如何在短期內(nèi)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧？本人大學(xué)剛本科畢業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)自己自己除開(kāi)學(xué)歷，沒(méi)有一個(gè)特長(zhǎng)，所以我想從現(xiàn)在結(jié)束培養(yǎng)一個(gè)自己的興趣愛(ài)好，本人以前沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)，只不過(guò)很不喜歡畫(huà)畫(huà)啊，買(mǎi)過(guò)一本素描方面的

如何在短期內(nèi)學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧？

本人大學(xué)剛本科畢業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)自己自己除開(kāi)學(xué)歷，沒(méi)有一個(gè)特長(zhǎng)，所以我想從現(xiàn)在結(jié)束培養(yǎng)一個(gè)自己的興趣愛(ài)好，本人以前沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)，只不過(guò)很不喜歡畫(huà)畫(huà)啊，買(mǎi)過(guò)一本素描方面的書(shū)，但是沒(méi)一定要堅(jiān)持過(guò)來(lái)，因?yàn)橄雴?wèn)下大神該如何短期內(nèi)學(xué)會(huì)一些最簡(jiǎn)單繪畫(huà)，要如何剛?cè)腴T(mén)？

多臨摩，多體會(huì)到，應(yīng)該沒(méi)事打打線條，畫(huà)畫(huà)動(dòng)漫什么的，那么久沒(méi)畫(huà)過(guò)畫(huà)了……其實(shí)我想的放上不要緊的亂畫(huà)的……

是十分鐘畫(huà)的……畫(huà)沒(méi)啥大不了

其實(shí)吧，不論是哪種風(fēng)格的畫(huà)，都需要素描的功底，把線條描那樣最好，打算的那種意境就出了。多畫(huà)多描多耐心。

只需你鄭重，沒(méi)有什么繪畫(huà)技術(shù)，能可難你的，如果不是你只有努力上天變會(huì)給你恩賜，如果不是你還算過(guò)得去上帝也會(huì)給你勉勉強(qiáng)強(qiáng)的回報(bào)。是想有一些畫(huà)畫(huà)的小技巧也也不是不可以哦，如果你做個(gè)夢(mèng)

美食思維導(dǎo)圖怎樣才能畫(huà)出來(lái)？

1如何能畫(huà)出很漂亮有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖

十分豐富的模板、例子

顏色十分豐富，線條很高貴，這都是它從網(wǎng)上下載的模板，不必耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和心思，就能我得到一個(gè)很“精巧”的思維導(dǎo)圖。

布局

可一鍵恢復(fù)快的切換到思維導(dǎo)圖的布局。

主題

內(nèi)置的主題樣式，可對(duì)思維導(dǎo)圖上各類(lèi)型元素的樣式通過(guò)統(tǒng)一如何修改，除了主題的顏色、字體、線條、填充等等。

彩虹色

應(yīng)用于設(shè)置里思維導(dǎo)圖的色彩搭配模式，目前能提供四種具體用法類(lèi)型：?jiǎn)紊?，彩虹色，交替色和點(diǎn)對(duì)稱(chēng)色。

【單色】所有分支變成單個(gè)體顏色。

【彩虹色】每個(gè)分支會(huì)顯示不同的顏色。

【點(diǎn)對(duì)稱(chēng)色】所有分支的顏色以?xún)?nèi)兩邊對(duì)稱(chēng)。

【交替變換色】所有分支前后交替可以使用兩種顏色。

效果

將整個(gè)思維導(dǎo)圖置為手繪風(fēng)格。

圖標(biāo)

能提供各種各種思維導(dǎo)圖不分地區(qū)圖標(biāo)，諸如：優(yōu)先級(jí)、進(jìn)度、箭頭、旗幟、星星等。

剪貼畫(huà)

可從剪貼畫(huà)的庫(kù)里遵循目錄通過(guò)查詢(xún)，也可以實(shí)際搜索框，輸入輸入關(guān)鍵詞參與搜索。

插到關(guān)系

這個(gè)可以在兩個(gè)主題之間直接插入關(guān)系線來(lái)它表示它們之間的直接聯(lián)系。

2思維導(dǎo)圖是什么意思

思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是能表達(dá)發(fā)散性思維的最有效圖形思維工具，它簡(jiǎn)單點(diǎn)此刻卻很最有效，是一種實(shí)用性的思維工具。思維導(dǎo)圖形象的修辭圖文并舉的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖外在表現(xiàn)出，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖十分充分應(yīng)用以?xún)?nèi)腦的機(jī)能，憑借記憶、閱讀什么、思維的規(guī)律，全力配合人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間調(diào)節(jié)平衡發(fā)展，進(jìn)而傳送人類(lèi)大腦的無(wú)窮的潛能。思維導(dǎo)圖而具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大無(wú)比功能。

思維導(dǎo)圖是一種將思維形象化的方法。我們明白放射性思考是人類(lèi)大腦的自然思考，每一種剛剛進(jìn)入大腦的資料，無(wú)論是覺(jué)得、記憶又或者想法——和文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都這個(gè)可以成為一個(gè)思考中心，并從而中心朝前散逸出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又這個(gè)可以曾經(jīng)的另一個(gè)中心主題，再向上散逸出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，呈出放射性3d立體結(jié)構(gòu)，而這些關(guān)節(jié)的相楔是可以其為您的記憶，就宛如大腦中的神經(jīng)元完全不一樣各自直接連接，也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。

思維導(dǎo)圖又稱(chēng)腦圖、心智地圖、思維碰撞圖、靈感能觸發(fā)圖、概念地圖、樹(shù)狀圖、樹(shù)枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具和一種借用圖像式思考輔助工具。思維導(dǎo)圖是使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類(lèi)的想法；它用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射帶形直接連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解。

3思維導(dǎo)圖到底是有什么作用

它可以幫助我們系統(tǒng)的梳理知識(shí)，還可以不指導(dǎo)我們散逸創(chuàng)意，指導(dǎo)我們?cè)谀骋粋€(gè)創(chuàng)意下細(xì)掘、垂線思考。將我們頭腦中的創(chuàng)意變得可被想執(zhí)行的創(chuàng)造力。概況下思維導(dǎo)圖有200以?xún)?nèi)5個(gè)作用：

1、發(fā)散思維

2、收拾思緒

3、挖掘創(chuàng)意

4、強(qiáng)化記憶

5、站在迷宮之上看迷宮

要記得一點(diǎn)思維導(dǎo)圖最重要的是思維，畫(huà)畫(huà)僅僅輔助我們思維和記憶，前期不熟悉地時(shí)候很有可能會(huì)花費(fèi)的時(shí)間較多，后期比較熟練了，像是都只不需要三十分鐘就也可以完成一幅常規(guī)思維導(dǎo)圖。

比如說(shuō)在閱讀什么的時(shí)候也可以用另一支紅色的筆做一些很簡(jiǎn)單思維導(dǎo)圖，簡(jiǎn)單到用一些關(guān)鍵詞記住大篇幅的內(nèi)容，二來(lái)是對(duì)這個(gè)概念如何解釋該如何應(yīng)用到工作中，參與一個(gè)擴(kuò)散。建議使用任何工具的目的是解決問(wèn)題。對(duì)于思維導(dǎo)圖來(lái)說(shuō)繪畫(huà)重新賦予它的顏值是附加值，要懂得分清主次。

思維套圖究竟是什么人能幫記憶，有些時(shí)候在我們?nèi)绾翁幚砟臣虑椤⒛稠?xiàng)工作的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)道思維上不了線，就像陷在了思維的迷宮中。而思維導(dǎo)圖是一種也可以很好強(qiáng)行突破思維局限的工具，它能能起站在迷宮之上看迷宮的作用。