學會CAD如何深入學習運用工作？1、基礎很不重要去學習《Auto CAD》，要當然的建筑力學的知識和能力，不需要肯定會的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學下來較很難些，效果

學會CAD如何深入學習運用工作？

1、基礎很不重要

去學習《Auto CAD》，要當然的建筑力學的知識和能力，不需要肯定會的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學下來較很難些，效果好些！

2、需要循序漸進

這座怎么學習過程應區(qū)分不要急于求成的，先所了解計算機繪圖的基本知識，使自己能從淺到深，由淺入深地掌握到CAD的使用技術。

3、理論聯(lián)系實踐

在學CAD命令時依然要與實際應用相結合，最好別把通常精力耗費在各個命令孤立起來地學習上；把學有所獲的原則貫穿整個學習過程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)和訓練自己應用CAD獨立成功繪圖的能力。

4、熟能生巧

要自己做幾個綜合類實例，具體點地進行圖形的繪制，使自己這個可以從全局的角度掌握到整個繪圖過程。

完全掌握技巧：

1、常見問題要弄懂

（1）同時畫兩張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至還什么也看不到，這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作也沒做，或雖用LIMITS命令參與了設定，但忘記什么了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區(qū)新的進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是依據(jù)什么實際中的繪圖不需要來參與的。

（2）有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但突然發(fā)現(xiàn)畫出的線段感覺起來像是實線，這是“線型比例”不適合引起的，也就是說“線型比例”太大，也很有可能是太小。結局問題的辦法是將線型管理器對話框先打開，改其“全局比例因子”至最合適的數(shù)值去掉。

（3）在接受標注尺寸以后，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不能見到所標示的尺寸文本，這是畢竟尺寸標注的整個結構比例因子設置里的太小，將圖框?qū)υ捒虼蜷_，改其數(shù)值即可解決。

以上三個問題僅是我機試過程中遇到的最是個的三個問題和困難。實際問題比比皆是，才是初學者徹底理解透這些問題，必要，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有都很，才有鑒別

被混淆的命令，要再注意使自己搞清楚它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明

圖層就像是透明的的覆蓋圖，運用它是可以挺好的地參與不同類型的圖形信息。學習過程中，有的人圖省事，就從對象特性工具欄的下拉列表框中選定顏色，線型和線寬等實體信息，這很都不好，令去處理圖形中的信息不那么很難，要最重要的注意糾正自己的這一不好習慣。不是很嚴可以做到層次分明，國家規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好習慣，獲益匪淺。

4、粗線要明白

也能會顯示實體的線寬是AutoCAD2002的新工程。建議使用線寬，但是用粗線和細線明白地展示出出部件的截面，標高的深度，尺寸線包括不同的對象厚度。作為初學者，一定要圖層指定你線寬，顯示線寬。增加自己的圖紙質(zhì)量和表達出水平。

5、內(nèi)外有別

利用AutoCAD2002的“塊”這些屬性功能，是可以有所增加繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部塊與外部圖塊之分。內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，也可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件而被存儲和然后打開。外部圖塊將“塊”以文件的形式中寫入磁盤，其他圖形文件也可以建議使用它，要特別注意這時候外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個最重要區(qū)別。

6、滴水不露

圖案填充要而且盡量的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體需要在它們的端點處交撞，也就是說要封閉，要能做到“綿里藏針”；否則會出現(xiàn)出現(xiàn)錯誤的填充。初學者你必須能學會該如何查看“漏洞”，修復錯誤。

7、寫文字要國家規(guī)范

文字是工程圖中決不可不完全的一部分，.例如：尺寸標注文字、圖紙只能說明，注釋、標題等，文字和圖形在一起思想感情求完整的設計思想。盡管AutoCAD2002提供了很強的文字處理功能，但條件符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒有什么就提供。并且要要會設置里“長仿宋體”這一國家規(guī)范文字。具體操作的詳細的闡述步驟是，打開“文字樣式”對話框，剛建一個樣式，可起名為“長仿宋體”，對話框中字體名替換成選用天然“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要轉(zhuǎn)成0.67。尺寸標注的文字可轉(zhuǎn)成“”可以用“仿宋體GB-2312”。

近似于國家規(guī)范文字更簡單的方法是，就可以使用AutoCAD2002樣板文件能提供的“工程字”樣式；注意一點，可以使用前要用“可以使用模板”啟動后AutoCAD2002，你選國標標題（如：GBA3）進入到繪圖狀態(tài)。再將“工程字“樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數(shù)教科書中也沒明言，初學者要注意解釋下這一訓練。

8、特殊字符，特珠處理

換算繪圖中，常是需要輸入輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中依靠AutoCAD2002提供的壓制碼來再輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如“￡”、“a”、“ｇ”等等希臘字母的輸入，手中掌握下來就不那你容易了。它要依靠到MTEXT命令的“其他…”選項，u盤拷貝特殊的方法字體的希臘字母，再剪切粘貼到書寫區(qū)等操作。特別要再注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。有一些普通的文本，如“φ”在機械制圖中應用的較多，叫暗帶、下偏差的尺寸公差標出，也可都用到MTEXT命令的“堆疊”功能來基于。這樣的做遠比在工程圖對話框中可以調(diào)節(jié)發(fā)令功能數(shù)值方便啊得多。我個人的體會是：特別更方便！

9、撅著嘴規(guī)矩，不成方圓

工程標住是零件制造、工程施工和零部件裝配時的有用依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是絕對不可少的重要部分。在某些情況下，工程上標甚至連比圖形更不重要。許多初學者也不怕繪圖，怕標?。辉蛑皇菢俗⒊叽鐚υ捒蚶镞x項過多，自己又表述不清，更到底這些選項之間該如何對付，所以往往很容易提升到理想的標住效果。這一點，除應徹底搞清楚對話框里各篩選項的含義及具體方法值外，還應督促自己學習時應信守:五個規(guī)程：

（1）為軸網(wǎng)創(chuàng)建戰(zhàn)隊三個單獨的的層，使之與圖形的其他信息沒分開，以便于并且各種操作。

（2）為尺寸文本建立起拿來的文字樣式（如上文所述“長仿宋體“）和大小。

（3）將尺寸單位設置為所只希望的計量單位，并將精度取到所希望的最大值單位。

（4）借用尺寸對話框，將整體比例因子設置為繪圖形時的比例因子。

（5）利用好目標捕捉，以便快鍵拾取特征點。

（6）兩個空間、兩個作用、兩個練習。在AutoCAD2002環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是差別。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要注意用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者就像在模型空間能完成其通常的設計故事構思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達出到工程圖之上用的，一類為了并且出圖的；圖紙空間老是又一般稱“布局“，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的打印可以設置。在圖紙空間中這個可以修改并儲放視口對象，還是可以直接添加標題欄或其他幾何圖形?？梢栽趫D形中創(chuàng)建家族多個布局以會顯示不同視圖，每個布局這個可以乾坤二卦相同的打印比例和圖紙尺寸。布局總是顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來進去的圖形全部一般。

10、三花聚頂

計算機繪圖的目標那就是要使電腦設計的結果在生產(chǎn)實踐中能發(fā)揮作用。目前的設計結果基本以紙基圖紙的進入到到生產(chǎn)中，另外，在設計單位，紙基的圖紙也圖紙檔案管理的主要注意對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是至少設計、加工生產(chǎn)的無紙化，但之外極少數(shù)小型的企業(yè)外，絕大多數(shù)其它的設計生產(chǎn)單位那就以紙基圖以及組織設計成產(chǎn)的依據(jù)。但，怎樣將AutoCAD2002電腦設計生產(chǎn)的產(chǎn)品的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換的成描繪在相關規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)換算生克制化得太緊密的問題，在某種意義來說，這踏上一步與圖形的修改、編輯時等繪圖過程關鍵。

CAD/CAE/CAPP/CAM的關系和區(qū)別？

CAPP（ComputerAided Process Planning）是指借助于計算機軟硬件技術和支撐環(huán)境，借用計算機參與數(shù)值計算、邏輯判斷和推理等的功能來制定出零件機械加工工藝過程。一種依據(jù)CAPP系統(tǒng)，是可以幫忙解決手工工藝設計效率低、一致性差、質(zhì)量不很穩(wěn)定、當能都沒有達到優(yōu)化系統(tǒng)等問題。確實是利用計算機技術輔助工藝師能夠完成零件從毛胚到成品的設計和制造出過程。

CAD（ComputerAidedDesiqn，計算機輔助設計）是指借用計算機幫助工程設計人員接受設計，通常應用方法于機械、電子、宇航、建筑、紡織等產(chǎn)品的總體設計、造型設計、結構設計等環(huán)節(jié)。最早的CAD的含義是計算機輔助繪圖，與此同時技術的不斷發(fā)展，CAD的含義發(fā)展為現(xiàn)在的計算機輔助設計。兩個完善系統(tǒng)的CAD系統(tǒng)，應和多屏幕圖形程序庫、工程數(shù)據(jù)庫和應用程序庫。對此產(chǎn)品或工程的設計，動用CAD技術，可以大嚇時間縮短設計周期，能提高設計效率。

AUTOCAD是工程技術人員最常用的制圖軟件，常被國家建筑材料工業(yè)局為CAD.

CAM(computer Aided Manufacturing，計算機血法制造出來)的核心是計算機數(shù)值再控制(西安北方光電有限公司數(shù)控)，是將計算機應用于制造出生產(chǎn)過程的過程或系統(tǒng)。1952年美國麻省理工學院是需要研制成功成數(shù)控銑床。數(shù)控的特征是由編碼在膿腫紙帶上的程序指令來操縱機床。其后發(fā)展中了一系列的數(shù)控機床，除開稱做“加工中心”的多功能一體機床，能從刀庫中不自動換刀和手動轉(zhuǎn)換成工作位置，能嘗試能夠完成銳、鉆、餃、攻絲等多道工序，這些是通過程序指令控制運作的，只需轉(zhuǎn)變程序指令就可改變加工過程，數(shù)控的這種加工靈活性稱之為“柔性高”。加工程序的編制不僅是需要也是非常多的人工，但容易出錯，最早的CAM老祖計算機輔助加工零件編程工作。麻省理工學院于1950年研究開發(fā)數(shù)控機床的加工零件編程語言APT，它是的的FORTRAN的高級語言。增強了幾何定義、刀具運動等語句，應用APT使編寫程序變得更加簡單的。這種計算機輔助編程是批處理的。

CAE(ComputerAidedEngineering)是用計算機pk型求解釋奇怪工程和產(chǎn)品結構強度、剛度、屈曲穩(wěn)定性、動力響應、熱傳導、三維多體接觸、彈塑性等力學性能的分析算出以及結構性能的優(yōu)化設計等問題的一種形狀相同數(shù)值分析方法。對完全不同的應用，也用下CAE仿真模擬零件、部件、裝置(整機)乃至于生產(chǎn)線、工廠的運動和運行狀態(tài)。