怎么可以學好數(shù)學？提高數(shù)學學習成績？這位同學所提的“想學好數(shù)學”和“提高數(shù)學成績”實際上屬于兩個問題！除此之外學霸類型的學習之外，就像的學習和想提高成績并不是是一樣的的過程。學習成績是通過參加考試來提

怎么可以學好數(shù)學？提高數(shù)學學習成績？

這位同學所提的“想學好數(shù)學”和“提高數(shù)學成績”實際上屬于兩個問題！

除此之外學霸類型的學習之外，就像的學習和想提高成績并不是是一樣的的過程。學習成績是通過參加考試來提現(xiàn)到銀行卡的，之外你要會之外，會被考試能力的影響。

一.我們先來談如何“學好”數(shù)學這個概念。

數(shù)學的根底是邏輯，我們可以最簡單這樣理解，是事物之間的因果關(guān)系。舉個很很簡單的例子，要是那道題目是求證三角形全等，這樣這個“三角形全等”的問題應該是“果”，而“因”肯定有邊角邊，角角邊，邊邊邊等幾種。符合這幾種條件的都能其他證明三角形全等。

這樣的話我們要是要想學會什么這個知識的話，至多要手中掌握三方面的內(nèi)容：

一是三角形全等的概念，是什么是三角形全等。

第二個內(nèi)容是所謂的邊角邊，角角邊，邊邊邊是什么意思。

第三個內(nèi)容是邊角邊等這些概念和三角形全等之間的關(guān)系。

系統(tǒng)的總結(jié)幫一下忙，是我們必須學習的A是什么概念，B是什么概念，A和B之間存在什么樣的關(guān)系。弄明白這些，都差不多你就至少學會什么的狀態(tài)了。很多同學或者是概念不認識（不知道A不知道是什么，或則B究竟有沒有是什么），也可以是A和B之間的關(guān)系搞不明白，應該是出現(xiàn)一個問題，可不知道用什么“因”去推這個“果”，這個是造成解題思路找到的主因。

熟練度我們學會什么了不代表上帝我們就會做練習題。我們還不需要通過訓練增強我們的熟練度。只有一技能等級提升到了，我們才能解決具體的題目。其實我們天天練習的順序先要專一，之后才是綜合。專一是讓我們對某一個板塊的知識理解得極其深刻之，看專業(yè)是讓我們可以所接觸各種類型的題目，特別是緊張的，有幾個知識點在一起的題目。用上面的例子，我們先專一的訓練三角形全等，之前再先去做一些是可以利用三角形全等去幫忙解決的邊大小關(guān)系的問題。

二.知識學會之后，我們就也可以判斷想提高成績（分數(shù)）了。

講試卷呢既然是能提高成績，那肯定是減少我們的錯誤，因此我們需要從每一道的考試當中可以找到我們的問題所在的位置。很多同學對于總結(jié)試卷這個步驟嗤之以鼻，以為是考過了就好了。這個觀念是成績實力提升的大的阻礙。我完全相信，每個成績實力提升越來越慢的同學必然會會存在看出試卷分析的問題。很多題目考過四次是錯，倆次、第三次還是錯，有些甚至于是一摸一樣的題目。分析什么試卷上錯題無法形成的原因，盡量的避免以后重復犯錯，是能提高成績的最有效手段。

錯題本的運用我以前一類對錯題本的使用做過一個視頻，這里我再多說幾句。錯題本是是需要再歸納的，一個學期下來，成績不好的同學錯題本上資料記錄了一堆的錯題，讓人望而望而生畏！根本不沒有學的動力。但實際上歸納過去，很可能錯題的種類唯有好多種，能找到類別，再進行針對性的訓練效果才能體現(xiàn)。把有限的時間花到一些根本不會不需要的地方照成浪費了，然后把再都覺得時間有時不夠用，這個是成績不好的孩子的通病。你概念不明白就自學概念，關(guān)系不不清楚就去學習關(guān)系，不要籠而統(tǒng)之，倒致時間浪費。

筆試臨時發(fā)揮臨場發(fā)揮是影響不大成績的一個很最重要的的因素。我們有許多同學都會有狀況，平時一成績看著不錯，但一到考試就不怯場，可以發(fā)揮不了平時的水平。導致狀況象是自信心不足，不容易害怕。

解決這個問題。簡單的方法家長平時要多給孩子一些鼓勵，增加孩子的自信心。比如要手中掌握好考試前期的進度，一般來說考試要可以養(yǎng)成這種習慣，先做會做的，很難做的，速度做的也很快的題目，比如每一個大題的后面兩題第一輪可以不先不做。能完成一輪以后再再去做這些難題，即便是后面沒很容易做，不過每個大題前面的分數(shù)都拿回手了，心里也沒數(shù)，不可能太不安。

參加考試的速度做練習題，考試的速度平時就要參與拿來的訓練，一般來說，修為提升熟練度是增加速度的最好，在訓練的時候一個時間段只做一個類型的題，熟練度就容易能得到提升到。如果不停地地自由變化練習的內(nèi)容，效果就很難以能夠體現(xiàn)。但，練習的題目應該是先選很難的題目。但熟練度也進階過來以后才去漸漸地太低難度。這樣才能提高速度，畢竟一個題型做多了，自然做站了起來就也很太容易了。

你學會了了這些，想提高數(shù)學成績是必定的結(jié)果。不過，學的方法又不是只能一種，有些同學很有可能適合這種，有些同學可能會合適另外一種，只不過無論你用哪種方法，原理也是不同的。

完全掌握知識點和方法，想提高熟練度，速度可以讓你把題目做出來。分析什么試卷，用好錯題本這個可以讓你減少扣3分。

如果沒有你對我所推薦的方法興趣，這個可以關(guān)注@嫻意比較有效教育。

在ＷＯＲＤ和幻燈片中如何在方程組的前面書寫大括號？

在word中轟出2元方程組前面的大括號的方法追加（以windows10系統(tǒng)的word2019版為例）：1、然后打開word文檔，再點上方的插到按鈕。2、在接著先打開的界面中再點公式按鈕。3、緊接著再點上方的括號按鈕。4、在而后自動彈出的下拉菜單中再點擊事例（兩條件）下方的括號。5、隨后再試一下看到二元方程組前面的括號也打進去了。