EXCEL統(tǒng)計各班95學(xué)生的總成績?nèi)绾问褂煤瘮?shù)？假設(shè)A列為姓名，B列為年級平均值(larg:b999，row(indirect(1 : int(count(B2 : b999)* 95))或平均值(i

EXCEL統(tǒng)計各班95學(xué)生的總成績?nèi)绾问褂煤瘮?shù)？

假設(shè)A列為姓名，B列為年級平均值(larg:b999，row(indirect(1 : int(count(B2 : b999)* 95))或平均值(if (rank))。

怎么用excel統(tǒng)計成績?nèi)珒?yōu)人數(shù)？

1.點擊空白單元格，輸入平均(C2:C9)等宣傳，即可得到該科目的平均成績。

3.假設(shè)分數(shù)在60分以上，在空白單元格中輸入public countif(C2 : 9，60)/count (C2:9)，回車得到合格率的小數(shù)表示。

7.假設(shè)優(yōu)秀率在90分以上，在空白單元格中輸入public countif(C2 : c 9，90)/count (C2:C9)，按回車鍵即可得到該科目的優(yōu)秀率。

有哪些免費實用的中小學(xué)考試成績統(tǒng)計分析軟件？

EXCEL表格可以用來處理數(shù)據(jù)。雖然Exc

如何利用excel統(tǒng)計成績進行數(shù)據(jù)分析，跟蹤？

一、案例場景:網(wǎng)站的專題活動積累了一定的訪問數(shù)據(jù)后，需要統(tǒng)計流量的平均值和區(qū)間，給出專題訪問差異的量化標準，從而分析日訪問量的價值、不均勻性和一個接一個的度量。需要均值、區(qū)間、眾數(shù)、方差、標準差等統(tǒng)計數(shù)據(jù)。二、操作步驟1、打開數(shù)據(jù)表，本例使用的數(shù)據(jù)沒有特殊要求，只是一個數(shù)值列表。2.選擇工具-數(shù)據(jù)分析-描述統(tǒng)計后，出現(xiàn)屬性設(shè)置框。注意:該函數(shù)需要Excel擴展函數(shù)。如果你的Exc《用Excel進行數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析工具在哪里？》的前一篇文章。3.依次選擇選項有兩種。輸入輸出選項輸入?yún)^(qū):原始數(shù)據(jù)區(qū)，選擇多行或多列，逐行/逐列選擇對應(yīng)的分組；如果數(shù)據(jù)有標志，檢查 "第一線的旗幟 "如果輸入?yún)^(qū)沒有標志項，復(fù)選框?qū)⒈磺宄?，Excel將在輸出表中生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)標志；輸出區(qū)可以選擇該表、新工作表或新工作簿；匯總統(tǒng)計:包括平均值和標準值。準誤差(相對于平均值)、中值、眾數(shù)、標準差、方差、峰值、偏斜度、極端范圍、最小值、最大值、總和、總數(shù)、最大值、最小值和置信度。第k個最大(最小)值:輸出表的一行包含每個數(shù)據(jù)區(qū)的第k個最大(最小)值。平均置信度:當(dāng)顯著性水平為5%時，95%的值可用于計算平均置信度。