。

那就很簡(jiǎn)單主要論述，但卻思路清晰，內(nèi)容實(shí)惠，讓我立即對(duì)于日常工作的數(shù)據(jù)分析有了條理和清晰的思路！

這才是實(shí)戰(zhàn)的作者，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的作者明白讀者們需要什么，是因?yàn)檫@是他每天在做的事情。

2.在本書(shū)的前面作者也對(duì)數(shù)字、數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及平均值、方差等基本概念做了簡(jiǎn)單的那就證明，對(duì)正確邏輯思維也有舉例說(shuō)明，算是對(duì)小白的普及約束，相對(duì)于一個(gè)日后將藍(lán)月帝國(guó)專業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都能夠增加不少認(rèn)識(shí)；肯定別的書(shū)籍也會(huì)有這樣的描述，本書(shū)作者好的地方就只是相對(duì)而言其簡(jiǎn)單明了地只能說(shuō)明，也很是最簡(jiǎn)單例子，讓人看了就懂、理解，不會(huì)都覺(jué)得枯燥，最重要的，不會(huì)讓去讀書(shū)感覺(jué)作者在湊字?jǐn)?shù)！說(shuō)一些大話、空話！在我情況了那你多各種東挪西借、反復(fù)重復(fù)啰唆沒(méi)得寫的爛書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)自己能這樣的簡(jiǎn)單明了把事情向讀者說(shuō)得清楚的書(shū)(和作者)是何其幸運(yùn)。

3.作者聽(tīng)完數(shù)據(jù)分析的邏輯時(shí)，并沒(méi)有一一列舉最常見(jiàn)的一種的一些數(shù)據(jù)分析邏輯，肯定不是什么作者想辨析的或作者平時(shí)常用的經(jīng)驗(yàn)，但我習(xí)慣性地在筆記本隨手寫下：最常見(jiàn)的數(shù)據(jù)分析邏輯有哪些？然后把自己看到什么就全都先寫一遍，另外舉例論證，比如說(shuō)我隨手寫下其中一個(gè)邏輯是：結(jié)論——論據(jù)＋論述——結(jié)論，也差不多是總分總的模式，接著我舉的例子是最近我覺(jué)得抖音直播是會(huì)很快地太過(guò)時(shí)的一種帶貨(這是我的結(jié)論或判斷)，然后再自己描寫幾個(gè)論據(jù)(理由)。這是我習(xí)慣了的一種筆記，強(qiáng)盜團(tuán)復(fù)習(xí)筆記時(shí)我聽(tīng)到什么，可以不再回答可以發(fā)揮，以學(xué)習(xí)積累這方面的知識(shí)。

4.書(shū)中有一句話戳中了我的痛點(diǎn)：許多人是為學(xué)一門技能，陸續(xù)網(wǎng)上購(gòu)買了許多書(shū)和教程……不時(shí)與人交流學(xué)習(xí)……經(jīng)幾人折騰吧后卻發(fā)現(xiàn)并不奏效，算盡機(jī)關(guān)才才發(fā)現(xiàn)就沒(méi)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)應(yīng)用場(chǎng)景的學(xué)習(xí)只能停留在皮毛階段……。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是去學(xué)習(xí)要理論與實(shí)際先結(jié)合，但這可謂是家喻戶曉的道理卻而不被我們看出，不少人都在走這樣的彎路，到最后如此下場(chǎng)個(gè)匆匆忙忙難以收?qǐng)?，以為怎么學(xué)習(xí)真的是太難了，也不是一般人能做的事！我前幾年一直都在走這樣的彎路?。≈劣诔呛芮宄@個(gè)道理也不養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣問(wèn)題基于組件應(yīng)用場(chǎng)景的學(xué)習(xí)以保重啊高效，但有些技能的應(yīng)用場(chǎng)景本身就很少很少甚至于你沒(méi)有機(jī)會(huì)相互應(yīng)用場(chǎng)景，那也沒(méi)法高效安全自學(xué)，諸如管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系這些學(xué)問(wèn)。

我認(rèn)為那一本書(shū)能夠讓我的啟發(fā)是不少的，這是我閱讀什么過(guò)的建議的數(shù)據(jù)分析的書(shū)了，帶給我的許多的是認(rèn)知上的提升。另前的看過(guò)的數(shù)據(jù)分析相關(guān)的書(shū)中也還好的有《誰(shuí)說(shuō)菜鳥(niǎo)不會(huì)數(shù)據(jù)分析》《你早該這么玩excel》，這兩本書(shū)就比較擅長(zhǎng)于具體看的數(shù)據(jù)處理技能，更工具性。