你覺得現(xiàn)在電腦和手機的普及對孩子的身心健康來說是好還是壞?
網(wǎng)友解答: 關于電腦手機對孩子身心主要分為主次兩方面吧。其一每個人都試圖尋找快樂和樂趣,每個孩子都有貪玩的天性,手機和電腦是信息時代的重要媒介,一個孩子總是需要學會使用,做家長不要有焦慮
關于電腦手機對孩子身心主要分為主次兩方面吧。
其一每個人都試圖尋找快樂和樂趣,每個孩子都有貪玩的天性,手機和電腦是信息時代的重要媒介,一個孩子總是需要學會使用,做家長不要有焦慮或視之洪水猛獸的心態(tài)。
其二手機電腦已經(jīng)成為了許多人生活和工作中的必須品,對于未成年的孩子們,在這樣的一個大環(huán)境下面,自然而然的對這些電子產(chǎn)品產(chǎn)生了強烈的好奇,去認知新鮮的事物及產(chǎn)品,這個是正常的也是必須的,可是如果要是讓好奇變成了上癮,那這是必須及時克制的,
所以說最終這個還是要家長根據(jù)自己孩子性格里監(jiān)管的
網(wǎng)友解答:現(xiàn)在手機和電腦的普及,已經(jīng)是一個不爭的事實。隨著網(wǎng)絡,他們覆蓋了千家萬戶,幾乎沒有死角。想讓孩子不接觸電腦和手機是不現(xiàn)實的。
怎么說呢,這是一把雙刃劍。因為現(xiàn)在孩子很多的知識都是來源于手機和電腦。無論是課內的還是課外的。而另外一方面無數(shù)占據(jù)孩子時間的游戲,通常也是來自手機和電腦,他們會影響到孩子的學習,影響到孩子的休息,影響到孩子的健康,甚至會有嚴重的成癮性。此外還有許多我們暫時不希望孩子接觸到的一些知識也在網(wǎng)絡上流傳。
如何處理好孩子和網(wǎng)絡之間的關系。這是事實,讓我們很難去做。我的女兒念初二,正當進入叛逆期。我覺得至少在目前為止而女兒的溝通還是比較順暢的。教會他處理和手機以及電腦的關系,也能達成共識。我覺得一句話就是多溝通,尊重孩子。不要那種純粹家長式的教育,整個吼派為主,那樣的效果是最糟糕的。