怎樣確定一個(gè)音程屬于哪個(gè)調(diào)式ppt？分三步。第一步：推測(cè)這個(gè)音程的性質(zhì)。第二步：確認(rèn)該類音程位處和聲大小調(diào)的哪一級(jí)音上。第十步：認(rèn)真看看判斷所有符合條件的調(diào)。以那個(gè)為例。第一步，確認(rèn)音程性質(zhì)，該音程是

怎樣確定一個(gè)音程屬于哪個(gè)調(diào)式ppt？

分三步。第一步：推測(cè)這個(gè)音程的性質(zhì)。第二步：確認(rèn)該類音程位處和聲大小調(diào)的哪一級(jí)音上。第十步：認(rèn)真看看判斷所有符合條件的調(diào)。

以那個(gè)為例。第一步，確認(rèn)音程性質(zhì)，該音程是增二度音程。第二步，和聲大調(diào)與和聲小調(diào)里都各有一個(gè)增二度音程，且均成立于第六級(jí)音上（即音程的較低音是第六級(jí)音）。第四步，別對(duì)號(hào)入座，令F為和聲大調(diào)或和聲小調(diào)的第六級(jí)音，索性依據(jù)和聲調(diào)式主音與第六級(jí)音的關(guān)系可知主音是A，所以答案是A和聲大調(diào)與a和聲小調(diào)。

況且調(diào)號(hào)，你是可以依據(jù)什么調(diào)的五度循環(huán)關(guān)系來(lái)判斷，假如不會(huì)的話可以不先看點(diǎn)書(shū)學(xué)下那部分知識(shí)，然后如果不是還一點(diǎn)不懂就請(qǐng)具體看告知我哪里懂。a小調(diào)是C大調(diào)的關(guān)系小調(diào)，因此調(diào)號(hào)那就是不升不降（也是可以懷疑是沒(méi)有調(diào)號(hào)）。A大調(diào)調(diào)號(hào)是升F、升C、升G。

第二個(gè)是增五度，和聲大調(diào)里增五度中部第六級(jí)音上，和聲小調(diào)里增五度中部第三級(jí)音上。那么令降G為和聲大調(diào)的第六級(jí)音可得降B和聲大調(diào)，令降G為和聲小調(diào)的第三級(jí)音可得降e和聲小調(diào)。

第三個(gè)是減七度，那是增二度的轉(zhuǎn)位，與增二度相似，答案是降E和聲大調(diào)和降e和聲小調(diào)，

第四個(gè)答案是升C和聲大調(diào)和升f和聲小調(diào)。

第五個(gè)答案是降E和聲大調(diào)和降a和聲小調(diào)。

第六個(gè)答案是降D和聲大調(diào)和降d和聲小調(diào)

如何在PPT中輸入拼音呢？

PPT中輸入輸入漢語(yǔ)拼音方法追加：

1、打開(kāi)PPT2010，插到文本框，切換到到英文輸入法，輸入是需要的漢語(yǔ)拼音字母。

ppt怎么加聲調(diào)？

可以打開(kāi)【PPT】，在我們想標(biāo)注拼音的文字上方，直接插入一個(gè)文本框，直接插入后之后，將輸入法切換為英文，輸入輸入文字的拼音；

然后把刪除后要標(biāo)示聲調(diào)的字母，緊接著能找到【搜狗輸入法】的懸浮工具欄，右擊工具欄的任意位置；

然后再在彈進(jìn)去的右鍵菜單中，左鍵單擊【表情amp符號(hào)】，然后再直接點(diǎn)擊最下級(jí)菜單中的【符號(hào)大全】；

在新的窗口的左邊的工具欄中，再點(diǎn)擊【拼音/注音】選項(xiàng)，在這里就是可以中,選擇中有聲調(diào)的拼音符號(hào)了，這那是在ppt中再輸入拼音聲調(diào)的方法。

steve jobs演講特點(diǎn)？

喬布斯登臺(tái)演講時(shí)，我總是熱烈，雖然似乎有無(wú)窮的的精力。當(dāng)他的情緒進(jìn)入最佳狀態(tài)時(shí)，有三件事刺穿喬布斯脫稿演講的一直都，任何人都也可以學(xué)這三項(xiàng)技巧，以提升自己的演講和表達(dá)能力。這四大技巧是：演講中音調(diào)的變化、停頓、音量和語(yǔ)速。

喬布斯盡很有可能有效地操縱他的語(yǔ)音，看上去像更貼切應(yīng)用手勢(shì)完全不一樣。他的演講內(nèi)容、幻燈片和重點(diǎn)示范演示相關(guān)都能使觀眾興奮出聲，但將所有這些凝練在一起的是他的表述。

2007年，當(dāng)他先發(fā)布iPhone手機(jī)時(shí)，他向聽(tīng)眾繼續(xù)講述了一個(gè)情節(jié)動(dòng)人的故事，他的音量、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和故事的內(nèi)容剛好鍥合。況且出色的幻燈片假如肯定不能最有效地予以怎樣表達(dá)，效果也不可能理想，無(wú)比偉大的故事闡述方法不恰當(dāng)也會(huì)淪入庸碌。

喬布斯不停跳躍演講風(fēng)格，你每次演講中，喬布斯都會(huì)靈活運(yùn)用技巧來(lái)使得聽(tīng)眾的關(guān)注：音調(diào)的變化、停頓、音量和語(yǔ)速。

1、改變音調(diào)傳達(dá)情感

喬布斯應(yīng)用音調(diào)抑揚(yáng)頓挫的變化傳達(dá)情感。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，假如在iPhone手機(jī)的發(fā)布會(huì)上，他一直在建議使用0,1的音調(diào)，音調(diào)適中，語(yǔ)氣平和，這樣實(shí)際效果肯定會(huì)大不完全相同。只不過(guò)，喬布斯音調(diào)明快，節(jié)奏比較實(shí)惠，抑揚(yáng)頓挫很顯然。

當(dāng)他說(shuō)“大家聽(tīng)清楚了嗎”和“完全是一款產(chǎn)品”時(shí)，他的音調(diào)高亢清脆響亮。他在演講中老愛(ài)會(huì)閃現(xiàn)出很多口頭禪，他愛(ài)用“令人不敢相信的”、“真棒”、“酷”和“巨型的”這些特色標(biāo)志的詞匯。

喬布斯不斷地變動(dòng)其音調(diào)，召喚出來(lái)、瘋狂地聽(tīng)眾伴隨著他的思路似驚呼，時(shí)而嘖嘖贊嘆，飄忽放聲大笑，似震撼。

2、停頓是縹緲的“休止符”

遲疑是演講中奇妙的“休止符”。剛剛好的停頓而不比語(yǔ)言能更最有效地傳達(dá)思想，更具有戲劇性。“今天，我們將向大家再推出第三類筆記本電腦?！?008年1月，喬布斯在Macworld大會(huì)上對(duì)觀眾開(kāi)口說(shuō)道。在介紹之前，他短暫的停頓了幾個(gè)節(jié)拍，而后他說(shuō)：“它那是所謂的MacBook Air系列?！彼滞ｎD了再看看，才一拋了驚詫全場(chǎng)的標(biāo)題性口號(hào)——“它是世界上最薄的筆記本電腦”。

短暫的停頓又是一種答話的藝術(shù)，恰到好處的“停頓”相對(duì)于四次順利的演講更具重要意義：它能刺激人們對(duì)主題參與踏入的關(guān)注和思考，使演講者的信息越來(lái)越管用而精妙地我得到轉(zhuǎn)述。喬布斯演講從來(lái)不過(guò)于急躁，他賦予了生命演講以生命，讓它“自由呼吸的聲音”。當(dāng)他闡述一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，他也曾靜默數(shù)秒鐘，從而提升到出乎意料的演講效果。

3、改變音量增加戲劇效果

音量的高低起伏應(yīng)和即興演講的內(nèi)容。呼吁、動(dòng)員起來(lái)時(shí)肯定增加音量、又加重語(yǔ)氣。喬布斯斷的地調(diào)整音量以加強(qiáng)演講的戲劇效果，死死地捉住聽(tīng)眾的注意力。

當(dāng)他一結(jié)束在發(fā)布會(huì)上演講時(shí)，他通常會(huì)使用較低的音量，而當(dāng)他詳細(xì)介紹某種產(chǎn)品時(shí)，變會(huì)想提高音量反過(guò)來(lái)的情形他也如何處理得恰倒好處。的或，當(dāng)他能介紹第一代iPod時(shí)，他提高嗓音說(shuō)：“也能你做到任何時(shí)候都將你的整個(gè)音樂(lè)庫(kù)行李中，這是欣賞人音樂(lè)的那巨大飛躍?！本o接著，他又壓低嗓音說(shuō)：“但iPod最有范兒的地方還不只是因?yàn)檫@些，它是可以將你的整個(gè)音樂(lè)資料庫(kù)都再裝入口袋里?！?/p>

4、波動(dòng)語(yǔ)速突出重點(diǎn)

語(yǔ)速和演講稿的節(jié)奏密切去相關(guān)。喬布斯的演講有張有弛，語(yǔ)速拿捏快慢價(jià)格適中，起承轉(zhuǎn)合了然于胸。進(jìn)行示范演示時(shí)，他來(lái)講會(huì)可以使用正常了的語(yǔ)速，具體闡述標(biāo)題或要注意信息時(shí)語(yǔ)速則大大減慢，他只希望大家理解并記得一點(diǎn)重點(diǎn)。當(dāng)喬布斯兩次能介紹iPod時(shí)，他拖長(zhǎng)聲音幾近耳語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)這一關(guān)鍵是的轉(zhuǎn)變。他還通過(guò)放慢語(yǔ)速來(lái)提高戲劇效果。