在ppt中怎么創(chuàng)建標(biāo)記的層次結(jié)構(gòu)圖 手機(jī)wps怎么做ppt?
手機(jī)wps怎么做ppt?是的,步驟如下:1.安裝了wps的朋友,打開(kāi) "WPS辦公室和通過(guò)他們的手機(jī),點(diǎn)擊 "最近 ",然后單擊帶有 " "紅色按鈕上的形狀。2.出現(xiàn)后,用 amp選擇圓形按鈕寶潔公司
手機(jī)wps怎么做ppt?
是的,步驟如下:
1.安裝了wps的朋友,打開(kāi) "WPS辦公室和通過(guò)他們的手機(jī),點(diǎn)擊 "最近 ",然后單擊帶有 " "紅色按鈕上的形狀。
2.出現(xiàn)后,用 amp選擇圓形按鈕寶潔公司附屬于 "新演示 "和新聞 "開(kāi)放 "進(jìn)入一般生產(chǎn)頁(yè)面。
3.在白頁(yè)中,雙擊虛線部分鍵入總標(biāo)題,下面設(shè)計(jì)副標(biāo)題,方框中的白色字符 "滑梯 "被選中。
4.這里選主,比較符合你們各自的演講頁(yè)面。你按下后這個(gè)會(huì)自動(dòng)被采用。
5.然后點(diǎn)擊黑框底部最左邊的白色標(biāo)志,作為圖片放入第一個(gè)框中。可以先拍,也可以直接用現(xiàn)有的,但是要檢查題目。
6.在這個(gè)邊界的底層的開(kāi)始,點(diǎn)擊 "插入 "選擇和改變字體大小,以及瑣碎的項(xiàng)目,如顏色。
7.最后,點(diǎn)擊 "完成 "在常規(guī)頁(yè)面的左上角,保存 "PPT "剛編譯好,用的時(shí)候隨時(shí)導(dǎo)出。
擴(kuò)展數(shù)據(jù)
Office PowerPoint幫助用戶提高工作效率,加強(qiáng)協(xié)作。
使用Microsoft Office Fluent用戶界面更快地獲得更好的結(jié)果。
重新設(shè)計(jì)的Office Fluent用戶界面使創(chuàng)建、演示和共享演示更簡(jiǎn)單、更直觀。豐富的特性和功能都集中在一個(gè)完善有序的工作空間中,不僅可以最大程度地防止干擾,還可以幫助用戶更快更容易地獲得想要的結(jié)果。
2.創(chuàng)建功能強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)SmartArt圖表。
您可以在Offic
教師們?nèi)绾握_使用思維導(dǎo)圖?
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖可以讓你一天看很多書,速度可以超出我們的想象。很多思維導(dǎo)圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)真的教我們精髓,因?yàn)橐坏┪覀儗W(xué)會(huì)了,他們的表現(xiàn)就會(huì)受到影響。到目前為止,國(guó)內(nèi)使用思維導(dǎo)圖工作學(xué)習(xí)的人其實(shí)很少,包括阿里巴巴的馬云。為什么說(shuō)爸爸馬是互聯(lián)網(wǎng)大佬?因?yàn)樗?jīng)跟美國(guó)思維專家MinTeaba的創(chuàng)始人學(xué)過(guò)(國(guó)內(nèi)模仿別人做了一個(gè)思維導(dǎo)圖,目前也很有用??梢哉f(shuō)人有超強(qiáng)的模仿能力,給個(gè)大大的贊),所以馬先生 s的技術(shù)是常人無(wú)法企及的,所以很少有人能超越他的思維。馬老師可以說(shuō)是最好的互聯(lián)網(wǎng)老師,也是最會(huì)用思維導(dǎo)圖的人。
互相連接隨著互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái),思維導(dǎo)圖給我們帶來(lái)了更多的改變。在這里,我將為所有需要培養(yǎng)自己思維的朋友詳細(xì)講解,并與大家分享教師如何利用思維導(dǎo)圖給大家?guī)?lái)更多的好處。大家一定要認(rèn)真看。我總結(jié)的都是國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不愿意和大家分享的知識(shí)。
一、思維導(dǎo)圖主要使用場(chǎng)景,目前在工作和生活中使用的場(chǎng)景有:
1)需求面談、需求分析、概要和詳細(xì)設(shè)計(jì)等。被用作設(shè)計(jì)輔助工具。
2)經(jīng)常出現(xiàn)在各種會(huì)議和演講中,作為講解提綱,成為職場(chǎng)必備技能。
3)學(xué)生做ppt,作業(yè)設(shè)計(jì),畫畫。
4)閱讀書籍的使用是超腦中的必修系統(tǒng)。
二,教師使用思維導(dǎo)圖的四步策略
第一步,安裝打開(kāi)Xmind Zen軟件(我喜歡用,讀者可以自己找其他軟件,重點(diǎn)是理解思路),然后打開(kāi)界面,選擇合適的模板。
第二步,編寫中心主題,在圖標(biāo)庫(kù)中選擇能體現(xiàn)主題的圖標(biāo)。
第三步,從中心主題發(fā)散思維,寫地圖的一級(jí)分支,或者根據(jù)自己的需求分類。
第四步,從一級(jí)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始,可以隨時(shí)增減各種類別的發(fā)散知識(shí)點(diǎn)。
三、思維導(dǎo)圖的邏輯課件訓(xùn)練
1)圖紙
思維導(dǎo)圖的英文名是Mindmap,也叫 "大腦和大腦的地圖。其作用是使大腦的思維可視化和處理圖像的腦區(qū)參與工作,從而有效提高思維能力和學(xué)習(xí)能力。所以這個(gè)軟件一定要學(xué)習(xí),不斷的畫,來(lái)訓(xùn)練你的大腦。
2)簡(jiǎn)潔
思維導(dǎo)圖可以通過(guò)關(guān)鍵詞將大量的信息濃縮成一張圖片,學(xué)習(xí)者看著圖片就能一目了然地看到其中的邏輯結(jié)構(gòu)和所有內(nèi)容。我們?nèi)祟惔竽X只喜歡簡(jiǎn)潔的信息,簡(jiǎn)單提煉內(nèi)容就能抓住記憶要點(diǎn)。
3)教學(xué)中的圖面融合。
混合顏色和圖片,并將內(nèi)容部分與圖像部分相關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們回憶起這幅畫面時(shí),一定要學(xué)會(huì)聯(lián)想。人腦喜歡發(fā)揮無(wú)限的想象力,讓我們隨著圖像信息把它和重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),從而使記憶更加深刻。通過(guò)思考、分析和理解,它也積極地促進(jìn)學(xué)生 主動(dòng)學(xué)習(xí),比較適合信息整合和記筆記的場(chǎng)景。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果整體層次太多,內(nèi)容太拖沓,會(huì)對(duì)大腦造成很大的負(fù)擔(dān)。也說(shuō)明我們對(duì)內(nèi)容不熟悉,不了解。如果知識(shí)層次太多,就需要把地圖的內(nèi)容整理出來(lái)。同樣,在畫的過(guò)程中,我們可能會(huì)對(duì)一些關(guān)鍵詞有新的想法,所以一定要在圖片上做個(gè)記號(hào),畫個(gè)小圖做進(jìn)一步的分析,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
最后,我建議大家要堅(jiān)持訓(xùn)練自己的大腦。只有他們強(qiáng)大了,才能解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題,才能為我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)。盡你的一份力量。大腦是一個(gè)神奇的圖書館。我聽(tīng)說(shuō)思維好的人不會(huì)得老年癡呆癥。;當(dāng)他們老的時(shí)候,他們的疾病。老鐵們是怎么想的?歡迎關(guān)注留言,我可以免費(fèi)帶你培養(yǎng)自己的思維,一起成長(zhǎng)!?。?/p>